隨著素質(zhì)教育的大力推廣和新課程背景下美育教育的深入實(shí)施,學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)在學(xué)校音樂(lè)活動(dòng)中的可持續(xù)發(fā)展已顯得格外重要。尤其是在地方實(shí)行的中考中學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的加分,更是把藝術(shù)教育推到了教育的前沿。那么,學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)中教師應(yīng)有哪些措施來(lái)助學(xué)生一臂之力呢?就我校而言,其組織形式和內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一、音樂(lè)課堂
課堂教學(xué)過(guò)程中,首先,教師可以把特長(zhǎng)生的表演和展示設(shè)計(jì)到片段課的教學(xué)中。如在介紹一些相對(duì)簡(jiǎn)單的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)常識(shí)時(shí),教師可利用特長(zhǎng)生作為知識(shí)的傳播者;在設(shè)計(jì)唱歌課、器樂(lè)欣賞課時(shí),可以讓同學(xué)進(jìn)行范唱、范奏、范演、范跳等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性參與教學(xué)活動(dòng);有目的的讓有聲樂(lè)和器樂(lè)方面特長(zhǎng)的學(xué)生做展示來(lái)作為課堂教學(xué)的片段,這些教學(xué)實(shí)踐不僅能給學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì),展示其特長(zhǎng)魅力,更能讓課堂教學(xué)內(nèi)容更加豐富。
其次,在我們的課堂活動(dòng)中,老師們不難發(fā)現(xiàn),眾多課堂環(huán)節(jié)都可以讓你發(fā)現(xiàn)一些“民間高手”。就音樂(lè)課堂而言,課前才藝小舞臺(tái)和課堂中小組合作的實(shí)踐與創(chuàng)造環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)音樂(lè)苗子有針對(duì)性培養(yǎng)他們的大好機(jī)會(huì)。才藝小舞臺(tái)是讓學(xué)生上臺(tái)向大家展示自己在音樂(lè)方面的特長(zhǎng),這不僅鍛煉了學(xué)生膽量,也促進(jìn)老師對(duì)同學(xué)的了解。小組合作的實(shí)踐與創(chuàng)造是讓學(xué)生運(yùn)用音樂(lè)技能探索、學(xué)習(xí)、鞏固和升華知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,不僅能讓同學(xué)們多方面的藝術(shù)才能得以施展,也讓學(xué)生獲得了成功感。
二、綜合實(shí)踐課
單純的音樂(lè)課堂教學(xué)已不能滿足學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的需求。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂音樂(lè)活動(dòng),就成為初中音樂(lè)教學(xué)必不可少的內(nèi)容,成為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好,激發(fā)學(xué)生的求知欲,豐富課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要途徑。隨著各學(xué)校藝術(shù)特色的發(fā)展,很多學(xué)校都開(kāi)展了綜合實(shí)踐課。綜合實(shí)踐課的開(kāi)展不僅培養(yǎng)了學(xué)生音樂(lè)特長(zhǎng),還讓每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。就我校綜合實(shí)踐課而言,開(kāi)設(shè)的種類繁多,有合唱、通俗、小提琴、鋼琴、民舞、爵士、拉丁等。同學(xué)們通過(guò)自選項(xiàng)目,培養(yǎng)了廣泛的學(xué)習(xí)興趣,也學(xué)習(xí)了相應(yīng)的音樂(lè)技能,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),可以使一竅不通的同學(xué)掌握初步基礎(chǔ),讓有基礎(chǔ)的同學(xué)得以發(fā)展,并在每年向家長(zhǎng)匯報(bào)的學(xué)習(xí)成果展示中,展現(xiàn)出自己特有的風(fēng)采。
三、學(xué)校代表隊(duì)
發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)才能也是音樂(lè)教育教學(xué)的一個(gè)重要目的。在課外活動(dòng)中,學(xué)生音樂(lè)特長(zhǎng)的發(fā)展還體現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)過(guò)程中。每個(gè)學(xué)校幾乎都組建了自己的一些音樂(lè)類代表隊(duì),如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、課本劇代表隊(duì)等。學(xué)校為這些學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓專業(yè)老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,更快、更好地掌握各方面的音樂(lè)技能和技巧;讓他們不僅沒(méi)有因?yàn)榉敝氐奈幕n壓力荒廢自己的音樂(lè)特長(zhǎng),反而讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、交流,使特長(zhǎng)得到一定程度的提高;幫助學(xué)生們學(xué)有所獲,思有所得,其樂(lè)無(wú)窮,樂(lè)在其中。
四、學(xué)生社團(tuán)
學(xué)生的課外展示是我們了解學(xué)生的特長(zhǎng)途經(jīng)之一,只有在教師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)自身的特長(zhǎng)或潛在特長(zhǎng)時(shí),學(xué)生才能充分的展示和提高。學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們的音樂(lè)才能得以充分發(fā)揮的又一個(gè)重要途徑。在我校的教育教學(xué)理念中,提倡每個(gè)同學(xué)加入一個(gè)學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)的種類很多,如好聲音社團(tuán)、音樂(lè)俱樂(lè)部等。每學(xué)期各個(gè)社團(tuán)都會(huì)開(kāi)展這樣或那樣的一些實(shí)踐或表演活動(dòng),而這中間,學(xué)生音樂(lè)類節(jié)目成了部分社團(tuán)的重頭戲。演唱、舞蹈、演奏……形式多樣,豐富多彩,學(xué)生通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演充分展現(xiàn)了自己。
五、各類比賽表演
學(xué)生音樂(lè)特長(zhǎng)的發(fā)展不僅是課堂教學(xué)中教學(xué)資源利用的過(guò)程,還是一個(gè)課外的、長(zhǎng)期的、細(xì)心的、持之有恒的積累和收集過(guò)程,教師要在課內(nèi)外細(xì)心地觀察、了解學(xué)生,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)可利用的音樂(lè)特長(zhǎng)生。除了參加校外的各類演出比賽外,學(xué)校還組織各種音樂(lè)活動(dòng)的競(jìng)賽,如歌唱、舞蹈、器樂(lè)大獎(jiǎng)賽、班級(jí)合唱比賽、音樂(lè)知識(shí)競(jìng)賽、音樂(lè)報(bào)創(chuàng)編比賽,從而激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)與表演欲望,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)音樂(lè)骨干學(xué)生。
發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)才能是音樂(lè)教育教學(xué)的一個(gè)重要目的。學(xué)生中音樂(lè)愛(ài)好以及音樂(lè)興趣的傾向是有所不同的。有些學(xué)生喜歡戲曲,有些學(xué)生喜歡唱歌,有些學(xué)生喜歡舞蹈,還有的學(xué)生喜歡說(shuō)相聲、朗讀詩(shī)歌、表演小品等。我們要盡量利用音樂(lè)課內(nèi)外活動(dòng)給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和活動(dòng)場(chǎng)地,使他們能夠投入其中,將自己的音樂(lè)能力和表演才能充分地施展和盡情地表露,為他們今后的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。