父母的覺醒，教育的開始

吳穎

推薦書目：《父母的覺醒》

推薦理由

我們每天都在關(guān)注孩子的成長，希望他聰明又懂事，希望他有美好的人生。作為父母，我們也努力地學(xué)習(xí)著各種育兒技巧，比如注意力轉(zhuǎn)移法，比如如何讓孩子學(xué)會(huì)處理情緒……但是，我們很少再去真正地思考：育兒的根源到底是什么？其實(shí)，在養(yǎng)育孩子的過程中，尤其是在最初的幾年里，父母的表現(xiàn)猶如一面鏡子。如果父母自己都找不到通向快樂之路，自然就無法映照出孩子的快樂。父母自己無法處理好自己的情緒，就很難有效地幫到孩子。所以，父母的覺醒和成長，才是教育的真正開始！容納自身的不完美，安頓好自己的身心，從生活中提煉出智慧，我們就能成為更有效能的父母，陪伴出身心更健全的孩子。

精彩書摘

“如果父母對生活抱有基本的尊敬與信任，就會(huì)毫無保留地信賴自己的孩子?！?/p>

為了讓我的女兒學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的體驗(yàn)，而不是對生活產(chǎn)生反感，我就得對她誠實(shí)地表達(dá)自己的感受。如果我惱怒，我就說：“我現(xiàn)在要發(fā)怒了。”事實(shí)上，這就是我此刻的情緒狀態(tài)，我是可以允許自己有情緒的，只要不遷怒他人即可。因此，我坦承自己的情緒，不與之抗拒，不被情緒牽著走。相反，我坦然接受自己所有的感覺和情緒。一旦這樣做了，我發(fā)覺自己進(jìn)入了一種全盤接納與包容的狀態(tài)。同樣，塞車的時(shí)候，我就說：“我們遇到塞車了?！蔽冶苊獍阉鼈儦w類為“好事”或“壞事”，也避免把當(dāng)前的經(jīng)歷與過去的經(jīng)驗(yàn)糾纏在一起，更不會(huì)把當(dāng)下帶入未來。關(guān)鍵在于，不要讓現(xiàn)實(shí)在我們的意愿面前遭到扭曲。

“如果父母能夠接受自己的局限性與不完美，孩子也會(huì)坦然接受自身的一切，從容地做真實(shí)的自己。”無論何時(shí)當(dāng)我們要對孩子作出反饋，最好先認(rèn)識到：孩子是通過我們這些成人首次確立自己的身份意識的，所以從某種程度上來說，我們等于是在和自己的一部分進(jìn)行交流。因此，我們總是無法把孩子當(dāng)作他們自己，而會(huì)將他們視為“迷失的我”。

我們會(huì)發(fā)覺自己對孩子以及他們的情感、問題等關(guān)切過度。由于我們無法將自己的情感與他們的情感區(qū)分開來，也無法做到客觀、理性，所以常常誤以為他們也在經(jīng)歷著我們的過去。在這個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的心理過程中，我們會(huì)不自覺地遏制孩子彰顯自我的能力，毫無必要地將他們限制在我們的心靈世界里。

真心流露，尊重真實(shí)的自我

接納對方，把他當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體：“我了解你?！?/p>

接納對方真實(shí)的自我：“我懂得你?！?/p>

尊重對方真實(shí)的自我：“我聽見你了?！?/p>

贊賞每個(gè)人完整的自我：“你就是你自己?！?/p>

認(rèn)識到生命本身的美好：“我們倆在一起，這一刻真完美?！?/p>

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