“V₂+R₁”類倒置動結(jié)式的句法結(jié)構(gòu)分析及理論蘊(yùn)含

摘 要：對于倒置動結(jié)式的研究，多數(shù)文獻(xiàn)都是從語義、認(rèn)知構(gòu)式等方面作出解釋。本文將分析基于管轄與約束理論解釋動結(jié)式的不足之處，然后借鑒Chomsky（1995，2000）在最簡方案中提出的輕動詞（light word）理論，以“小說看哭了媽媽”為具體實(shí)例進(jìn)行句法推導(dǎo)，分析漢語中施事作動結(jié)式賓語、受事作動結(jié)式主語的“V2+R1”類倒置動結(jié)式的句法結(jié)構(gòu)以及理論蘊(yùn)含。

關(guān)鍵詞：管轄與約束理論 輕動詞 “V2+R1”類倒置動結(jié)式 句法結(jié)構(gòu)推倒 理論蘊(yùn)含

一、引言

動結(jié)式是指“砍傷、學(xué)會、唱紅、走累、哭醒、說清楚、教快（了）”之類的黏合式述補(bǔ)結(jié)構(gòu)[1]，其句法表現(xiàn)形式為NP1+V1+V2+NP2。動結(jié)式作為中外語言學(xué)界研究的一個重點(diǎn)問題，其理論經(jīng)過不斷地發(fā)展與完善，已經(jīng)漸趨成熟。在前期的研究中，有關(guān)專家、學(xué)者多是從整體上對動結(jié)式進(jìn)行把握，對于動結(jié)式中存在的類似于“小說看哭了媽媽”這種施事作動結(jié)式賓語、受事作動結(jié)式主語的句法結(jié)構(gòu)的分析并不多。在此，本文借用張翼的觀點(diǎn)，暫且將此類結(jié)構(gòu)稱為倒置動結(jié)式。雖然倒置動結(jié)式在研究中受到的關(guān)注程度不高，但在使用中卻頗為廣泛。[2]在涉及倒置動結(jié)式的大部分文獻(xiàn)中，其分析多是從語義、認(rèn)知構(gòu)式等方面進(jìn)行，鮮有文獻(xiàn)是從生成句法學(xué)的理論框架下進(jìn)行研究的。

根據(jù)施春宏（2005）動結(jié)式論元整合過程及所遵循的原則，一般將動結(jié)式看作是由述語動詞和補(bǔ)語動詞整合而成的結(jié)構(gòu)式，簡稱述補(bǔ)結(jié)構(gòu)（“V”代表述語動詞，“R”代表補(bǔ)語動詞）。在“小說看哭了媽媽”這句話中，由于“看”可以跟兩個論元，“哭”可以跟一個論元（有關(guān)論元數(shù)量與論旨角色不符的問題，李亞非借用了Higginbotham的論旨角色合并假設(shè)，使論元數(shù)量與論旨角色相匹配，從而遵循了論旨角色標(biāo)準(zhǔn)，本文將不再進(jìn)行重復(fù)解釋。），所以本文將“小說看哭了媽媽”類結(jié)構(gòu)稱為“V2+R1”類倒置動結(jié)式。下面先分析“管轄與約束理論”解釋倒置動結(jié)式的不足之處，然后基于Chomsky（1995，2000）在最簡方案中所提出的輕動詞（light word）理論[3]，以“小說看哭了媽媽”為具體實(shí)例進(jìn)行探討，從而對倒置動結(jié)式有一個更清晰地認(rèn)識。

二、基于管轄與約束理論解釋倒置動結(jié)式

李亞非（1995）在“管轄與約束理論”（GB Theory）的理論框架下解釋動結(jié)式現(xiàn)象。[4]他首先提出了兩個假設(shè)，一個是語義上的題元等級，一個是句法上的論元等級：

