結(jié)合自身大學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談大學(xué)輔導(dǎo)員在各年級段開展工作的重點(diǎn)

摘 要：高校輔導(dǎo)員，除了傳道授業(yè)之外，解惑、答疑似乎是最能與該職業(yè)劃上對等的一個連接符。但在這之外，更多扮演的是后勤、管家、保姆的角色。奮戰(zhàn)在學(xué)生工作的第一線。一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，不但是學(xué)生人生道路上的一盞明燈，更是學(xué)生的良師益友。面對90后的大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去幫助他們在大學(xué)四年里既能夠?qū)W業(yè)有成，又能夠過得充實(shí)。這需要我們結(jié)合自身實(shí)際情況更進(jìn)一步的探索和思考。

關(guān)鍵詞：高校 輔導(dǎo)員 自身情況 90后 相結(jié)合

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8882（2014）08--02

作為年輕一代輔導(dǎo)員，單從外表來看，我們與學(xué)生無本質(zhì)區(qū)別，但理論和經(jīng)驗(yàn)上比起他們要豐富許多，但總體說來，大學(xué)生活是一筆我們?nèi)松袩o法比擬的寶貴財(cái)富，這其中離不開我們輔導(dǎo)員的教導(dǎo)和鼓勵，時常有人說起：“大學(xué)里出兩種人，一種是人才，一種人是庸才”，或者“畢業(yè)等于失業(yè)?！碑?dāng)然這是不全面的。就中國目前的教育體制和理念來看，在短期內(nèi)很難得到大的改善。這就需要我們每個教育工作者不斷的摸索和嘗試，從而推動我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。

一、打好入學(xué)教育第一槍，良好的開端是成功的一半

（一）新生軍訓(xùn)，初摸學(xué)生整體脾性

入學(xué)教育是大學(xué)新生第一堂必修課，這包含很多的內(nèi)容，九月份的新生軍訓(xùn)，目標(biāo)不是把每個學(xué)生都訓(xùn)練成“敢死隊(duì)員”，而是鍛煉他們的體質(zhì)、毅力、合作能力和不怕吃苦的精神，軍訓(xùn)生活雖然辛苦，但至少對其四年的學(xué)習(xí)生涯能起到一個很好的奠基作用。輔導(dǎo)員既要不斷的鼓勵和要求他們“掉皮掉肉不掉隊(duì)”，又要對他們“輕傷不下火線”的毅力表示贊賞和欽佩，給予其支持和肯定，俗話說，最艱苦的時候也是最能體現(xiàn)品性的時候，“亂世出英雄”。要在這個“亂世”中尋找班級未來的“英雄”。為班級下步成立班委會和團(tuán)支部奠定基礎(chǔ)。

（二）以最快的速度讓學(xué)生適應(yīng)大學(xué)環(huán)境

大學(xué)新生正處于或者還未脫離高中生活的縮影，凸顯出很多“大學(xué)新生綜合癥”，如對環(huán)境的適應(yīng)不夠好、人際交往有困難、思鄉(xiāng)之切等，對周圍一切的人和事物都感到好奇但又很陌生，輔導(dǎo)員應(yīng)該及時了解他們的情況，對一些性格內(nèi)向、礙于接觸他人的同學(xué)要倍加的關(guān)懷，給予的不是老師，而是哥哥姐姐般的疼愛，方方面面鼓勵和支持他們，讓他們體會到大學(xué)生活的美好，并逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，還應(yīng)根據(jù)每個學(xué)生的性格特點(diǎn)，適時引導(dǎo)他們規(guī)劃大學(xué)四年職業(yè)生涯，如讓他們確定人生目標(biāo)，樹立生活信心，在理解包容他們的同時，更要動之以情、曉之以理，以理服人、以情動人、以行感人。

（三）以身作則、言傳身教、讓輔導(dǎo)員的形象深入“學(xué)生心”

作為大多數(shù)是獨(dú)生子女的90后，在管理和引導(dǎo)上也還是存在著些許代溝，比起更務(wù)實(shí)、更傳統(tǒng)、更聽話的我們，叛逆、個性、張揚(yáng)則是他們的代名詞，逃課玩游戲、離校不請假、愛跳街舞、喜好輪滑、男生打耳洞、女生露膀子、對有些電影明星，NBA球星頂禮膜拜，如癡如醉等等。在這樣一個時代，管理這樣一幫學(xué)生，關(guān)鍵我們要做到將心比心，再生動的例子也不如老師的以身作則來的實(shí)在，處理問題過程中注意“兩節(jié)”，既“細(xì)節(jié)”和“環(huán)節(jié)”，細(xì)節(jié)決定成敗；環(huán)節(jié)是“傳幫帶”。只有老師怎么做，學(xué)生才能跟著怎么學(xué)，只有通過日常生活中方方面面、每個細(xì)節(jié)的表率和帶頭，才能培養(yǎng)出我們理想中的高素質(zhì)大學(xué)生。

（四）安全教育，大學(xué)里一個永不過時的話題

近些年，隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校數(shù)量的不斷增加，隨之而來的也便是更龐大數(shù)量的學(xué)生從祖國各地、四面八方涌入高校深造，他們像趕集一樣的涌入進(jìn)來，圓了他們的大學(xué)夢。

