淺析“中國夢”對發(fā)展大學生理想信念教育的意義

摘 要：當前大學生理想信念教育面臨著說服力不強、感染力缺乏、收效甚微等問題，這些問題在一定程度上影響大學生理想信念教育的進一步發(fā)展。而中國夢的提出對解決這些問題，促進大學生理想信念教育的發(fā)展具有重要的意義。因此，著重從中國夢的說服力、感染力和號召力三個方面來分析中國夢對大學生理想信念教育的意義。

關鍵詞：中國夢；理想信念；理想信念教育；大學生

中圖分類號：D616 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）25-0030-02

2012年11月29日，習近平同志帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館《復興之路》基本陳列時指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！盵1]2013年3月17日，習近平同志在十二屆全國人大一次會議閉幕會上進一步指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢歸根到底是人民的夢?！盵2]中國夢儼然已成為激勵廣大干部群眾積極投身中國特色社會主義偉大實踐，推動當代中國發(fā)展進步的高昂旋律和精神旗幟。中國夢是今天中華民族和中國人民理想的集中體現(xiàn)，擁有強大的說服力、感染力和號召力。而中國夢所蘊含的說服力、感染力和號召力正是當前大學生理想信念教育所缺乏的。因此，中國夢對促進大學生理想信念教育的發(fā)展具有重要意義。

一、中國夢有效地增進了大學生理想信念教育的說服力

過去的理想信念教育之所以說服力不夠，致使部分大學生出現(xiàn)理念信念迷茫情況，很大程度上是因為理想信念教育忽視了教育的對象是一群擁有新潮思想的青年學生，教育內(nèi)容依舊是陳舊、空洞的理論，找不到一個明確清晰的具有時代特色的載體，使理想信念教育顯得“空”、“虛”、“大”，難以在大學生思想深處著陸，從而無法與大學生的思想實際緊密結合，不能有效解決學生的心靈困惑，以至于理想信念教育表面上搞得轟轟烈烈，實際上收效甚微。理想信念教育也在無意中變成空洞的枯燥的說教，失去了大學生的信任，甚至使某些學生產(chǎn)生逆反和抵觸心理。當前，很多大學生不愿意在馬克思主義基本理論學習和實踐上投入精力，認為是浪費時間，對于思想理論課只求考試能夠通過，平時上課做自己的事情，考試前花一兩天時間背重點，思想理論課幾乎被當作一種負擔。其開設的初衷基本被掩蓋，說服力自然談不上。

中國夢的提出解決了理想信念教育的尷尬處境。因為中國夢本質上就是更具體更現(xiàn)實的理想信念。中國夢是中華民族理想信念的匯聚，是代表廣大中國人民根本利益、為社會各個階層廣泛接受、能有效凝聚各個方面智慧和力量的共同理想。不同于共產(chǎn)主義理想，中國夢更加現(xiàn)實，因為“我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標”，只要堅定理想信念，能夠艱苦奮斗，中國夢很有可能在這一代的大學生手中實現(xiàn)，這無疑給予大學生極大的信心和希望。其次，中國夢更加具體，這個夢就是要國家富強、民族振興、人民幸福。這深刻地關系到大學生未來的生存和發(fā)展，“國家好、民族好，大家才會好”。因為是每一個中國人的夢所以稱為“中國夢”，因為夢想實現(xiàn)的最大受益者是每一個中國人，所以叫“中國夢”。

二、中國夢有利于增強大學生理想信念教育的感染力

所謂感染力就是能引起別人產(chǎn)生相同思想感情的力量，啟發(fā)智慧或激勵感情的能力。然而，當前大學生包括學生黨員出現(xiàn)了不同程度的理想淡漠、信念迷茫，對中國特色社會主義的信心不夠堅定，對社會主義前途存在模糊認識；一些學生重視個人利益，追求個人價值，甚至有少數(shù)人為了個人的成功、滿足自我的私欲，選擇做出損害或犧牲他人、集體或國家利益的舉措；某些消極、落后的政治觀點、價值觀念和各種錯誤思潮在大學生中存在相當?shù)挠绊懥Α７N種問題可以看出，理想信念教育缺乏感染力，難以令學生對社會主義道路、愛國主義、集體主義等思想情感和價值觀念產(chǎn)生認同。中國夢的提出在一定程度上為扭轉這種局面提供了契機。中國夢就是具有強大感染力的理想信念教育載體。