題元等級：施事 > 受事

論元等級：主語 > 賓語

在題元等級中，施事的級別高于受事；論元等級中，主語的級別高于賓語。李亞非提出了題元指派規(guī)則，其中心思想就是兩個等級要相互匹配，具體體現(xiàn)為：

題元指派規(guī)則：施事 → 主語

受事 → 賓語

根據(jù)題元指派規(guī)則，級別高的題元施事要指派給級別高的論元主語，級別低的題元受事則指派給級別低的論元賓語。

根據(jù)李亞非的觀點(diǎn)，我們首先在“管轄與約束理論”框架下分析“小說看哭了媽媽”這句話。在“小說看哭了媽媽”中，“看小說”這個動作是由“媽媽”發(fā)出的，“媽媽”是這個動作的執(zhí)行者。根據(jù)題元理論，施事（agent）是指發(fā)起動作的實(shí)體。我們一方面可以明確的一點(diǎn)是“媽媽”是施事，但是施事“媽媽”在句子中并不承擔(dān)主語角色，而是位于賓語位置，這就與李亞非所提出的題元指派規(guī)則相矛盾；另一方面，受事（patient）是指在動作的影響下發(fā)生狀態(tài)改變的實(shí)體。由于媽媽“看小說”這一動作，引發(fā)的結(jié)果就是媽媽“哭了”，即看小說前后，媽媽的狀態(tài)發(fā)生了改變。從這一方面看，“媽媽”又應(yīng)該是受事。在這句話中，媽媽既承擔(dān)了施事的角色，又承擔(dān)了受事的角色，這顯然違反了Chomsky提出的論旨角色標(biāo)準(zhǔn)。雖然李亞非已經(jīng)提出論旨角色合并假設(shè)，但究竟是由于“小說”致使“媽媽”哭了，還是由于“看小說”這一動作的執(zhí)行導(dǎo)致“媽媽”哭了，這是值得商榷的。如以下這兩句話：

（1）軍歌唱濕了每個人的雙眼。

（2）唱軍歌唱濕了每個人的雙眼。

施春宏是借用了動詞拷貝式進(jìn)行闡述的。施春紅認(rèn)為例（1）中的致事是“軍歌”，它是由“唱軍歌”省略拷貝動詞“唱”而派生的結(jié)果，選擇名詞性成分“軍歌”做致事，只不過用它來代表動詞性短語。

總之，單純地從題元理論來分析倒置動結(jié)式的句子結(jié)構(gòu)，很難提出一個有說服力的解釋，而且在運(yùn)用題元理論時，由于語義的不同再加上個體的理解差異，有時句子中每個論元具體承擔(dān)哪些論旨角色也是難以界定的。下面將運(yùn)用輕動詞理論來解釋倒置動結(jié)式。

三、輕動詞理論的發(fā)展

輕動詞概念最早由Jersperson于1954年提出，這一概念的提出是為了界定如“have a walk”結(jié)構(gòu)中“have”一詞的句法屬性的。由于該類結(jié)構(gòu)中“have”承擔(dān)的語義較“walk”輕，所以此類結(jié)構(gòu)中的“have”等詞被界定為輕動。[5]

Hale和Jay從動詞的語義屬性出發(fā)，在生成句法的推倒中添加一個輕動詞成分。[6]

Larson基于句法推倒提出了構(gòu)建輕動詞語類。Larson（1988）提出了“VP嵌套假設(shè)”：一個謂語動詞可投射不止一個“VP”，這樣的兩個“VP”構(gòu)成的嵌套結(jié)構(gòu)提供三個論元位置；雙賓結(jié)構(gòu)及類似結(jié)構(gòu)中的三個論元，按照普遍的論旨等級關(guān)系（thematic hierarchy）Agent > Theme > Goal > Obliques，依次分布在這三個位置上。[7]

