掬一朵詩(shī)花，留住清香

我一直都覺(jué)得熱愛(ài)詩(shī)歌的人，一定是個(gè)熱愛(ài)生活的人，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)詩(shī)歌就是培養(yǎng)一個(gè)懂生活的人。很慶幸六年級(jí)上冊(cè)能安排這樣一個(gè)單元，讓學(xué)生集中、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)詩(shī)歌的知識(shí)。本單元學(xué)習(xí)完之后，我把讓學(xué)生出一本精美的自編詩(shī)集作為本單元的特色教學(xué)。

為什么讓學(xué)生出詩(shī)集呢？目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)，便于學(xué)生日后欣賞，使學(xué)生并不會(huì)因本單元學(xué)習(xí)的結(jié)束而結(jié)束對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)。下面結(jié)合本單元的教學(xué)，重點(diǎn)談?wù)勎沂侨绾沃笇?dǎo)學(xué)生自編詩(shī)集。

一、明確任務(wù)、提出建議、做好資料的收集工作

自編詩(shī)集雖然是單元結(jié)束后的工作，但在本單元教學(xué)的開(kāi)始就讓學(xué)生明確本單元的教學(xué)任務(wù)之一——出一本詩(shī)集，提倡一人出一本詩(shī)集，如果有困難，也可以幾人合作出一本。請(qǐng)同學(xué)們做好前期的資料收集工作，把自己收集的資料，寫(xiě)的詩(shī)，自己的感想，收獲，學(xué)到了哪些知識(shí)都收集起來(lái)，作為后期自編詩(shī)集的第一手材料。如果是合作出一本詩(shī)集，那就要推選出主要負(fù)責(zé)人，組員的分工要明確。所收集的資料可以通過(guò)課堂所學(xué)，也可閱讀報(bào)刊、雜志、書(shū)籍和上網(wǎng)瀏覽、詢問(wèn)其他人等途徑獲得。

因?yàn)檫@是孩子們第一次自編詩(shī)集，為了讓孩子們編的詩(shī)集既有個(gè)性又不至于天馬行空，所以教師的建議尤其重要，建議孩子們以獨(dú)立創(chuàng)作為首要，如果有困難可以請(qǐng)父母參與其中，但一定要編出自己的特色，可以參考成熟雜志的風(fēng)格，但不能失去自己的特色。

二、悉心指導(dǎo)，選好內(nèi)容

因?yàn)檫@是孩子們第一次出詩(shī)集，一定是既興奮又好奇，但更多的是老虎吃天無(wú)法下口，所以教給學(xué)生自編的方法是教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)時(shí)我是這樣引導(dǎo)學(xué)生的：咱們已經(jīng)收集了許多詩(shī)作，欣賞了著名詩(shī)人的佳作，了解了許多詩(shī)歌方面的知識(shí)，還自己動(dòng)手寫(xiě)了詩(shī)當(dāng)了小詩(shī)人了。這么多我們喜歡的詩(shī)猶如一顆顆散落的珍珠，就讓我們來(lái)編本詩(shī)集，把這些珍珠串成一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈吧！要自編一本詩(shī)集首先要從下面幾方面入手：

1、起詩(shī)名 ，引人想讀

首先要給詩(shī)集起個(gè)好聽(tīng)的名字。這個(gè)名字既要反映你詩(shī)集的特色，又要吸引讀者的眼球。如可以起這樣一個(gè)名字：“掬一朵詩(shī)花，留住清香”“我和詩(shī)歌有個(gè)約會(huì)”“ 詩(shī)香漫天”等，總之詩(shī)集的名字要有特點(diǎn)，既讓人過(guò)目難忘還要引起人想看的欲望。

2、設(shè)封面，精美新穎

設(shè)計(jì)一款精美的封面很重要，封面可以自己設(shè)計(jì)，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)或班中美術(shù)好的同學(xué)參與?？梢允止だL制，也可以做電子版的。別忘了署上你的大名，讓自己也過(guò)把當(dāng)作家的癮。當(dāng)然還要在扉頁(yè)上編排好目錄，讓讀者對(duì)你詩(shī)集的內(nèi)容一目了然。也可以請(qǐng)家長(zhǎng)或老師寫(xiě)個(gè)序或?qū)懮暇幷叩脑挕?/p>

