地方高校服務(wù)地方的探索與實踐

本論文為保定市科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展指導(dǎo)計劃項目結(jié)項，課題名稱：地方高校服務(wù)地方的探索與實踐--以保定學(xué)院為例 "課題編號：14ZR032

摘 "要：經(jīng)過十余年的快速發(fā)展，我國高等教育已進入大眾化階段。地方高校已成為我國高等教育的重要組成部分，但是地方高校在服務(wù)地方方面還存在著諸多問題，以保定學(xué)院為例，在為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)探索與實踐中，著力培育自身的特色品牌，以校地、校企合作為突破口，積極探索服務(wù)地方，走出了一條合作雙贏的發(fā)展之路。

關(guān)鍵詞：地方高校;發(fā)展

作者簡介：張軼芳，女，漢族，1979年10月生，保定學(xué)院，助理研究員，碩士研究生，研究方向：中國古代文學(xué)。

[中圖分類號]：G640 [文獻標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-33--02

一、研究背景

經(jīng)過十余年的快速發(fā)展，我國高等教育已進入大眾化階段。地方高校已成為我國高等教育的重要組成部分，占全國普通高?？倲?shù)的95%以上，這對于推動我國高等教育的大眾化發(fā)展起到非常重要的作用;在為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)地方人才方面發(fā)揮了很大作用。人們對高等教育的需求，已由過去的滿足于“能上大學(xué)”，變?yōu)楝F(xiàn)在的“要上好大學(xué)”。 作為地方本科院校，如何在高校間日益激烈的競爭中求生存、謀發(fā)展，實現(xiàn)有為有位;如何更好地發(fā)揮為社會服務(wù)的職能，推動地方經(jīng)濟社發(fā)展，各個學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)實際，進行了不斷地探索與嘗試。

二、地方高校在服務(wù)地方方面存在的問題

（一）辦學(xué)思路不清晰、定位不明確

大學(xué)的辦學(xué)理念是指導(dǎo)大學(xué)運作的觀念和精神，是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想的最集中的體現(xiàn)，它決定著大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)、價值取向、理想信念、專業(yè)設(shè)置及其發(fā)展方向，是用以指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)管理改革等活動的最高價值標(biāo)準，也是被學(xué)校全體成員高度認同的一種文化精神。

目前，我國一些地方高等學(xué)校出現(xiàn)辦學(xué)理念錯位，思路不清，辦學(xué)方向、定位、功能不明確等現(xiàn)象，不同層次的高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)沒有太大的差異，缺乏特色，辦學(xué)類型趨同化，缺乏層次性和多樣性，千校一面，專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的要求，這是都是當(dāng)前地方高等教育必須下大力氣認真解決的問題。

（二） 服務(wù)地方經(jīng)濟社會的能力有待提高

長期以來，我國地方高校沒有把服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展作為學(xué)校的辦學(xué)理念，僅僅把學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)作為評價的主要指標(biāo)，而對地方高校的社會服務(wù)和在推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的所起到的實際作用及其影響等因素的考察不夠。這就造成地方高校對地方經(jīng)濟社會發(fā)展過程中新出現(xiàn)的社會、經(jīng)濟、文化和政治問題缺乏前瞻性研究，在幫助和解決影響地方經(jīng)濟社會發(fā)展問題方面發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。

（三） 欠缺辦學(xué)特色，趨同化現(xiàn)象嚴重

所謂辦學(xué)特色，就是一所學(xué)校在長期的辦學(xué)中形成的不同于其他學(xué)校的個性特征，是其獨特的、優(yōu)質(zhì)的、穩(wěn)定的教育教學(xué)風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。最近十多年來，一些地方高校通過擴張升格為綜合性院校，走傳統(tǒng)大學(xué)發(fā)展之路，沒有形成自己的特色學(xué)科、特色專業(yè)和特色的人才培養(yǎng)模式，導(dǎo)致這些新建的地方高校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力有限。

三、保定學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的探索與實踐

2007年3月，保定學(xué)院升格為本科院校。在七年多的辦學(xué)實踐中，經(jīng)過深入調(diào)研，認真思考，反復(fù)討論，學(xué)院確立了特色強校，錯位發(fā)展的辦學(xué)思路。明確了地方高校就要吃地方飯、打地方牌、唱地方戲，保定學(xué)院就要立足保定、研究保定、服務(wù)保定?；谶@樣的辦學(xué)理念，明確提出了“建設(shè)具有鮮明特色的高水平應(yīng)用型地方本科院?！钡膴^斗目標(biāo)，根據(jù)地方人才需求，圍繞保定市汽車、旅游、新能源等支柱和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，新上了汽車檢測與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、電子信息工程、旅游管理、酒店管理、文物鑒定與修復(fù)、影視動畫等多個專業(yè)，著力培育自身的特色品牌，以校地、校企合作為突破口，積極探索服務(wù)地方、合作雙贏的發(fā)展之路。

