摘 要:本文運(yùn)用功能分析方法對(duì)功能句型“該K了”從語(yǔ)法、功能、語(yǔ)用等方面進(jìn)行分析?!霸揔了”不是單一功能的句型,它具有多種功能,有提醒功能、警告功能、預(yù)期或推測(cè)功能。本文從句法、語(yǔ)義角度分析了各種功能,并對(duì)同一種功能的不同情況進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞:功能句型 提醒功能 警告功能 預(yù)期或推測(cè)功能
一、引言
在現(xiàn)代漢語(yǔ)里,有很多凝固的句子形式,如“還NP呢”“虧你VP”“你知道K”,它們由固定部分和可替換部分組成,意義和功能相對(duì)固定。這些凝固的句子形式是構(gòu)式語(yǔ)法研究的重要內(nèi)容,也是當(dāng)前語(yǔ)法研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。這類形式有很多名稱,傳統(tǒng)名稱有“格式”“句式”,比較流行的是“構(gòu)式”,也有學(xué)者稱之為“功能句型”。溫云水(1999)在分析了傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)句型體系的不足后,結(jié)合對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際,倡導(dǎo)建立一種符合漢語(yǔ)特點(diǎn)的、能生成合格句子的新的句型體系,即“功能句型”。這個(gè)體系對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)具有重要的意義??梢詭椭鷮W(xué)生理解句子的功能,進(jìn)而運(yùn)用這個(gè)句型生成大量的句子,以滿足交際的需要。
“該K了”是使用頻率比較高的功能句型,具有“表提醒”“表警告”“表推測(cè)預(yù)期”等多種功能。本文從語(yǔ)法、功能、語(yǔ)用等方面對(duì)功能句型“該K了”加以探討。
二、“該K了”的句法分析
在功能句型“該K了”中,固定成分為“該……了”,可替換成分為“K”,具體來(lái)說(shuō)“K”可以由以下句子成分充當(dāng)。
(一)動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)或形容詞
(1)咱們?cè)撟吡恕?/p>
(2)該吃飯了。
(3)這個(gè)孩子已經(jīng)兩歲了,該會(huì)說(shuō)話了。
(4)倘若有的話,人們?cè)缭撜业搅恕#ɡ仙帷豆艜嚾恕?)
(5)已經(jīng)是三月了,樹該綠了。
(6)也該給孩子減減負(fù)了,去軍軍他奶奶家可以改個(gè)日子嘛。(《東北一家人》)
在例句(1)中,“K”的句法成分是動(dòng)詞,例句(2)(3)是動(dòng)賓短語(yǔ),例句(4)是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)。例句(5)中的“K”為形容詞。在固定成分“該”之前可以加上“早”“也”“真”等副詞。
(二)代詞或名詞
(7)該你了。
(8)“下面該哪位了?”(王朔《千萬(wàn)別把我當(dāng)人》)
(9)“我,該我了?!保ㄍ跛贰肚f(wàn)別把我當(dāng)人》)
(10)“下面該什么詞兒了?” (王朔《頑主》)
在例句(7)、(8)、(9)中,“K”為人稱代詞,這是比較常見的。例句(10)中的“K”為名詞。
(三)主謂短語(yǔ)
(11)該你打掃衛(wèi)生了。
(12)今天該你做飯了。
(13)“這杯該我說(shuō)了,說(shuō)什么呢?”(王朔《永失我愛》)
(14)牛小偉進(jìn)屋就嚷嚷:“爸呀,這回該你發(fā)揮重要作用了。” (《東北一家人》)
三、“該K了”的功能分析
前文提到“該K了”不是單一功能的句型,它具有多種功能,有提醒功能、警告功能、預(yù)期或推測(cè)功能。下面具體分析一下。
(一)提醒功能
(15)我該走了。
(16)陸武橋說(shuō):“武麗,你該回家了。”(池莉《你以為你是誰(shuí)》)
(17)該我來(lái)表現(xiàn)一下了。(池莉《來(lái)來(lái)往往》)
(18)該你讓我一回了吧?(王朔《我是你爸爸》)
