在醫(yī)學(xué)院校圖書館中開展移動(dòng)閱讀服務(wù)

【摘 要】本文通過分析目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校圖書館開展移動(dòng)閱讀的現(xiàn)狀及醫(yī)學(xué)院校圖書館開展移動(dòng)閱讀服務(wù)的必要性，提出醫(yī)學(xué)院校圖書館開展移動(dòng)閱讀服務(wù)的策略。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)院校圖書館 移動(dòng)閱讀 信息服務(wù)

【中圖分類號】G252 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）01-0048-02

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，移動(dòng)通訊服務(wù)已經(jīng)在各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。醫(yī)學(xué)院校圖書館如何利用移動(dòng)通訊技術(shù)為廣大師生及醫(yī)務(wù)工作者提供便捷的圖書館服務(wù)，已成為醫(yī)學(xué)院校圖書館亟待解決的重要課題。目前，國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校圖書館主要是為本校師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)和科研提供傳統(tǒng)圖書館服務(wù)，而醫(yī)學(xué)知識日新月異，需要圖書館及時(shí)搜集大量新穎的醫(yī)學(xué)信息資源，整合并傳遞給廣大師生及醫(yī)務(wù)工作者，醫(yī)學(xué)院校圖書館通過開展移動(dòng)閱讀服務(wù)將有效地解決這個(gè)問題。

一 國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校圖書館開展移動(dòng)閱讀服務(wù)的現(xiàn)狀

我國醫(yī)學(xué)院校圖書館的移動(dòng)閱讀服務(wù)起步較晚，但近年來通過不斷的探索和創(chuàng)新，也取得了一定的發(fā)展，但因技術(shù)所限，在移動(dòng)閱讀的服務(wù)形式、內(nèi)容和對象等方面都比較單一。

1.醫(yī)學(xué)院校圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)形式和內(nèi)容比較單一

當(dāng)前，國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校圖書館在移動(dòng)閱讀服務(wù)形式上主要是以SMS短信結(jié)合WAP訪問或者WIFI訪問，通過搭建手機(jī)圖書館或移動(dòng)圖書館平臺，為讀者提供OPAC圖書查詢、預(yù)約、續(xù)借、到期提醒、館內(nèi)公告等服務(wù)。這些服務(wù)形式都只是圖書自動(dòng)化辦公系統(tǒng)的基本模塊功能形式的一種轉(zhuǎn)移，而不是以文獻(xiàn)為主體、以內(nèi)容為要素的移動(dòng)閱讀服務(wù)，更缺乏有特色的服務(wù)，如文獻(xiàn)參考咨詢、個(gè)性化文獻(xiàn)定制等服務(wù)。此外，我國醫(yī)學(xué)院校圖書館的移動(dòng)閱讀服務(wù)沒有建立與移動(dòng)設(shè)施相配套的醫(yī)學(xué)信息庫，制約了用戶的閱讀。醫(yī)學(xué)院校圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)的形式和內(nèi)容單一，使得讀者不能有效利用已擁有的醫(yī)學(xué)信息環(huán)境資源。

2.醫(yī)學(xué)院校圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)對象范圍比較狹窄

長期以來，醫(yī)學(xué)院校圖書館一直沿襲“獨(dú)立辦館”的封閉式管理與服務(wù)的模式，其移動(dòng)閱讀服務(wù)對象主要是本校師生、附屬醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員及少量社會讀者，而本地區(qū)廣大醫(yī)務(wù)工作者不能共享移動(dòng)閱讀所帶來的便捷醫(yī)學(xué)信息資源，實(shí)為一大憾事，在一定程度上阻礙了醫(yī)學(xué)院校圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)的推廣及發(fā)展，造成醫(yī)學(xué)信息資源的浪費(fèi)。

3.醫(yī)學(xué)院校圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)缺乏合作精神

我國醫(yī)學(xué)院校圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)缺乏合作精神，主要表現(xiàn)為：一方面，醫(yī)學(xué)院校圖書館之間開展移動(dòng)閱讀服務(wù)時(shí)都是“各自為政”，不能共享相互之間的文獻(xiàn)信息，造成用戶不能獲得更多有效的文獻(xiàn)信息；另一方面，醫(yī)學(xué)院校圖書館在建設(shè)移動(dòng)閱讀平臺時(shí)，沒有與專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)機(jī)構(gòu)合作，只是利用自己的技術(shù)，憑借經(jīng)驗(yàn)自行建設(shè)，導(dǎo)致移動(dòng)閱讀平臺在建設(shè)過程中沒有強(qiáng)力的專業(yè)技術(shù)支撐，不能在移動(dòng)閱讀服務(wù)中有效運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，造成移動(dòng)閱讀服務(wù)發(fā)展嚴(yán)重滯后，難以適應(yīng)時(shí)代的需求。

二 醫(yī)學(xué)院校圖書館開展移動(dòng)閱讀服務(wù)的必要性

1.開展移動(dòng)閱讀服務(wù)是醫(yī)學(xué)院校圖書館發(fā)展的必然趨勢

隨著數(shù)字圖書館的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書館服務(wù)中的作用越來越重要。互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)對圖書館來說，面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)的便捷使得人們更樂于通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，醫(yī)學(xué)圖書館作為傳遞醫(yī)學(xué)信息情報(bào)的機(jī)構(gòu)，其主導(dǎo)地位也正在逐步下降。開展移動(dòng)閱讀服務(wù)是新形勢下醫(yī)學(xué)院校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的必然要求，移動(dòng)閱讀能更好地滿足讀者對圖書館資源的渴求，簡化讀者獲取知識的途徑，最大限度、全方位地為讀者提供方便、快捷、廉價(jià)、優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)，使圖書館的信息資源利用率達(dá)到最大化。

