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      利用校園網(wǎng)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的思考

      2014-04-17 08:47:25陳石研
      教育與職業(yè) 2014年11期
      關(guān)鍵詞:校園網(wǎng)資源庫(kù)政治

      陳石研

      大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)和發(fā)展有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的關(guān)鍵和核心力量。目前我國(guó)在校大學(xué)生大多出生于20世紀(jì)90年代,其中獨(dú)生子女占據(jù)很大的比重,這就使得這部分學(xué)生在整個(gè)人生觀和思想上存在一些特有的問(wèn)題,從而造成大學(xué)生思想政治教育工作中的特定問(wèn)題。因此,高校要適應(yīng)現(xiàn)在大學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展思想政治教育工作。

      一、我國(guó)高校校園網(wǎng)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題

      (一)建立高校校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)

      校園網(wǎng)是學(xué)校在校園內(nèi)使用的網(wǎng)絡(luò)資源。校園網(wǎng)在使用費(fèi)用上往往比直接連通互聯(lián)網(wǎng)低廉,因此可以降低學(xué)生使用的費(fèi)用。學(xué)生通過(guò)使用校園網(wǎng)可以增加彼此之間的交流,促進(jìn)各自的信息交換。學(xué)生可以通過(guò)使用校園網(wǎng)獲得更多的社會(huì)、行業(yè)、專(zhuān)業(yè)等方面的信息,使得自己能夠獲得較為全面的發(fā)展。學(xué)生通過(guò)使用校園網(wǎng)可以突破學(xué)習(xí)和生活上的時(shí)間和空間限制,可以讓學(xué)習(xí)在任何時(shí)間和任何地點(diǎn)進(jìn)行,提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)校也可以通過(guò)校園網(wǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,使得整個(gè)校園管理更加高效,學(xué)生也能迅速地獲得相關(guān)教學(xué)方面信息。

      (二)我國(guó)高校校園網(wǎng)建設(shè)中存在的問(wèn)題

      部分高校對(duì)于校園網(wǎng)建設(shè)非常重視,整個(gè)硬件配置比較好,但是可以使用的軟件資源不多。校園網(wǎng)的建設(shè)只停留在宣傳介紹的層面,沒(méi)有開(kāi)發(fā)相關(guān)的應(yīng)用功能。相關(guān)的校園網(wǎng)系統(tǒng)使用功能設(shè)置不合理,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不生動(dòng)。校園網(wǎng)內(nèi)各部門(mén)的信息各自為政,缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)互通互聯(lián)。校園網(wǎng)的整個(gè)管理不到位,帶寬資源配置不合理,使得校園網(wǎng)利用效率較低。

      二、現(xiàn)代大學(xué)生思想教育工作現(xiàn)狀

      (一)政治信仰不明確,思想上需要引導(dǎo)

      在校大學(xué)生明顯存在追求物質(zhì)的情況,學(xué)生在政治信仰上不是很明確,需要整個(gè)思想政治教育工作在這個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生在整個(gè)政治視野和角度上是比較開(kāi)明的,對(duì)于很多國(guó)家政策都有比較客觀的評(píng)價(jià)。學(xué)生愿意接受相關(guān)的思想政治教育,但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上的力度不夠。

      (二)學(xué)習(xí)目標(biāo)相對(duì)明確,注重個(gè)人能力發(fā)展

      學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo),而且整個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力是比較足的。特別是一些理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,由于其專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指向性比較明確,學(xué)生都能夠按照相關(guān)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。高年級(jí)的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課上的學(xué)習(xí)相對(duì)低年級(jí)的學(xué)生要更加刻苦。大部分學(xué)生除了關(guān)注專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習(xí)外,還盡可能地注意個(gè)人全面知識(shí)和能力的學(xué)習(xí)。很多學(xué)生參加了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考證和考級(jí),也注意多進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐,以提高自己的個(gè)人能力。

