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      加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐與思考

      2014-04-29 01:58:14羅炎龍
      關(guān)鍵詞:實(shí)踐與思考中職學(xué)生思想政治教育

      羅炎龍

      摘 要:隨著我國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,各用人單位對(duì)人才的要求也越來越高。而對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育可以有效幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,防止學(xué)生走上歧路,對(duì)學(xué)生的成才具有重要作用,因此十分有必要思考如何加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生的思想政治教育。本文從中職學(xué)生思想政治的實(shí)際情況出發(fā),對(duì)如何加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育進(jìn)行了思考。

      關(guān)鍵詞:中職學(xué)生 思想政治教育 實(shí)踐與思考

      中圖分類號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9795(2013)04(c)-0214-01

      隨著當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷深入,用人單位對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求越來越高,而進(jìn)行學(xué)生的思想政治教育工作可以有效地提升學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生成人成材。中職作為培養(yǎng)技術(shù)人才的重要平臺(tái),其具有自身的獨(dú)特特性,其中最顯著的就是中職學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,這也給中職學(xué)生的思想政治教育工作帶來了一定困難,因此,如何克服這種情況,加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作成為迫切需要解決的問題。

      1 中職學(xué)校學(xué)生的思想政治實(shí)際情況

      就目前來看,盡管中職學(xué)生的構(gòu)成較為復(fù)雜、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),但總體來說其思想政治素養(yǎng)還是較為積極健康的,愛國(guó)感和責(zé)任感較強(qiáng),政治態(tài)度也比較端正,擁護(hù)并且熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。但是,為了適應(yīng)社會(huì)的需求,許多中職學(xué)校只注重于對(duì)學(xué)生技術(shù)和能力的培養(yǎng),卻忽略了對(duì)學(xué)生的思想政治教育,導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了一些思想問題。具體來說,主要有以下幾點(diǎn)。

      1.1 價(jià)值觀存在問題

      隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日漸繁榮,人們的生活質(zhì)量和社會(huì)形態(tài)都發(fā)生了翻天覆地的變化。各式各樣新奇的商品和技術(shù)眼花繚亂,對(duì)中職學(xué)生的思想產(chǎn)生巨大影響。由于許多中職學(xué)生還尚未成年,價(jià)值觀和思想觀都未成熟。而這些燈紅酒綠的生活會(huì)使得學(xué)生盲目地追求物質(zhì)上的享受,出現(xiàn)一切“向錢看齊”的情況,甚至有的學(xué)生迷失其中,逐步失去了原本的人生追求,將金錢作為人生奮斗的最終目標(biāo),最后導(dǎo)致丟失自我、盲目攀比,做出違法亂紀(jì)或有損國(guó)家、人民利益的行為。

      1.2 法律意識(shí)普遍不強(qiáng)

      在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,各種信息層出不窮,信息的傳播范圍更廣、“魚龍混雜”。中職學(xué)生由于還未成熟,對(duì)善惡是非的分辨能力較差,對(duì)法律不夠了解,法律意識(shí)普遍淡薄,對(duì)一些不良信息如暴力、色情信息等的抵制能力較差,面對(duì)一些誘惑和挑唆時(shí)不能自已,從而做出對(duì)社會(huì)和人民利益有損害的行為。此外,由于中職學(xué)生大多處于青少年時(shí)期,對(duì)行為的約束能力較差,當(dāng)發(fā)生一些突發(fā)事件時(shí)如與他人沖突、爭(zhēng)吵,則很容易沖動(dòng),以致打架斗毆事件的發(fā)生,嚴(yán)重的甚至走上違法犯罪的道路。

      1.3 對(duì)思想政治的認(rèn)識(shí)不夠

      由于中職學(xué)校的學(xué)生許多都是剛從初中畢業(yè)的學(xué)生,這些學(xué)生僅僅只是對(duì)我國(guó)的政治制度和政治理論有一個(gè)模糊的了解,認(rèn)識(shí)程度十分有限。比如許多學(xué)生知道馬克思主義、毛澤東思想等政治理論,但對(duì)于其究竟是什么卻不夠了解,同時(shí)也無法將理論與實(shí)際聯(lián)系起來。此外由于自身的知識(shí)面較窄,對(duì)于一些社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)也不夠,很容易受到不法分子的誘導(dǎo),做出有損國(guó)家利益的行為。

