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      高校意識形態(tài)工作面臨的形勢及對策思考

      2014-04-29 00:00:00杭亮
      中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 2014年13期

      摘 要:當(dāng)前,高校意識形態(tài)工作面臨敵特思想滲透、不良文化侵蝕、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響、教育引導(dǎo)不足等嚴(yán)峻形勢。為此,應(yīng)針對高校師生思想特點,切實加強政治教育、文化引領(lǐng)、思想疏導(dǎo)、紀(jì)律約束、檢查監(jiān)督、信息調(diào)研和輿論引導(dǎo),著力維護(hù)主流意識形態(tài)的主導(dǎo)地位。

      關(guān)鍵詞:意識形態(tài) 形勢 對策

      中圖分類號:G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-9795(2014)05(a)-0221-02

      高校是培養(yǎng)人才的搖籃,是科技創(chuàng)新的聚集地,各種思想文化在這里匯集交流,社會上的一些不良思想文化和價值觀念很容易對教職員工產(chǎn)生負(fù)面影響,維護(hù)主流意識形態(tài)的主導(dǎo)地位,面臨的挑戰(zhàn)更加直接,責(zé)任更加重大。因此,必須針對當(dāng)前高校師生思想狀況和意識形態(tài)教育現(xiàn)狀,著力構(gòu)建集理論教育、文化引領(lǐng)、思想疏導(dǎo)、法紀(jì)約束、強化監(jiān)管和輿論引導(dǎo)等措施為一體的政治安全堅固防線。

      1 當(dāng)前高校意識形態(tài)工作面臨的主要形勢

      受外在環(huán)境影響,高校意識形態(tài)工作面臨嚴(yán)峻考驗,主要呈現(xiàn)出以下特點。

      1.1 敵對勢力思想滲透頻繁

      由于高校承擔(dān)培養(yǎng)人才及科學(xué)研究任務(wù),一直是敵對勢力和不法分子進(jìn)行思想滲透與意識形態(tài)破壞的重要領(lǐng)域。一些反動勢力和邪教組織不遺余力地采取經(jīng)商、交流、合作、文化宣傳等多種形式進(jìn)行思想滲透和政治拉攏,向我青年師生宣傳違背黨的路線方針政策的錯誤言論和反動觀點,目的就是要推行“西化”“分化”圖謀,極力宣傳所謂的西方民主制度和生活理念,妄圖用思想滲透策略影響大學(xué)生的政治態(tài)度和價值取向,培植更多思想傀儡。

      1.2 “燈紅酒綠”腐蝕影響較大

      隨著改革開放的不斷深入,高校周邊的社會環(huán)境日趨復(fù)雜,夜總會、酒吧、網(wǎng)吧、桑拿等娛樂場所和一些社會丑惡現(xiàn)象都可能會對師生的價值觀念產(chǎn)生直接影響,造成思想混亂、是非觀念偏移和行為失范。同時,高校人員對外交流合作不斷增多,人員管理更為寬松,生活更為自由,稍有不慎,很容易突破“生活防線”引發(fā)違法違紀(jì)問題。

      1.3 網(wǎng)絡(luò)信息負(fù)面影響不容忽視

      當(dāng)前,信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,網(wǎng)民數(shù)量龐大。作為知識分子聚集的高校,絕大多數(shù)師生是網(wǎng)絡(luò)的長期使用者,他們工作、學(xué)習(xí)、生活對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高,網(wǎng)絡(luò)不僅成為獲取信息的重要源頭,也成為相互交流溝通的主要渠道。由于網(wǎng)絡(luò)信息傳播十分迅速廣泛,真?zhèn)畏直孀R別度低,一些政治謠言、不良信息和涉校負(fù)面信息一旦上網(wǎng),極易形成社會熱點話題,很快會被放大、炒作,甚至?xí)徊环ǚ肿永眠M(jìn)行污蔑煽動,對師生思想造成侵蝕危害。

      1.4 課堂教育政治約束不夠嚴(yán)格

      當(dāng)前,一些教師和政治輔導(dǎo)員把教育的精力更多地向業(yè)務(wù)知識培養(yǎng)和考研升學(xué)傾斜,忽視了日常思想教育引導(dǎo)工作,對意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾斗爭察覺不夠,甚至疏于自我約束,產(chǎn)生不良影響。有的教師在課堂上宣講錯誤觀念或不當(dāng)言論,有的“忘記了為人師表”的準(zhǔn)則,將社會上的“政治笑話”、小道消息不加分辨地進(jìn)行傳播,有的搞思想多元化,“理論創(chuàng)新、學(xué)術(shù)之爭”超出了學(xué)術(shù)探討的范圍,超過了社會主義核心價值體系,為錯誤思想的傳播提供了“溫床”。

