高考考場作文技巧

【摘 要】高考語文作文是決勝高考語文的關(guān)鍵所在，能否考出理想的成績，關(guān)鍵在于能否將自己的能力最大限度地發(fā)揮出來。這就需要講究一些考場作文的技巧。

【關(guān)鍵詞】高考語文 考場作文 技巧

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）01-0108-01

一 籌劃安排好時間

150分鐘的語文考試時間，應留出60分鐘左右的時間寫作文。動筆行文前，要有15分鐘左右的時間審題和列提綱。提綱列好以后，再用5分鐘左右的時間對照考題作深入思考：審題是否準確？立意是否深刻？選材是否典型而新穎？布局是否合理？若此時發(fā)現(xiàn)不當之處，迅速在提綱上修改。余下的40分鐘左右的時間用來寫文章，最后再用5分鐘左右簡單修改。時間充足，心中不慌，才能發(fā)揮得好。

二 審題立意須準確

強化審題意識，準確立意是寫好考場作文的根本立足點。如果作文寫得文不對題，作文就會“一敗涂地”，因此，考生一定要讀懂題干，做好分析，明確主旨再下筆寫，確保萬無一失。

如果是寫命題作文，審題時一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語，真正把握題目的實質(zhì)。一般要明確兩點：一是寫作對象；二是題眼，即文章的寫作重心。如果是寫話題作文，則要剖析話題，挖掘話題的內(nèi)涵。如果是寫材料作文，則要先明確材料有幾個寓意點，然后再找出側(cè)重點確定寫作對象。

三 精心選文體

高考作文一般不限文體，這給了考生選擇文體的自由，但選擇文體還應遵循兩個原則：一是要根據(jù)命題的傾向性，即用該命題更適宜的文體寫作；二是根據(jù)自己的優(yōu)勢和積累，用考生本人更擅長的文體寫作，自己擅長，行文才會得心應手、游刃有余。

四 鮮亮的標題

文章的標題，是一篇文章的靈魂，如一個人的眼睛，應有著傳神的魅力、畫龍點睛的功效。一個新穎、別致的標題，常常讓閱卷老師眼前一亮，精神一振，高分才有望。因此，我們必須重視擬好考場作文的標題。擬題的方法很多，如制造懸念法、引用化用詩文歌詞法、修辭法、公式法、字母符號法等。

五 精彩的開頭

“良好的開端是成功的一半?！倍玫奈恼乱残枰粋€好的開頭。開頭，要吸引住閱卷老師的眼球。開頭的方法，可以是開門見山，直奔主題；可以是制造懸念，引人入勝；可以提出問題，引人注意；可以運用修辭，彰顯詩意；可以抒情開篇，撥動讀者的心弦；可以引用名言，顯得精練又深刻。高考作文，由于受時間、字數(shù)的限制，最好是開門見山，開宗明義，揭示全文主題。

六 有力的結(jié)尾

一篇好的考場作文，除了有引人入勝的開頭，還應該有耐人尋味的結(jié)尾。元人喬夢符認為，好的結(jié)尾應短小精悍，剛勁有力。即結(jié)尾時筆法要簡潔、明快、干凈利落，響亮有力，給閱卷老師以咀嚼回味的余地。結(jié)尾的方法也很多，可以總結(jié)全文，以揭示主旨；展示未來，以鼓舞斗志；抒發(fā)情懷，以增強文章感染力；也可詩情畫意，展示文采等。

七 注意扣題點睛

考場作文的批閱，時間短、任務重，決定了閱卷老師只能泛讀，不能全部精讀。適應這種閱卷特點，考生應特別注意扣題、點睛。特別是在高考作文里，學生因扣題不緊造成的失分，遠比語言表達和結(jié)構(gòu)失誤造成的損失慘重。因此，考場作文的立意不僅要準確，而且還應在行文時將其顯現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，反復點明中心。

材料、話題、標題中的關(guān)鍵詞句，要在文章中反復出現(xiàn)，開頭、結(jié)尾扣題，行文中要多次扣題。同時每個段用中心句開頭或用中心句結(jié)尾，開頭段與結(jié)尾段要照應等。

八 打造幾個精美句段

一篇考場作文雖不易做到通篇都文采飛揚，但要想使文章得高分，總應有幾處文采。有一段哪怕幾句精彩的語句，不僅可以升華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪，還會贏得閱卷老師的青睞。那么一篇成功的考場作文如何增添文采呢？其方法就是打造幾個精美句段，如生動形象的比喻句、氣勢恢宏的排比句、移情于物的擬人句等。善用這些句子，言簡意賅，寓意深刻，畫龍點睛，輝映全篇，以一當十，文采自然大增。

九 卷面規(guī)范美觀

卷面如同人的容貌一樣，既反映出考生的語文素養(yǎng)，又將直接影響閱卷老師的心理和情緒。高考語文試卷是網(wǎng)上閱卷，潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來不愉悅的感覺，而后果可想而知。

卷面的規(guī)范要注意以下三點：（1）盡最大的努力展示自己的書寫水平：端正、清楚、美觀。（2）標點使用要規(guī)范清楚，一篇文章應該能夠準確、靈活、生動地使用六七種標點符號。（3）謹慎修改，注意卷面的整潔、行文的美觀。

總之，文無定法，文亦有法。在考場上寫一篇成功的作文需要很多條件，若在考試之時善用技巧，可以巧妙地使考試作文“亮”起來，既做到了“速效”，又收到了“實效”。