（一）著力培養(yǎng)高素質(zhì)師資和應(yīng)用型人才，廣大畢業(yè)生成為全市各條戰(zhàn)線的中堅力量

學(xué)院充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟文化建設(shè)為抓手，凝練學(xué)科專業(yè)特色。學(xué)院升本后，根據(jù)地方區(qū)域經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要和自身辦學(xué)定位進行了學(xué)科專業(yè)布局調(diào)整。整合改造傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)，著力培育新的優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造自身特色品牌。

一是繼續(xù)強化教師教育優(yōu)勢，著力培養(yǎng)、培訓(xùn)高素質(zhì)師資。圍繞基礎(chǔ)教育改革需要，繼續(xù)強化教師教育優(yōu)勢，不斷深化教育教學(xué)改革，著力為地方培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育師資，構(gòu)建起職前培養(yǎng)與職后教育一體化的教師教育體系。目前，學(xué)院畢業(yè)生已成為保定基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的中堅力量，保定市80%以上的中小學(xué)校長都是該院的畢業(yè)生。在搞好原有教師及教育行政干部培訓(xùn)項目的基礎(chǔ)上，2009年起，學(xué)院連續(xù)四年承擔(dān)了教育部組織的“國培計劃”項目，在教育部組織的學(xué)員網(wǎng)上評價中位居全國43所承辦院校第二名。2011年的國培項目采取了置換培訓(xùn)模式，選派300名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生深入全市25個縣（市）、區(qū)較為邊遠的學(xué)校頂崗實習(xí)，將原崗位教師置換到學(xué)院進行三個月的脫產(chǎn)培訓(xùn)“充電”，收到了雙贏的效果。

二是緊密結(jié)合保定汽車制造和新能源等支柱產(chǎn)業(yè)和機電、紡織、食品、建筑建材、信息產(chǎn)品制造等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，新上了汽車檢測與維修、電子信息工程、旅游管理、文物鑒定與修復(fù)等多個專業(yè)，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)院在北京民族飯店、北京友誼賓館、保定長城汽車股份有限公司、曲陽定瓷有限公司、旭陽化工有限公司、淶源一中等近百家企業(yè)和學(xué)院建立了穩(wěn)定的實習(xí)就業(yè)基地，其中酒店管理專業(yè)積極開辟海外市場，將實習(xí)基地拓展到新加坡等國。扎實的理論功底、良好的職業(yè)素質(zhì)使學(xué)生深受用人單位好評，許多畢業(yè)生經(jīng)過幾年的鍛煉很快脫穎而出，成為企業(yè)的中高級管理人才或技術(shù)骨干。汽車檢測與維修、汽車服務(wù)技術(shù)與營銷等專業(yè)已有近20名畢業(yè)生擔(dān)任了保定長城汽車股份有限公司、軒宇汽車集團、中冀汽車集團等公司的部門經(jīng)理，電子信息工程專業(yè)自2001年設(shè)立以來，近300名畢業(yè)生在保定電谷的相關(guān)企業(yè)就業(yè)，有的已做到公司副總，有的年薪達到50萬元。酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生在京實習(xí)期間多次承擔(dān)全國“兩會”餐飲住宿服務(wù)工作，高水準的服務(wù)受到與會代表、委員的一致好評。現(xiàn)就職于友誼賓館的學(xué)院畢業(yè)生韓冬在“第三屆中央國家機關(guān)接待與服務(wù)技能比賽”中榮獲金獎，并被授予“中央國家機關(guān)接待服務(wù)系統(tǒng)技術(shù)能手”稱號。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生楊龍創(chuàng)立的“唐工坊”干花藝術(shù)工作室?guī)缀鯄艛嗔吮６ㄊ懈鞔缶频甑母苫ㄑb飾市場。以學(xué)院畢業(yè)生為主體的動漫制作團隊制作的電影《麋鹿王》獲第13屆中國電影“華表獎”優(yōu)秀動畫片獎、第27屆中國電影“金雞獎”最佳美術(shù)片提名獎以及首屆歐洲國際立體電影節(jié)最佳長篇立體電影獎——“金水晶獎”。

（二）加強應(yīng)用性研究，促進科研成果轉(zhuǎn)化

學(xué)院十分重視應(yīng)用性項目的研究與成果推廣，制定相關(guān)管理辦法，對服務(wù)地方的應(yīng)用性項目在課題立項、經(jīng)費配套、主研者職稱評定加分等方面都給予一定的傾斜，鼓勵教師采取校企、校地聯(lián)合攻關(guān)、提供技術(shù)咨詢等方式幫助地方政府、企事業(yè)單位解決發(fā)展中的難題。