      2 高校意識形態(tài)工作的幾點對策

      針對當(dāng)前高校師生政治思想面臨的敵特滲透、文化侵蝕、網(wǎng)絡(luò)影響、教育缺失等形勢,結(jié)合院校教書育人工作特點,提出如下對策:

      2.1 加強政治教育,打牢思想根基

      高校要以“理論武裝、思想教育”為首要任務(wù),著力克服政治教育走過場、擺形式等不良傾向,在增強教育科學(xué)性、提升實效性上下功夫。教育內(nèi)容上求“精”,深入抓好中國特色社會主義理論體系教育、形勢政策教育和法紀(jì)法規(guī)教育,當(dāng)前特別是要抓好黨的十八大和習(xí)總書記系列講話精神的學(xué)習(xí),用主流意識形態(tài)占領(lǐng)主陣地,以此增強師生“聽黨話、跟黨走”的堅定信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,切實強化意識形態(tài)敵我斗爭的敏銳意識,增強政治鑒別力;教育方式上求“新”,結(jié)合新形勢下高校學(xué)生和青年教師思想的特點規(guī)律,不斷探索創(chuàng)新教育方法手段,靈活運用理論授課、網(wǎng)絡(luò)宣傳、警示教育、知識競賽、實踐教學(xué)等方式,增強教育的針對性實效性;教育類別上求“異”,著眼當(dāng)前高校人員類別多樣、成份復(fù)雜、思想多元等實際,著力加強對教輔崗位人員、聘用制人員等不同類型人員政治教育規(guī)律的研討與研究,確保全員思想純潔鞏固。

      2.2 注重文化引領(lǐng),提升精神追求

      先進(jìn)文化是保證師生政治思想防線不失守的核心要素。文化引領(lǐng)上,要搞好結(jié)合滲透,堅持把建設(shè)社會主義核心價值體系作為時代主題,把校園文化建設(shè)與青年學(xué)生求新、求美、求異的精神文化需求有機結(jié)合起來,加大文化硬件設(shè)施和器材的投入,積極通過文藝匯演、影視展播、演講比賽、典型宣傳等豐富多彩的群眾性文化活動,營造積極向上的文化氛圍,用先進(jìn)文化搶占思想,用崇高精神陶冶情操;要強化“自凈”功能,積極引導(dǎo)學(xué)生抵制內(nèi)容格調(diào)低下有害的精神文化產(chǎn)品,自覺抵御腐朽文化的侵蝕,不斷提升文化追求的品味和層次;要建強文化隊伍,針對當(dāng)前高校宣傳文化骨干隊伍力量不強、人才缺乏等實際,切實加強團(tuán)委和學(xué)生會建設(shè),進(jìn)一步搞好人才引進(jìn)和教育培訓(xùn),增強文化工作生機與活力。

      2.3 搞好思想疏導(dǎo),糾治錯誤觀念

      思想引導(dǎo)是鞏固思想防線,整改錯誤觀念,保證意識形態(tài)主旋律始終不動搖的根本方法。思想引導(dǎo)上,要把好“脈絡(luò)”,教師、輔導(dǎo)員要高度關(guān)注國際政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的發(fā)展動向和社會動態(tài)變化,及時跟蹤掌握影響意識形態(tài)領(lǐng)域的重大理論和政治敏感問題,對可能影響學(xué)生思想的各種情況進(jìn)行認(rèn)真分析與研判,從整體形勢上把握好教育引導(dǎo)的“脈絡(luò)”方向;要找準(zhǔn)“病根”,高校要加強對師生思想情況的調(diào)查和掌控,積極采取談話交心、問卷摸底、走訪調(diào)研等方式,深入弄清哪些人存在思想問題,存在哪些傾向性問題,如何解決這些問題等;要對癥“治療”,輔導(dǎo)員要積極開展一對一的思想轉(zhuǎn)化、心理疏導(dǎo)和政策幫教工作,對存在錯誤思想或認(rèn)識誤區(qū)的同志逐一進(jìn)行耐心細(xì)致地解釋說服工作,特別是要增強感性認(rèn)識與思想認(rèn)同,真正糾治思想認(rèn)識上的偏差與錯誤,提升思想政治教育的實際效果。