2.有利于提高醫(yī)學(xué)信息資源的利用率

醫(yī)學(xué)院校圖書館是醫(yī)學(xué)信息資源的集散中心，擁有大量的醫(yī)學(xué)信息資源，但由于圖書館服務(wù)面狹窄，服務(wù)方式、內(nèi)容單一，信息獲取途徑又繁瑣，使得讀者對圖書館望而卻步，造成大批醫(yī)學(xué)信息資源閑置，而與此相對應(yīng)的，卻是廣大讀者日益增長的信息需求不能及時(shí)得到滿足。醫(yī)學(xué)院校圖書館開展移動(dòng)閱讀服務(wù)可以為讀者提供隨時(shí)隨地的便捷式閱讀，有助于讀者及時(shí)獲取所需信息，既滿足了讀者的需求，也提高了醫(yī)學(xué)信息資源的利用率。

3.有利于醫(yī)學(xué)院校圖書館面向社會化服務(wù)的開展

隨著科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)普及，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)工作者越來越重視新的醫(yī)藥知識、醫(yī)療技能的及時(shí)獲取與掌握，他們對最新醫(yī)學(xué)信息資源的需求越來越大，本地公共圖書館和其所在單位的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的需求。另外，隨著人民生活水平的日益提高，保健意識也在不斷地加強(qiáng)，廣大人民群眾對醫(yī)學(xué)信息和衛(wèi)生保健知識的需求越來越迫切。醫(yī)學(xué)院校圖書館開展移動(dòng)閱讀服務(wù)，能幫助他們及時(shí)有效地獲取最新、最優(yōu)的醫(yī)藥知識，從而有利于醫(yī)學(xué)院校圖書館服務(wù)走向社會化，為本地醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和人民群眾健康水平的提高做出貢獻(xiàn)。

三 醫(yī)學(xué)院校圖書館開展移動(dòng)閱讀服務(wù)的策略

1.建立完善的移動(dòng)醫(yī)學(xué)圖書館專業(yè)網(wǎng)站，提供優(yōu)質(zhì)的移動(dòng)醫(yī)學(xué)信息服務(wù)

醫(yī)學(xué)院校圖書館應(yīng)建立以移動(dòng)為特征的醫(yī)學(xué)圖書館專業(yè)網(wǎng)站，為移動(dòng)讀者提供及時(shí)、有效、人性化的醫(yī)學(xué)信息服務(wù)，使他們能通過隨身攜帶的移動(dòng)終端設(shè)備，便捷地獲取所需要的醫(yī)學(xué)信息資源。移動(dòng)醫(yī)學(xué)圖書館網(wǎng)站除常規(guī)的書目檢索、預(yù)約、續(xù)借、借閱查詢等服務(wù)外，讀者還可檢索、查看并下載電子資源的全文信息，包括數(shù)據(jù)庫、電子書和自建特色館藏電子資源等。在網(wǎng)站開設(shè)與讀者互動(dòng)平臺增加圖書館與讀者的互動(dòng)性，通過主動(dòng)定制服務(wù)和圖書館的推送服務(wù)，使讀者能更有效地利用移動(dòng)圖書館資源。

2.面向社會讀者開展移動(dòng)閱讀服務(wù)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域醫(yī)學(xué)信息資源共享

醫(yī)學(xué)院校圖書館除了向本校師生開放移動(dòng)閱讀服務(wù)外，還可為區(qū)域內(nèi)醫(yī)務(wù)工作者及廣大群眾開展移動(dòng)閱讀服務(wù)，利用移動(dòng)閱讀平臺，與醫(yī)務(wù)工作者及廣大群眾共享本館豐富的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息資源。同時(shí)利用移動(dòng)閱讀服務(wù)的快捷性，為醫(yī)務(wù)工作者提供最新醫(yī)藥知識及醫(yī)療技能信息，為廣大群眾提供疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健等知識，真正實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)醫(yī)學(xué)信息資源共享，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)院校圖書館區(qū)域醫(yī)學(xué)信息中心的價(jià)值。

3.開展移動(dòng)閱讀服務(wù)需強(qiáng)化合作意識

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展為醫(yī)學(xué)院校圖書館帶來了創(chuàng)新服務(wù)的契機(jī)。醫(yī)學(xué)院校圖書館須強(qiáng)化與其他高校圖書館、公共圖書館及情報(bào)信息部門的合作，分工協(xié)作，共建移動(dòng)閱讀服務(wù)平臺，共享豐富的數(shù)字資源。移動(dòng)閱讀服務(wù)的開展基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備，因此，醫(yī)學(xué)院校圖書館還要加強(qiáng)與移動(dòng)閱讀服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈上的商家合作，例如移動(dòng)運(yùn)營商、軟件開發(fā)商和移動(dòng)終端設(shè)備制造商等，利用他們在行業(yè)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)為醫(yī)學(xué)院校圖書館移動(dòng)閱讀提供技術(shù)支撐，最后達(dá)到雙贏的結(jié)果。

目前，在國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校圖書館中，開展移動(dòng)閱讀服務(wù)的圖書館很少，提供給讀者的移動(dòng)信息資源也非常有限，移動(dòng)閱讀服務(wù)的建設(shè)將是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，醫(yī)學(xué)院校圖書館應(yīng)以其豐富的醫(yī)學(xué)信息資源、專業(yè)的人才和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)開展移動(dòng)閱讀服務(wù)，方便讀者及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學(xué)信息資源。

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