我院教師主持的河北省社會科學(xué)基金項目《河北省太行山區(qū)特色產(chǎn)品品牌標(biāo)志設(shè)計與品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究》旨在促進我省太行山區(qū)品牌經(jīng)濟的發(fā)展和提高農(nóng)民的收入，同時按照河北文化強省建設(shè)的發(fā)展的工作思路，把太行山區(qū)特色產(chǎn)品品牌化標(biāo)志設(shè)計與河北文化強省建設(shè)對接。其研究成果對推動我省山區(qū)品牌設(shè)計文化的提高，將為有效發(fā)揮其經(jīng)濟作用，提供可行性、可操作性的對策和建議;我院教師主持的河北省社會科學(xué)基金項目《保定市農(nóng)村低碳經(jīng)濟模式設(shè)計與發(fā)展對策研究》分別對保定市平原區(qū)、山地區(qū)與濕地區(qū)等不同農(nóng)村低碳經(jīng)濟模式進行了具體設(shè)計。該研究對保定市加快發(fā)展低碳經(jīng)濟具有一定的參考意義與應(yīng)用價值;我院教師主持的河北省社會科學(xué)基金項目《三網(wǎng)融合背景下河北省輿論宣傳對策研究》立足于新興媒介的發(fā)展，重點考察媒介與社會生活的關(guān)系，尤其是在新形勢下如何利用新媒介做好輿論宣傳，為有關(guān)部門制定輿論宣傳引導(dǎo)策略提供了參考資料;還有河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題《保定市休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展研究》，對于建成“環(huán)首都綠色經(jīng)濟圈”中的休閑度假基地、觀光農(nóng)業(yè)基地具有重大指導(dǎo)意義，通過改變農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，充分利用京津這一大市場，通過京津的輻射和帶動作用，促使保定的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和整體經(jīng)濟飛速發(fā)展。

（三）致力于保定文化體育事業(yè)研究，依托地方歷史文化特色，開展教學(xué)科研活動，為提升我市軟實力做貢獻

學(xué)院一直十分注意發(fā)揮自身對地方文化建設(shè)的先導(dǎo)性作用和體育人才聚集的優(yōu)勢，將地方的各種文化體育活動與師生教學(xué)實踐相結(jié)合，常年堅持送優(yōu)秀文藝節(jié)目進農(nóng)村、進社區(qū)、進廠礦，對豐富群眾文體生活、提升城市文化品位起到了十分重要的作用。

中文系結(jié)合直隸總督署、白洋淀和保定歷史文化名人的研究，成立了“衙署文化研究中心”、“白洋淀研究中心”等多個研究機構(gòu)，相關(guān)課題獲省級、國家級立項;該系的研究成果《論保定唐代詩人群與“燕趙文化精神”》 貫徹落實 “講好保定故事，建設(shè)善美保定”重要精神，致力于挖掘保定當(dāng)?shù)氐墓糯膶W(xué)經(jīng)典與文化資源的內(nèi)涵有，為當(dāng)前我市的“文化引領(lǐng)”戰(zhàn)略，特別是打造“文化大市”的目標(biāo)提供正能量。

歷史系承辦了全國衙署文化與燕文化研討會，確立了我市學(xué)者在全國衙署文化與燕文化研究方面的學(xué)術(shù)地位;承擔(dān)保定市社科基金項目《保定通史—市長工程》。

美術(shù)系對燕下都文化、定瓷文化、白溝泥人等項目的研究，使地方特色文化得以傳承和發(fā)揚。

音樂系發(fā)揮自身藝術(shù)人才聚集的優(yōu)勢，將地方的各種文化活動與師生藝術(shù)實踐相結(jié)合，多次參與省市大型文藝演出，在全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我院男聲表演唱《保定謠》作為河北省唯一代表參加聲樂現(xiàn)場演出，獲得全國二等獎，其他兩個節(jié)目獲得三等獎。在教育部、中央文明辦舉辦的全國教育系統(tǒng)“祖國萬歲”歌詠活動中，我院作為河北省唯一代表隊參演并獲“優(yōu)秀演唱獎”和“優(yōu)秀組織獎”; 我院教師創(chuàng)作演出的多部音樂作品獲得省市獎勵。

體育系受保定市民族宗教事務(wù)局委托，開展“利用高校體育資源提高保定市板鞋競速水平的實踐研究”項目;與市全民科學(xué)素質(zhì)教育研究會、市全民科學(xué)保健養(yǎng)生文化專業(yè)委員會、市衛(wèi)生局、市中醫(yī)藥學(xué)會等單位合作開展課題《關(guān)于保定市全民“防未病”教育的研究》。

總之，新形勢下新建地方本科院校通過有效途徑積極服務(wù)地方至關(guān)重要。同時，高校服務(wù)地方是一個復(fù)雜的系統(tǒng)過程，新建地方本科院校要在充分調(diào)研、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，因勢、因地、因校確立自己服務(wù)地方的有效途徑，實現(xiàn)校地共贏，合作發(fā)展，形成良性循環(huán)。