例句(15)、(16)提醒對(duì)方做某事的時(shí)間到了,即便主語(yǔ)是“我”,如例句(17),也是意在提醒對(duì)方注意。這種情況“K”一般為動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)。例句(17)、(18)提醒“輪到某人做某事了”?!癒”一般為人稱代詞或主謂短語(yǔ)。對(duì)比以下兩個(gè)句子
(19)“該你說(shuō)話了,別凈聽他們的!”(老舍《趙子曰》)
(20)我該說(shuō)了吧?(老舍《趙子曰》)
例句(19)是無(wú)主句,“K”為主謂短語(yǔ),語(yǔ)義為“提醒對(duì)方別人已經(jīng)說(shuō)了,輪到你說(shuō)話了”,從句調(diào)方面分析,重音在“你”。例句(20)主語(yǔ)是“我”,“K”為動(dòng)詞,語(yǔ)義為提醒對(duì)方到了我說(shuō)話的時(shí)候了,從句調(diào)方面分析,重音在“說(shuō)”。可見功能句型“該K了”表提醒功能有以上兩種情況,句法、語(yǔ)義都是不同的。
在例句(15)、(16)中固定成分“該”之前可以加“可”“可是”“可真”“真”,提醒不能再拖延了,除非在一定的語(yǔ)境中,一般要有主語(yǔ)。例如:
(21)你可是該走了!(老舍《張自忠》)
(22)我可真該走了?。ɡ仙帷睹孀訂?wèn)題》)
(23)我故意大聲對(duì)妞兒說(shuō):“你真該去學(xué)門手藝了,老這么跟我們混家里人知道還不得傷心死。(王朔《許爺》)
(24)你真該好好學(xué)習(xí)了。(老舍《面子問(wèn)題》)
我們可以說(shuō)“你該走了”“我該走了”“該走了”,如果強(qiáng)調(diào)可以說(shuō)“你可是該走了”“我可真該走了”。但是在疑問(wèn)句中如例句(20)則不可以加上述表強(qiáng)調(diào)的副詞。我們不可以說(shuō)“我可是該說(shuō)了吧?”“你真該好好兒學(xué)習(xí)了吧?”。
例句(19)“該”之前一般不能有主語(yǔ),可以有“今天”“現(xiàn)在”等表時(shí)間名詞,也可以有“這回”“下面”等表示次序的詞。例如:
(25)這回該你掏錢了。(池莉《你以為你是誰(shuí)》)
(26)下面該你們祝我了。(王朔《無(wú)人喝采》)
(27)現(xiàn)在該瑞豐喊口令了。(老舍《四世同堂》)
(28)“下面該哪位了?” (王朔《千萬(wàn)別把我當(dāng)人》)
(二)警告功能
“該K了”還具有警告功能。表示警告時(shí)用于第二個(gè)分句中,警告會(huì)導(dǎo)致某種結(jié)果,第一分句是前提和條件。
(29)你再這樣做,該挨打了。
(30)你再這樣做,我該生氣了。
(31)“還可以呀我看,再大就該招灰了?!保ㄍ跛贰断鹌と恕罚?/p>
(32)再這么甩下去我該磕著了。(王朔《看上去很美》)
(33)你穿這么少,該感冒了。
(34)那也別去,她該吃你了。王朔《看上去很美》
(35)他沒(méi)得到你,就該跟咱們過(guò)不去了。(老舍《鼓書藝人》)
(36)你這樣跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話,該倒霉了。
例句(29)~(32)中警告某人某種情況繼續(xù)下去,會(huì)得到不好的結(jié)果。例(32)警告對(duì)方某種情況繼續(xù)下去,會(huì)對(duì)說(shuō)話人自己產(chǎn)生不利的后果。這四個(gè)例句可以歸納出句型“(S)—再—VP,(S)該K了”。
例句(33)~(36)警告在某種條件下會(huì)導(dǎo)致某種后果。例句(34)中省略了條件,意為“即使……也別去,(如果去了)她該吃你了”。這種情況一般出現(xiàn)在對(duì)話中,結(jié)合語(yǔ)境并不影響對(duì)句意的理解。
(37)A:這種冰淇淋很好吃。
B:那也別多吃,該肚子疼了。
(38)A:晚上不喝咖啡喝點(diǎn)茶吧。
B:那也別喝,該睡不著覺(jué)了。
“該K了”表示警告功能時(shí),“K”為消極意義的動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。如以上例句中“挨打、生氣、感冒、倒霉、磕著、吃你、過(guò)不去、肚子疼”。
(三)推測(cè)或預(yù)期功能
“該K了”還具有推測(cè)或預(yù)期功能。按照規(guī)律或約定,某種情況應(yīng)該出現(xiàn)。