首先，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是在我國建立了道路自信、理論自信和制度自信的基礎上提出來的。改革開放以來，我們黨深刻總結新中國成立以來正反兩方面的歷史經(jīng)驗，經(jīng)過艱辛探索，開拓出實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確道路，這條道路就是中國特色社會主義道路。新世紀新階段，黨帶領全國人民，抓住重要戰(zhàn)略機遇期，確立了全面建成小康社會的宏偉目標，積極推動經(jīng)濟、社會又好又快發(fā)展，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，使中國特色社會主義道路越走越寬。新時期，社會主義現(xiàn)代化建設取得了巨大成就，經(jīng)濟總量超過日本躍居世界第二位，人民生活水平明顯提高，國際地位也顯著提高。中國特色社會主義道路的優(yōu)越性不斷彰顯，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢指日可待。與此同時，不斷創(chuàng)新的中國特色社會主義理論已經(jīng)形成了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系，有力地指導著中國特色社會主義現(xiàn)代化建設。而且，立足于科學理論與實踐經(jīng)驗，中國特色社會主義制度的框架不斷完善、功能不斷完備、績效不斷增強，為國家和社會進步提供根本保障。正是因為不斷拓寬的中國特色社會主義道路、不斷完善的中國特色社會主義制度、不斷創(chuàng)新的中國特色社會主義理論，中國人民從未像今天這樣離實現(xiàn)中國夢如此之近。中國夢才成為有堅實依據(jù)、可盼可及的藍圖之夢。正如習近平所說：“我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標?！敝袊鴫糇屛覀兂錆M了對中國特色社會主義道路的自信。

其次，中國夢背后凝聚的是無數(shù)的革命先烈、仁人志士的血淚。從革命先行者孫中山，到人民領袖毛澤東；從七十二烈士，到為保家衛(wèi)國而壯烈犧牲的黃繼光、邱少云，還有千千萬萬為國奉獻和為國犧牲的愛國人士，正是因為他們將強烈的愛國主義情懷付諸行動，才有了民族的解放和今天的幸福生活，才有這樣面向世界喊出我們心中的“中國夢”的機會。所以，中國夢的提出，將愛國主義推向了時代精神的尖端。大學生作為時代的弄潮兒，在中國夢蘊含的強大的愛國主義情懷的感染力之下，必然會堅定愛國主義價值觀。

再次，中國共產(chǎn)黨人提出的中國夢，把中華民族和中國人民的共同利益作為其核心內(nèi)容。指明“中國夢凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的期盼”，“要實現(xiàn)中華民族偉大復興需要的是一代又一代中國人為著那一個共同的‘中國夢’而共同努力”[1]。“中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。國家好、民族好，大家才會好。只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量?！边@說明，中國夢是與每一個中國人的個人的夢想聯(lián)系在一起的，國家夢，民族夢，個人夢，是有機統(tǒng)一的，而不是互相割裂的，更不是相互對立的。中國夢就好比一幢大廈，而每個人的理想就是大廈的一塊磚或一片瓦，為實現(xiàn)自我夢想而奮斗，就是為這幢宏偉的大廈添磚加瓦。中國夢強大的感染力激發(fā)了中國人心中報國的滿腔熱血。因此我們有理由相信，大學生在中國夢的感染下，能夠使個人利益服從集體利益，將個人理想融入共同理想并為實現(xiàn)夢想而不懈奮斗。

三、中國夢有助于增強大學生理想信念教育的號召力

當前理想信念教育收效甚微與大學生缺乏責任感、使命感有很大關系。沒有責任感、使命感就缺少實踐的動力。而缺乏實踐，就難以樹立堅定的理想信念。中國夢所具有的強大的號召力，能夠喚起大學生強烈的責任感和使命感。

中國夢不只是簡單的大國崛起，而是以中華民族兼濟天下的博大情懷和與世界其他民族共同推進人類社會進步的民族文化心理為基礎，表達的是中華民族要對人類做出更大貢獻的雄心壯志。作為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，中國夢與每位大學生息息相關，每一位大學生都要樹立這個偉大理想，并盡自己所能為實現(xiàn)這一理想而奮斗?！爸袊鴫羰俏覀兊模悄銈兦嗄暌淮?。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”[3]。“中國共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切期望。中國共產(chǎn)黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望，從來都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍，從來都支持青年在人民的偉大奮斗中實現(xiàn)自己的人生理想”。習總書記的話深刻地闡明了青年大學生的重要地位，闡明了實現(xiàn)中國夢與大學生的關系。中華民族的偉大復興離不開大學生的努力和奮斗，中華民族幾代人的夢想需要靠大學生來實現(xiàn)，這是時代、國家、人民對大學生的信任和期許。所以，以中國夢為載體對大學生進行理想信念教育，讓他們深刻地感受到自己肩上的責任，感受到實現(xiàn)中國夢的偉大工程不能少了他們的參與。這種被需要會喚醒他們強烈的責任感和使命感，從而自覺地追求崇高的理想，甘于吃苦耐勞，勇于做出奉獻。

大學生有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。沒有堅定的正確的理想信念，就會導致精神上“缺鈣”，難以承擔歷史重任。因此我們必須利用好“中國夢”這把利劍，幫助大學生掃除一切企圖動搖他們理想信念的因素，指引他們樹立中華民族偉大復興的遠大理想，確立中國特色社會主義信念，堅定愛國主義和集體主義價值觀。

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