《電氣時(shí)代的來(lái)臨》教學(xué)設(shè)計(jì)

〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗

（歷史九年級(jí)上冊(cè)）

1、列舉電力廣泛使用的史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。

2、講述愛(ài)迪生的故事。認(rèn)識(shí)電器的使用對(duì)提高人類生活質(zhì)量的重要作用。

〖教學(xué)目標(biāo)〗

1、知識(shí)與能力

1）了解人類對(duì)電的認(rèn)識(shí)過(guò)程和應(yīng)用歷史，培養(yǎng)閱讀理解能力。

2）了解第二次工業(yè)革命的基本概念、內(nèi)容及特點(diǎn)。

3）講述愛(ài)迪生發(fā)明大王的故事，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

4）說(shuō)明“電”作為新能源給人類帶來(lái)的巨大變化及對(duì)世界的影響。

2、過(guò)程與方法

通過(guò)學(xué)生小組討論、搜集課外歷史資料，充分展現(xiàn)課文中有關(guān)電氣時(shí)代的特征和科學(xué)家的貢獻(xiàn)，從而了解第二次工業(yè)革命的重要性。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

1）通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，了解電氣時(shí)代的來(lái)臨對(duì)世界帶來(lái)的深刻變革，從中感受科技作為第一生產(chǎn)力的重要性。

2）學(xué)習(xí)愛(ài)迪生等科學(xué)家堅(jiān)韌不拔的毅力和勤奮好學(xué)的精神，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新、不畏艱難、不惜為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。

〖教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)〗

重點(diǎn)：能源領(lǐng)域的巨變和圍繞電的發(fā)明。

難點(diǎn)：對(duì)第二次工業(yè)革命的評(píng)價(jià)。

〖學(xué)情分析〗

初三的學(xué)生，經(jīng)歷了兩年的歷史課改，加之其他學(xué)科各種學(xué)習(xí)方式、思考方式的互相借鑒，已經(jīng)具備了一定的思考和處理問(wèn)題的能力。這個(gè)年齡段的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)優(yōu)劣，都不再滿足于每節(jié)課僅有的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而去不斷追求自我意識(shí)在課堂上的體現(xiàn)。把權(quán)力下放，由學(xué)生自主決定該學(xué)些什么、要探究些什么，會(huì)更有利于他們學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力的提高。

〖教學(xué)方法〗

1小組探究匯報(bào)法。

2自主學(xué)習(xí)，在搜集歷史資料的過(guò)程中，提煉有效信息。

〖板書(shū)設(shè)計(jì)〗 第17課 電氣時(shí)代的來(lái)臨

對(duì)“電”的認(rèn)識(shí)

以“電”為核心的革命

圍繞“電”的發(fā)明

〖教學(xué)過(guò)程〗

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

一、導(dǎo)入新課

教師播放視頻：愛(ài)迪生的故事。愛(ài)迪生的發(fā)明和什么有關(guān)？

二、新課流程

（一）人類對(duì)電的認(rèn)識(shí)：

用幻燈片展示雷電的圖片。

請(qǐng)第一組同學(xué)結(jié)合課外調(diào)查結(jié)果來(lái)介紹人類對(duì)電的認(rèn)識(shí)過(guò)程

（二）電氣時(shí)代——第二次工業(yè)革命

第二次工業(yè)革命的內(nèi)容：幻燈片展示

引導(dǎo)學(xué)生回憶第一次工業(yè)革命，歸納第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。

第二次工業(yè)革命的核心：教師引導(dǎo)

請(qǐng)第二組同學(xué)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果（我國(guó)的大型電站？）

為什么19世紀(jì)最后幾十年能發(fā)生重大科技革命？教師幫助學(xué)生理解

（三）人類應(yīng)用電的情況：

請(qǐng)第三組同學(xué)展示愛(ài)迪生的發(fā)明，講愛(ài)迪生的故事

用幻燈片展示愛(ài)迪生圖片及發(fā)明物

提問(wèn)：從愛(ài)迪生的事跡中我們能學(xué)到什么精神？

請(qǐng)第四組同學(xué)告訴我們調(diào)查結(jié)果。（我國(guó)人民是什么時(shí)候開(kāi)始大規(guī)模使用電器的？我國(guó)比西方國(guó)家在電氣化方面落后了多少年？）

組織學(xué)生做個(gè)小游戲：以最快的速度列舉家用電器的名稱和用途。（教師說(shuō)明游戲規(guī)則：以組為單位進(jìn)行比賽；用一句話概括用途；不能重復(fù)列舉。）

組織討論：電氣的使用對(duì)提高生活質(zhì)量的作用。

提問(wèn)：現(xiàn)代人能離開(kāi)電嗎？假設(shè)停電會(huì)發(fā)生什么？

由于使用電，其他工業(yè)部門也快速發(fā)展起來(lái)，特別是什么行業(yè)？

結(jié)論：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

三、點(diǎn)撥歸納：由學(xué)生歸納為主，教師起的作用就是調(diào)控

四、鞏固訓(xùn)練――知識(shí)競(jìng)賽

友情提示：安全用電，節(jié)約用電，快樂(lè)生活和學(xué)習(xí)。