(39)已經(jīng)十二月了,該下雪了。
(40)已經(jīng)十二點(diǎn)了,他早該來(lái)了。
(41)他已經(jīng)兩歲了,該會(huì)說(shuō)話了。
(42)到秋天他們?cè)撋胫邪嗔恕#ㄍ跛贰犊瓷先ズ苊馈罚?/p>
(43)大部隊(duì)該來(lái)了吧?(王朔《看上去很美》)
(44)多少年多少代,窮得太久,該過(guò)過(guò)好日子了!(池莉《太陽(yáng)出世》)
(45)“當(dāng)然,如果事態(tài)就這么沒(méi)有波折地發(fā)展下去,今天我就該祝賀你了,也不會(huì)來(lái)找你麻煩。(王朔《我是“狼”》)
“該K了”表推測(cè)或預(yù)期功能時(shí)有兩個(gè)意義,即“已經(jīng)發(fā)生”和“尚未發(fā)生”。如何來(lái)理解句子的意義呢?我們應(yīng)該根據(jù)句子所處的語(yǔ)境,從語(yǔ)篇的角度來(lái)推導(dǎo)。以例句(43)為例,有以下兩種情況:
其一 A:孩子還不會(huì)說(shuō)話嗎?
B:是呀,他已經(jīng)兩歲了,該會(huì)說(shuō)話了。
其二 A:孩子已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了,真好!
B:他已經(jīng)兩歲了,該會(huì)說(shuō)話了。
從兩組對(duì)話中我們可以判斷,第一種情況是尚未發(fā)生,即孩子還不會(huì)說(shuō)話。有一種“期盼、焦急”的心情。第二種情況是已經(jīng)發(fā)生,即孩子已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了。有一種“理所當(dāng)然”的態(tài)度。
表推測(cè)功能時(shí)可以在固定成分“該”之前加“也”“又”“早”。
(46)李江云閉著眼微笑說(shuō):“睡吧,你的靈魂也該安息了?!保ㄍ跛贰锻鎯旱木褪切奶罚?/p>
(47)這么沉的東西我才花六萬(wàn)就買回去,我先生又該埋怨我不會(huì)買東西了。(王朔《一點(diǎn)正經(jīng)沒(méi)有》)
(48)她早該挨頓揍了。(老舍《鼓書藝人》 )
(49)倘若有的話,人們?cè)缭撜业搅恕?/p>
“該K了”推測(cè)功能還有一種情形——“K”為“不是VP”,推測(cè)發(fā)生某種情況,首先是否發(fā)生這種情況還不肯定,另外這種情況往往是不希望出現(xiàn)的或者是出乎意料的一種結(jié)果。前者VP具有消極意義,后者VP具有積極意義。
(50)秀蓮順著他,心想大伯該不是瘋了吧。(老舍《鼓書藝人》)
(51)你的臉這么紅,該不是發(fā)燒了吧。
(52)看她那高興樣,該不是真的考上北京大學(xué)了吧。
例(50)秀蓮根據(jù)大伯的表現(xiàn),推測(cè)他有可能瘋了,但這種情況不是秀蓮期望發(fā)生的。同樣,例(51)根據(jù)臉紅推測(cè)有可能發(fā)燒,但是發(fā)燒也不是說(shuō)話人期望的?!隘?、發(fā)燒”屬于消極意義。例(52)“考上北京大學(xué)”不是我們不希望出現(xiàn)的情況,而是出乎意料的情況,可能正常的情況下她考不上北京大學(xué)。“考上北京大學(xué)”是積極的意義。
另外,表推測(cè)、預(yù)期功能的句子重音在“該”,而不是在“K”。
四、結(jié)語(yǔ)
本文在功能句型的理論基礎(chǔ)上對(duì)“該K了”的句法進(jìn)行了分析,“K”可以為動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞、人稱代詞、主謂短語(yǔ)。并在功能句型的理論上,區(qū)分了“該K了”所具有的三種功能,即提醒功能、警告功能和推測(cè)預(yù)期功能。還對(duì)同一種功能的不同情況進(jìn)行了分析。
(本文為教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語(yǔ)功能句型研究”,項(xiàng)目批號(hào)為[12YZA740076],主持人溫云水)
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(李莉 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院 300204)