唯物辯證法認(rèn)為：任何事物都具有兩面性，然而，你曾想過，伴隨這一現(xiàn)象的產(chǎn)生隨之而來的是什么負(fù)面影響么？答案是：除了高校收費(fèi)越來越多，培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量下降、就業(yè)難度日益提高、待遇薪水越來越低以外，安全問題日益嚴(yán)重凸顯，當(dāng)代大學(xué)生是一個日漸“非主流”化的群體，90后，獨(dú)生子女居多，個性、張揚(yáng)、叛逆、不吃苦、抗壓能力差，韌性不足、遇事好沖動等，所以，我們在日常管理中，安全問題始終牢牢的擺在第一位，它比學(xué)習(xí)都重要，是保證學(xué)生成績優(yōu)秀、健康成才的一個根本前提和基本保證，也是輔導(dǎo)員工作順利開展中的一個基本要務(wù)。

（五）公開、公平、公正，讓學(xué)生信服和支持的根本前提

軍訓(xùn)結(jié)束，就進(jìn)入了大學(xué)的正規(guī)主題——上課階段，為能保證上課的正常進(jìn)行，保證班級各項(xiàng)工作的順利開展、圓滿結(jié)束，公平、公正、公開的選取一支班級干部隊(duì)伍，是必不可少的。只有這樣的班級隊(duì)伍，才能深得百姓民心，開展各項(xiàng)班級工作才能得到擁護(hù)和支持。同樣，舉行各項(xiàng)比賽活動，需要公平，評獎助學(xué)金，需要公平，評三學(xué)好學(xué)、優(yōu)秀標(biāo)兵，需要公平，評優(yōu)秀寢室，需要公平。包括今后各年級段的綜合素質(zhì)測評都需要公平。公平是靈魂、公平是前提。當(dāng)然，絕對的公平、公正很難做到，但我們會盡量把這種距離縮小，將這種公平建立在大多數(shù)人都能接受的基礎(chǔ)之上，任何情況下都要一碗水端平，對事不對人，做事講原則。不能單純的以喜好善惡來武斷的做出結(jié)論。這也是輔導(dǎo)員工作制勝的魔力法寶。

（六）成立一支好班子

班干是一個班級的領(lǐng)導(dǎo)核心，一個好的班干部集體才能帶出一個好的班集體，制定一些班級規(guī)章制度。要告訴他們，一個人做得再好也不算好，要大家一起做到最好，才算真的好。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。首先我們應(yīng)該信任通過民主選舉產(chǎn)生的這一支領(lǐng)導(dǎo)班子是素質(zhì)過硬的，其次，更要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力教育，讓這支隊(duì)伍不斷的明確目標(biāo)，提高能力，增進(jìn)水平，不斷的提高為大家服務(wù)的能力，牢固樹立榜樣、典范的意識。

二、讓每一個學(xué)生牢固樹立“用成績說話”的理念

（一）年齡在長、目標(biāo)不變

進(jìn)入大二，絕大多數(shù)學(xué)生此時逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，對大學(xué)校園已經(jīng)有了深刻的了解或者獨(dú)到的見解，也融進(jìn)了所謂的“大學(xué)文化”了，談戀愛者有之，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲者有之、無所事事者有之。這個時候的他們，漸有“老油條”的味道了，他們甚至認(rèn)為：老師的話分量不再那么重了，開設(shè)的課可上可不上了，晚上休息寢室可回可不回了。長此以往不去管就像脫了韁繩的馬一樣，后果難料。所以，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該不斷的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是最有說服力的，還要做到以學(xué)促改、以學(xué)促建，牢固樹立“學(xué)習(xí)第一、用成績說話”的理念。做到愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好。

（二）講究管理方法、科學(xué)引導(dǎo)

輔導(dǎo)員永遠(yuǎn)不要把學(xué)生的事情說的太糟，學(xué)生很反感這樣的老師，畢竟他們也有尊嚴(yán)和廉恥，應(yīng)該多從正面角度去鼓勵和引導(dǎo)，在生活上多關(guān)心他們、在學(xué)習(xí)上多幫助他們、在工作中多了解他們。因?yàn)閷W(xué)生的個體是存在差異的，同一種方法只適合一個人或者只適合幾個人，但決不適合全部。由此引發(fā)的全民討論還少嗎？作為學(xué)生我們也要讓他們知道，老師是人生道路上的引路人，一視同仁，沒有高低貴賤之分。

當(dāng)然了，對經(jīng)常曠課、夜不歸宿、心靈迷茫的同學(xué)這就要求輔導(dǎo)員全力監(jiān)督、科學(xué)引導(dǎo)了。應(yīng)該心平氣和的給他們把學(xué)校的規(guī)章制度講清楚、為人處世的道理給他們講明白、不厭其煩的用例子闡明道理和問題的本質(zhì)，剛開始或許效果不佳，講的次數(shù)多了效果自然事半功倍。