3、選內(nèi)容，要有特色

詩(shī)集的內(nèi)容完全根據(jù)自己的喜好來(lái)編排。老師只是給同學(xué)提一些

小建議，起拋磚引玉的作用。建議學(xué)生可以在詩(shī)集里給大家介紹有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)：詩(shī)歌的起源、詩(shī)歌的分類(lèi)、古體詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的異同、詩(shī)歌的表現(xiàn)形式、我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展、詩(shī)歌從古到今的變化等；也可以給大家特別推薦自己喜歡的詩(shī)歌和詩(shī)人、自己寫(xiě)的詩(shī)；也可以介紹自己比較喜歡的詩(shī)人的生平簡(jiǎn)介或創(chuàng)作軼事；編輯時(shí)可以請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，對(duì)你的詩(shī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以把父母寫(xiě)的詩(shī)收集到你的詩(shī)集里；還可以教給大家寫(xiě)好詩(shī)的方法；可以把詩(shī)歌改為散文等……注意要將搜集的詩(shī)歌，詩(shī)歌故事，詩(shī)歌知識(shí)，自己創(chuàng)作的詩(shī)歌等要分類(lèi)編排、有序組合。

4、美插圖，緊扣主題

為了使自己詩(shī)集的內(nèi)容部分精美而不單調(diào)，內(nèi)容部分可以配一些插圖，插圖的內(nèi)容應(yīng)該與文字部分相匹配，如果覺(jué)得文字寫(xiě)在白色的紙張上太單調(diào)，還可以在寫(xiě)文字前在紙張上先畫(huà)一些暗圖，也可使用有電子版圖案的紙張 ，當(dāng)然手工繪制會(huì)更具特色。如果自己的書(shū)法寫(xiě)的不錯(cuò)還可以輔以書(shū)法。

5、有特色，凸顯地域

我們寧夏本來(lái)就是一個(gè)“花”文化盛行之地，民族的東西才是世界的，所以我們還可以收集創(chuàng)作一些具有寧夏特色的詩(shī)歌，向大家介紹寧夏的詩(shī)歌，做一個(gè)寧夏詩(shī)歌的推廣者。在自己的詩(shī)集里可以對(duì)花文化的產(chǎn)生，流行地，花詩(shī)歌的內(nèi)容向大家做一介紹，也可以收集幾首具有代表性的花詩(shī)歌，也可以嘗試寫(xiě)一寫(xiě)，倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)和保存花文化的重要性。

寧夏的“花”既是歌又是詩(shī)，而所有民族的東西又具有不可復(fù)制性，作為寧夏人我們要把家鄉(xiāng)的文化傳承下去。圍繞我校開(kāi)展的黃河文化教育，我們可以對(duì)寧夏的花詩(shī)歌進(jìn)行創(chuàng)新，再創(chuàng)作。讓寧夏詩(shī)歌走出去，讓更多的人認(rèn)識(shí)寧夏的詩(shī)歌，做一個(gè)寧夏詩(shī)文化的傳播者。

三、寫(xiě)好總結(jié)，有始有終

生平第一本自編詩(shī)集終于問(wèn)世完了，對(duì)著自己用心血凝結(jié)成的詩(shī)集，你是否想寫(xiě)點(diǎn)什么？最后還可以寫(xiě)一個(gè)總結(jié)報(bào)告，談?wù)勛约涸诶L制這本詩(shī)集后的感受、體會(huì)、收獲。

四、初稿交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短

詩(shī)集初稿編好了，可先在班里進(jìn)行一次初展，把自己編輯的詩(shī)集放在展示臺(tái)上，邊演示邊介紹，重點(diǎn)介紹自己的特色部分，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)，指出不足。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)的詩(shī)集有可取之處，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行再修改，使自己的詩(shī)集臻于完美。

滿意的詩(shī)集編輯完了，裝訂成冊(cè)，慢慢欣賞。