      2 加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育的幾點(diǎn)措施

      要想培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才,對(duì)人才的思想政治教育必不可少,因?yàn)橐粋€(gè)合格的人才必須要具備足夠的政治素養(yǎng)。因此,中職學(xué)校一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。但是過去學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想政治教育形式較為單一、內(nèi)容也較為枯燥,不能引起學(xué)生對(duì)思想政治教育的興趣,實(shí)踐效果并不好。針對(duì)這種情況,筆者經(jīng)過思考,總結(jié)出了以下幾點(diǎn)措施。

      2.1 引起對(duì)思想政治教育的重視,加大思想政治教育的宣傳

      前面已經(jīng)說過,當(dāng)前許多中職學(xué)校注重于對(duì)學(xué)生技術(shù)能力的培養(yǎng),忽略了對(duì)學(xué)生的思想政治教育。因此,中職學(xué)校有關(guān)人員務(wù)必引起對(duì)思想政治教育工作的重視,加強(qiáng)思想政治的宣傳工作。比如可從學(xué)生步入校門開始就定期的舉辦思想政治宣傳工作,平時(shí)則可通過黑板報(bào)等各種方式進(jìn)行宣傳,還要將思想政治教育與價(jià)值觀、心理健康等聯(lián)系起來,讓學(xué)生更多地接受到思想政治教育。同時(shí)適當(dāng)增加一些政治課程,以此讓學(xué)生對(duì)思想政治有足夠的了解,提升學(xué)生的政治素養(yǎng)。

      2.2 改善進(jìn)行思想政治工作的方法

      目前來看,大部分中職學(xué)校的思想政治工作方法都過于老套,不能有效地激發(fā)學(xué)生的興趣,實(shí)際效果并不好。因此,務(wù)必要改進(jìn)現(xiàn)有的思想政治工作方法。例如:當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)和普及,使得人們的生活更加方便。而學(xué)校的思想政治工作者也可以充分利用網(wǎng)絡(luò),比如用微博、微信、論壇以及博客等各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來進(jìn)行思想政治宣傳等工作,這種方法是學(xué)生喜聞樂見的,不但可以很好地激發(fā)學(xué)生的興趣,而且還可以使得思想政治教育工作更加簡(jiǎn)便和高效。

      2.3 提升思想政治工作者的綜合素質(zhì)

      要想做好中職學(xué)生的思想政治教育工作,相關(guān)的思想政治工作者自身的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)必須要高,而只有思想政治工作者自身的素質(zhì)過硬,才能靈活地運(yùn)用各種方法來提升學(xué)生的政治素養(yǎng)。中職學(xué)校應(yīng)該科學(xué)地對(duì)思想政治工作者進(jìn)行管理,如定期地舉辦思想政治工作者探討會(huì),對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的思想政治工作者給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極性。

      2.4 針對(duì)學(xué)生個(gè)體的不同實(shí)行個(gè)性化教育

      每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)都有差異,在進(jìn)行思想政治工作時(shí)要充分考慮到這一點(diǎn),然后依據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教育。例如思想政治工作者平時(shí)應(yīng)多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生存在的思想誤區(qū),同時(shí)展開針對(duì)性的引導(dǎo),以此來提升學(xué)生的政治素養(yǎng)。

      3 結(jié)語

      政治素養(yǎng)不僅是學(xué)生對(duì)政治知識(shí)理解的體現(xiàn),更是符合當(dāng)前社會(huì)需求的必備素質(zhì)。而當(dāng)前我國(guó)的中職學(xué)生普遍存在法律意識(shí)不強(qiáng)、價(jià)值觀有誤以及對(duì)政治的認(rèn)識(shí)不夠等問題,因此,加強(qiáng)中職學(xué)生的思想政治教育迫在眉睫。新時(shí)期下,只有加大對(duì)思想政治教育工作的重視和宣傳,改變其工作方法、提升思想政治工作者的綜合素質(zhì),同時(shí)針對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,才能切實(shí)提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng),使其成為一名合格的人才。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 王賢,劉韜.中職學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)特征與思想政治教育的契合與實(shí)施[J].青春歲月,2013(20):310.

      [2] 鄧瑩,寇鄭巍.增強(qiáng)中職學(xué)校思想政治理論課實(shí)效性的思考——以某民辦中職學(xué)校為個(gè)案[J].參花(下),2013(5):119-120.

      [3] 巨波.現(xiàn)階段我國(guó)中職思想政治教育的傳承困境與超越之徑[J].劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑),2011(7):315-316.

      [4] 趙定武.中職學(xué)校思想政治教育的創(chuàng)新研究[J].資治文摘:管理版,2010(6):92-154.

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