三、確立人生下一個目標(biāo)，為之奮斗

大三，大學(xué)里面最重要的一部分，是整個大學(xué)生涯中最核心的環(huán)節(jié)，但凡上進(jìn)者，一般個人目標(biāo)確立分四種類型，一是參加工作，二是考研，三是考公務(wù)員，四是出國留學(xué)，固然，通過多年的磨練，大多數(shù)人都能夠準(zhǔn)確的給自己定位，但也不乏盲目跟風(fēng)者和隨波逐流者，針對這些問題，輔導(dǎo)員此時應(yīng)該果斷的充當(dāng)起“伯樂”的角色，也給他們做一回“前途導(dǎo)師”，結(jié)合社會上的一些權(quán)威數(shù)據(jù)，幫助分析現(xiàn)如今社會需要的是什么樣的人才，再根據(jù)每個學(xué)生不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢，有針對性的給他們分析社會的現(xiàn)狀及應(yīng)樹立的個人目標(biāo)，做到實(shí)事求是、從個人實(shí)際出發(fā)，告訴他們一個真理，適合的才是最好的。為學(xué)生排憂解難，給他們的未來和前程的鋪墊盡到輔導(dǎo)員應(yīng)有的責(zé)任。

四、就業(yè)，大學(xué)四年只為這一天

（一）論文，開赴前線的最后一道壕溝

畢業(yè)之年，論文答辯應(yīng)該引起高度重視，在大學(xué)即將畫上句號的時候，能否順利畢業(yè)這就要看你能否越過這最后一道坎了，寫論文是艱辛的，隨著大學(xué)的擴(kuò)招和就業(yè)難度的增加，現(xiàn)代的大學(xué)制度基本都是“寬進(jìn)嚴(yán)出”，在這樣一種制度和形式下，不是想考大學(xué)難，而是想順利畢業(yè)很難，同時寫出一篇高質(zhì)量的論文更難，以此來給學(xué)生增加壓力，掌握方向。作為輔導(dǎo)員我覺得我們能做到的要有如下幾點(diǎn)：（1）給學(xué)生做論文導(dǎo)師，從字?jǐn)?shù)、到格式、到用紙等等細(xì)節(jié)問題都要兼顧，雖然非專業(yè)，但至少也是經(jīng)驗(yàn)之談。（2）請專業(yè)就業(yè)導(dǎo)師或者論文導(dǎo)師給學(xué)生做專業(yè)講解，減少迷茫、少走彎路，或者請已經(jīng)畢業(yè)的往屆學(xué)生回來做經(jīng)驗(yàn)介紹，現(xiàn)身說法，我想效果也會不錯。（3）給學(xué)生提供必須和專業(yè)的論文教室場地，保證學(xué)生能夠正常的進(jìn)行論文的寫作和進(jìn)度，這是個大前提。

（二）準(zhǔn)備散席、適應(yīng)環(huán)境、英雄各路

天下沒有不散的宴席，貌似從見面的那天開始就注定我們還要分離，不期而遇已經(jīng)過去了，各奔東西已經(jīng)擺在了每個即將畢業(yè)的學(xué)生面前，去留問題也是每個學(xué)生最重視的，當(dāng)今工作難找已經(jīng)成為了一個社會現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難問題也已經(jīng)到了事無巨細(xì)的階段了，作為剛畢業(yè)的學(xué)生，千萬不要眼高手低，要做的只是如何盡快提升自己的各方面的業(yè)務(wù)能力，等有了經(jīng)驗(yàn)和處理事情的能力之后，自然會給你相應(yīng)的條件和待遇的。

當(dāng)然了，離校前把各項(xiàng)離校手續(xù)必須辦妥，也需要我們的大力支持和指導(dǎo)，以免在給今后的工作和繼續(xù)深造埋下隱患而煩惱。此時此刻，學(xué)生就能順利的畢業(yè)，走上各自的工作崗位了，最后我們還要給同學(xué)們說一句，千萬要記住培養(yǎng)你的母校，你的老師，你的領(lǐng)導(dǎo)，不管走到哪里，你的同學(xué)，你的老師，你的母校永遠(yuǎn)值得你驕傲和懷念的。

五、結(jié)語

結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)作好一個輔導(dǎo)員我總結(jié)如下：適時提高自己各方面的學(xué)識、涵養(yǎng)和素質(zhì)，以適應(yīng)高校學(xué)生工作的發(fā)展和總體要求，穩(wěn)打穩(wěn)扎進(jìn)一步推進(jìn)高校輔導(dǎo)員工作走上一個新的臺階，《亮劍》里李云龍說過一句讓人深省的話，那就是“兵熊，熊一個，將熊，熊一窩”。不錯的，輔導(dǎo)員就是將，雖然戰(zhàn)場不是在前線，但是也要時刻保持清醒的頭腦，為做一個學(xué)生滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)校重視的優(yōu)秀輔導(dǎo)員而努力吧。

參考文獻(xiàn)：

[1] 人民網(wǎng)《高校思想政治教育工作要實(shí)現(xiàn)三方面突破》.

[2] 華東交大理工學(xué)院 《2009-2010學(xué)年輔導(dǎo)員工作心得匯編》 2010.7.