Chomsky（1995）把Lason（1988）首先提出并經(jīng)Hale和Heyser（1993）闡述的“VP嵌套結(jié)構(gòu)”中的上層“V”定義為輕動詞，為探索述謂結(jié)構(gòu)內(nèi)的成分移位以及由此生成的自然語言詞序提供了新的技術(shù)手段。[8]輕動詞“v”因而成為一個單獨(dú)的，在句法推倒中發(fā)揮重要作用的新語類。黃正德將這一思路推及漢語句法推導(dǎo)，認(rèn)為漢語中實(shí)際存在輕動詞語類。

四、基于Chomsky的輕動詞理論解釋倒置動結(jié)式

輕動詞理論經(jīng)過不斷地發(fā)展與完善，不同的學(xué)者對這一理論提出了不同的見解。根據(jù)Chomsky的輕動詞理論，“v”選擇一個“VP”作補(bǔ)語，投射一個“vP”；下層“V”上移并嫁接到“v”，形成“V-v”；“Spec-vP”提供一個論元位置，用于合并外論元或填充詞，或接納自下移入的內(nèi)論元。漢語中的倒置動結(jié)式現(xiàn)象能否也借用輕動詞理論來具體闡明呢？下面我們以“小說看哭了媽媽”為具體例子借用輕動詞理論來具體分析，如圖1：

如圖1所示，在“小說看哭了媽媽”這句話中，“小說”在“Spec-vP”的位置生成，充當(dāng)句子的主語。輕動詞“v”的補(bǔ)足語是“VP”，“VP”的中心語是“看”，“看”選擇了一個小句“媽媽哭了”作它的補(bǔ)足語。小句謂語“哭了”首先向上移位至“看”，與“看”合并為動結(jié)式“看哭了”，合并后的“看哭了”繼續(xù)向上移位至輕動詞“v”的位置，輕動詞賦予了它致使意“小說使……看哭了”，這時底層的“媽媽”向上移位至“Spec-VP”的位置，取得賓語位置，經(jīng)過移位、合并，最終形成了“小說看哭了媽媽”的表層結(jié)構(gòu)。輕動詞的引入，很好地解釋了受事賓語“小說”出現(xiàn)在主語位置的現(xiàn)象。

至于“小說”為什么在“Spec-vP”的位置生成，而不是在由“看小說”移位生成。一種解釋是借用轉(zhuǎn)喻（metonymy）機(jī)制。熊仲儒（2004）曾引用沈家煊（2004）的轉(zhuǎn)喻（metonymy）機(jī)制來闡述動結(jié)式的致事選擇問題，即“小說”這一致事與“看小說”關(guān)系密切，“小說”作為致事本身就已經(jīng)蘊(yùn)含“看小說”的言外之意，即“看小說”使“媽媽哭了”。另一種解釋是借用漢語中特有的致使輕動詞“把”字。Sybesma（1999）和其他眾多生成語法學(xué)者都論證了現(xiàn)代漢語中“把”是一個輕動詞，也就是說在及物性結(jié)果補(bǔ)語結(jié)構(gòu)的上層“vP”投射中，中心語“v”可以實(shí)現(xiàn)為有語音形式的“把”。[11]下面我們把“小說看哭了媽媽”加入具有語音形式的“把”字，即轉(zhuǎn)化為“小說把媽媽看哭了”，并驗(yàn)證其轉(zhuǎn)化后的深層句法結(jié)構(gòu)與未轉(zhuǎn)化之前的深層句法結(jié)構(gòu)存在一致性，從而證明上述結(jié)構(gòu)分析的合理性。如圖2：

由圖2可以看出，引進(jìn)具有語音形式的“把”字之后，其深層結(jié)構(gòu)并沒有發(fā)生本質(zhì)變化，唯一的區(qū)別就是，顯性輕動詞“把”字的出現(xiàn)隱藏了“看哭了”的役動用法，動詞“哭了”上移與“看”在中心語“V”的位置合并，因?yàn)椤鞍选弊直旧硪烟N(yùn)含輕動詞的用法，從而沒有把動結(jié)式“看哭了”吸引到輕動詞位置?！癡P”的“Spec”空位置由提升后的“媽媽”填充，并取得賓語位置，最終形成了“小說看哭了媽媽”的表層結(jié)構(gòu)。由此得出，它的句法結(jié)構(gòu)與“小說看哭了媽媽”存在一致性。所以“小說”在“小說把媽媽看哭了”中應(yīng)該是處于“Spec-vP”位置。