      2.4 突出紀(jì)律約束,培育法紀(jì)意識

      培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的法紀(jì)觀念和紀(jì)律意識是強化思想行為約束,防止思想突破制度規(guī)定,防范事故案件的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要樹牢法紀(jì)權(quán)威性,當(dāng)前,高校必須把“靠制度管事,靠紀(jì)律管人”作為一項根本工作理念,強化全體人員“遵章守紀(jì)”的思想,大力宣傳普及黨的紀(jì)律、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、對外交往紀(jì)律和各項制度規(guī)范,使廣大師生充分認(rèn)清黨紀(jì)國法是工作生活的根本準(zhǔn)則與行動綱領(lǐng);要拓寬法紀(jì)教育性,針對人員自由度高、集中普法難等實際,采取下發(fā)法規(guī)紀(jì)律口袋書、巡回宣講、知識競賽、網(wǎng)絡(luò)宣傳、組織考試和觀看教育片等形式,幫助大家熟知各項規(guī)定要求,切實繃緊法紀(jì)這根弦;要強化法紀(jì)嚴(yán)肅性,把國家法規(guī)和紀(jì)律要求納入新生教育、教師崗前培訓(xùn)、黨員廉政教育等活動的必學(xué)內(nèi)容,既注重正面引導(dǎo),也要突出反面警示性教育,強化對違法違紀(jì)行為嚴(yán)重后果的深刻認(rèn)識,使大家自覺做到“有章必遵、令行禁止”。

      2.5 強化檢查監(jiān)督,堵塞教育漏洞

      加強對高校人員日常行為的管理約束,在細(xì)化行為規(guī)范和明確責(zé)任的基礎(chǔ)上,要健全工作制度,輔導(dǎo)員要采取靈活方式,了解掌握學(xué)生思想行為狀況,對遵規(guī)守紀(jì)情況和對外交往狀況實施檢查,防止人員在生活圈、社交圈和娛樂圈上出問題;要嚴(yán)格查糾責(zé)任,對存在非主流意識形態(tài)或有違法違紀(jì)思想苗頭的人,及時進(jìn)行約談?wù)?,切實杜絕僥幸心理和麻痹心態(tài),督促人員保持正規(guī)的工作、生活秩序,從源頭上堵住管理漏洞,增強遵規(guī)守紀(jì)的自覺性。

      2.6 加強信息調(diào)研,摸清網(wǎng)絡(luò)輿情

      針對網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息隱蔽性強、擴散面廣的特點,教育管理人員要關(guān)注青年學(xué)生的上網(wǎng)動態(tài),及時了解他們關(guān)心關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)話題和社會熱點。要加強信息日常收集,發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計算機系等部門優(yōu)勢,對有關(guān)網(wǎng)絡(luò)媒體、網(wǎng)絡(luò)群體和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查了解,及時了解涉及意識形態(tài)領(lǐng)域的負(fù)面信息或有害報道;要發(fā)揮師生的能動作用,鼓勵網(wǎng)絡(luò)愛好者主動將日常收集的師生關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)不良信息進(jìn)行上報研究,為抓好正面教育引導(dǎo)打好堅實基礎(chǔ)。

      2.7 建強輿論陣地,搞好正面引導(dǎo)

      加強網(wǎng)絡(luò)安全形勢教育,利用校園網(wǎng)平臺和微博論壇,對教職員工關(guān)心關(guān)注的社會熱點話題進(jìn)行正確的教育引導(dǎo),特別是聯(lián)系意識形態(tài)斗爭工作形勢講清消極、腐朽網(wǎng)絡(luò)信息的危害性,揭露網(wǎng)絡(luò)輿論惡意炒作的誘惑性、誤導(dǎo)性和煽動性,幫助大家認(rèn)清事實真相,明辨是非曲直,切實增強安全防范意識。針對輿情走向抓好引導(dǎo),發(fā)揮輔導(dǎo)員、教師和學(xué)生黨員的思想宣傳作用,在論壇、網(wǎng)站、博客上以發(fā)布網(wǎng)帖、回復(fù)消息、網(wǎng)絡(luò)交流等方式,開展正面的政策宣講和教育引導(dǎo),扭轉(zhuǎn)錯誤網(wǎng)絡(luò)言論對師生的不利導(dǎo)向,避免大家被誤導(dǎo)、受蠱惑。

      參考文獻(xiàn)

      [1]劉江江,湯嘯天,徐海琨,等.做好新形勢下高校意識形態(tài)工作[J].黨政論壇,2011(5).

      [2] 彭慶紅.論加強與改進(jìn)高校意識形態(tài)工作[J].思想教育研究,2009(8).

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