      (三)較為關(guān)注就業(yè)和個(gè)人能力

      隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)整個(gè)就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻,大學(xué)生對(duì)于就業(yè)問(wèn)題非常關(guān)注。很多學(xué)生一進(jìn)入大學(xué),就開(kāi)始為將來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)努力。很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去兼職,以獲取社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。部分同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的嘗試,以便將來(lái)為開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)打下基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)于就業(yè)有很高的熱情,但由于缺乏必要指導(dǎo)和幫助,部分同學(xué)會(huì)走一些不必要的彎路,甚至?xí)霈F(xiàn)一些過(guò)激行為。

      (四)心理健康存在一定問(wèn)題,人際交往能力有待提高

      現(xiàn)在的大學(xué)生,大部分心理的抗壓能力不強(qiáng),容易出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。部分同學(xué)對(duì)于未來(lái)就業(yè)和繼續(xù)求學(xué)存在一些過(guò)分擔(dān)憂(yōu)的情況,容易出現(xiàn)一些消極情緒。部分同學(xué)由于是獨(dú)生子女,在與其他人交往的時(shí)候,往往以自己的想法為基本出發(fā)點(diǎn),很難與其他同學(xué)溝通,集體觀念有待加強(qiáng)。部分同學(xué)在對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題時(shí),容易出現(xiàn)一些偏激行為,這些都需要進(jìn)行引導(dǎo)。

      三、校園網(wǎng)建設(shè)對(duì)于大學(xué)生思想政治教育工作的影響

      (一)積極影響

      校園里建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò),對(duì)于搭建一個(gè)學(xué)生與學(xué)校管理者之間,學(xué)生與教師之間,學(xué)生與學(xué)生之間的信息交流平臺(tái)是有很大幫助的。校園網(wǎng)可以使學(xué)校的管理者、教師和學(xué)生之間的溝通更加順暢。彼此的溝通擺脫了時(shí)間上和空間上的制約,可以在任何時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行交流,各種學(xué)校之間的參與主體可以充分地表達(dá)自己的想法,促進(jìn)彼此工作與學(xué)習(xí)的改善和提高。

      (二)消極影響

      校園網(wǎng)的建設(shè)也會(huì)存在一些負(fù)面作用。首先,新的傳播媒介使改變傳統(tǒng)思想政治教育模式成為一種必然。其次,網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息非常復(fù)雜,它不僅能成為傳播正能量的平臺(tái),也能成為傳播一些不良思想的途徑。大學(xué)生處于思維活躍期,容易對(duì)一些黑色、黃色和灰色信息產(chǎn)生興趣,從而受到不良的影響。最后,由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展速度較快,出現(xiàn)了很多新的技術(shù),一些不良的技術(shù)手段,使得校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)展容易受到攻擊,使得校園網(wǎng)的運(yùn)行安全受到了抑制,這給整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理帶來(lái)了新的問(wèn)題。

      四、加強(qiáng)校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)及對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的思考

      (一)提升校園教育管理機(jī)構(gòu)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)教育功能的認(rèn)識(shí)

      校園網(wǎng)的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是需要學(xué)校多方面共同合作和開(kāi)發(fā)的一個(gè)工程。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)對(duì)整個(gè)校園的建設(shè)有一個(gè)全盤(pán)考慮,以實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)在思想政治教育工作中的功能。其次,各個(gè)參與建設(shè)校園網(wǎng)的部門(mén),要從本部門(mén)的實(shí)際工作出發(fā),對(duì)整個(gè)校園網(wǎng)的建設(shè)提出意見(jiàn)。最后,學(xué)生要參與校園網(wǎng)的建設(shè)和后續(xù)改造,畢竟建立校園網(wǎng)最為主要的目的是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作,缺少受教育對(duì)象的參與,整個(gè)校園網(wǎng)的建設(shè)是很難達(dá)到其設(shè)計(jì)目標(biāo)的。整個(gè)校園網(wǎng)在建設(shè)的時(shí)候,要注意在思想政治教育運(yùn)用中的特點(diǎn),在設(shè)計(jì)的時(shí)候要多注意與思想政治教育工作的系統(tǒng)對(duì)接,使得整個(gè)思想政治教育平臺(tái)能很好地和學(xué)生成績(jī)管理平臺(tái)、教師工作平臺(tái)等系統(tǒng)結(jié)合。