此外，張杰（2013）在輕動詞理論的基礎(chǔ)上還結(jié)合了詞匯化來解釋“小說看哭了媽媽”這種漢語語序倒裝的現(xiàn)象。他認(rèn)為動詞“看”和“哭”已經(jīng)詞匯化，這兩個獨(dú)立的動詞經(jīng)詞匯化已合并為一個固定的動詞，即“看哭”。他認(rèn)為“小說看哭了媽媽”是由“小說使媽媽看哭了”演變而來。而輕動詞“使”字并沒有在原句的表層結(jié)構(gòu)中呈現(xiàn)出來，輕動詞的中心語位置便由底層的“看哭了”向上移位后來填充，最后形成了“受事+V+施事”的表層結(jié)構(gòu)。如圖3：

由圖3可以看出，使用輕動詞理論并結(jié)合詞匯化現(xiàn)象，可以有效地簡化句子深層結(jié)構(gòu)的分析，使句子結(jié)構(gòu)更加清晰明了?！翱础焙汀翱蕖辈挥迷俳?jīng)過多次移位、合并，從題元理論來看，詞匯化也可以很好地解釋把“看”和“哭”看作是兩個獨(dú)立動詞時的論元數(shù)量與論旨角色不匹配的現(xiàn)象?！翱纯蘖恕笨梢灾苯涌醋魇且粋€二元動詞，正好匹配句子中的“小說”與“媽媽”這兩個論元。而施事“媽媽”與受事“小說”主賓位置的互換是因?yàn)椤翱纯蘖恕笔且粋€隱性的輕動詞用法，其語義蘊(yùn)含為“使……看哭了”，從而揭示了主、賓語倒置的現(xiàn)象。

五、結(jié)語

英漢語言中的動結(jié)式是一種常見的句型，具有鮮明的句法結(jié)構(gòu)，也引起了中外學(xué)者的廣泛關(guān)注。然而對于倒置動結(jié)式的研究卻相對較少，特別是從生成句法學(xué)的角度。本文首先闡述了基于李亞非的管轄與約束理論分析倒置動結(jié)式的不足之處，然后借鑒Chomsky的最簡方案中的輕動詞理論，以“小說看哭了媽媽”為具體實(shí)例分析了“V2+R1”類倒置動結(jié)式。根據(jù)題元理論，級別高的施事應(yīng)處于句子的主語位置，而級別低的受事應(yīng)處于句子的賓語位置。但是在“小說看哭了媽媽”這句話中，施事“媽媽”卻充當(dāng)了句子的賓語，而受事“小說”充當(dāng)了句子的主語，這有違題元理論的論旨角色標(biāo)準(zhǔn)。我們認(rèn)為在“小說看哭了媽媽”這句話中，存在語義上的致使關(guān)系，即“小說把媽媽看哭了”。為了解決這種致使關(guān)系問題，本文借用了輕動詞理論來對這句話進(jìn)行了句法推導(dǎo)和理論解釋。分析證明“小說看哭了媽媽”和“小說把媽媽看哭了”的深層結(jié)構(gòu)具有一致性，唯一的區(qū)別是：前一句中不存在顯性的輕動詞，所以提升合并后的“看哭了”作為輕動詞，充當(dāng)致使語義；而后一個“把”字在句子中是一個顯性的輕動詞，所以“看哭了”就不再移位合并至輕動詞“vP”位置?？梢?，利用輕動詞理論可以有效地解決漢語中的倒置動結(jié)式句式。

參考文獻(xiàn)：

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（孫娟 浙江寧波 寧波大學(xué)外語學(xué)院 315211）