      (二)開(kāi)發(fā)適合學(xué)生思想政治教育工作的素材庫(kù)

      要吸引學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的思想政治教育素材,就必須提升整個(gè)思想政治教育素材庫(kù)建設(shè)的質(zhì)量。根據(jù)相關(guān)思想政治教育工作的需要,政治體制和價(jià)值取向的資源庫(kù)是提升學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義價(jià)值觀的認(rèn)識(shí);思想政治課程資源庫(kù)有利于提升學(xué)生對(duì)于課程的理解;建設(shè)素質(zhì)教育資源庫(kù)能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì);大學(xué)生就業(yè)能力提升資源庫(kù)能夠提升學(xué)生的就業(yè)能力;大學(xué)生的心理教育健康資源庫(kù)能夠提升學(xué)生的綜合心理素質(zhì),提升抗壓能力;文化資源庫(kù)能夠通過(guò)藝術(shù)作品來(lái)潛移默化地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      整個(gè)思想政治教育資源庫(kù),要設(shè)置相關(guān)的查詢(xún)系統(tǒng),方便教師和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)查詢(xún)工作。整個(gè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)要接受學(xué)生的參與,學(xué)生可以提交相關(guān)的資源,有關(guān)教師進(jìn)行審核后,就可以納入不同的資源庫(kù)讓其他學(xué)生去瀏覽,這樣學(xué)生就會(huì)主動(dòng)地參與整個(gè)資源庫(kù)建設(shè),提升學(xué)生參與的積極性,同時(shí)也能豐富整個(gè)資源庫(kù)的類(lèi)型。

      (三)建立學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的交流平臺(tái)

      學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)建立與家長(zhǎng)溝通的交流平臺(tái),可以通過(guò)三種模式來(lái)進(jìn)行。首先是按照班級(jí)建立QQ群,輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)可以通過(guò)QQ進(jìn)行信息交流。其次是通過(guò)手機(jī)運(yùn)營(yíng)商提供的相關(guān)信息平臺(tái),按照班級(jí)建立交流平臺(tái)。最后可以通過(guò)建立微信和微博群,來(lái)實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。這三種模式最好都建立起來(lái),這樣可以方便家長(zhǎng)與學(xué)校及時(shí)溝通,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。

      (四)建立師生學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)

      教師要根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的整個(gè)情況,靈活地調(diào)整整個(gè)教學(xué)的方法和手段。通過(guò)校園網(wǎng),教師可以和學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)方式交流。現(xiàn)在的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)更加順暢,更容易流露出內(nèi)心的真實(shí)想法。教師可以通過(guò)建立相關(guān)課程的QQ群來(lái)提供師生之間交流的平臺(tái),且及時(shí)回答學(xué)生的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)微博和微信,及時(shí)發(fā)布對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)的看法,讓學(xué)生有個(gè)正確的價(jià)值觀引導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生教育不僅僅是相關(guān)任課教師的責(zé)任,還要發(fā)動(dòng)所有學(xué)生管理部門(mén)和其他部門(mén)的教師,各自聯(lián)系不同的班級(jí),通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)式的教育。學(xué)校要安排不同教師在校園思想政治教育平臺(tái)上值班,使學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)地獲得教師的相關(guān)思想幫助。

      (五)建立校園網(wǎng)的監(jiān)督管理機(jī)制

      要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的監(jiān)督管理,首先,要建立一個(gè)良性的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理制度,讓所有使用校園網(wǎng)的人都有規(guī)可循。其次,要加強(qiáng)對(duì)于登錄賬號(hào)的管理,使得每個(gè)賬號(hào)都能和相應(yīng)的教師和學(xué)生聯(lián)系起來(lái),這樣就會(huì)使得傳播不良信息的人無(wú)處遁形。最后,要合理地對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行管理,保證整個(gè)校園網(wǎng)有個(gè)高效良好的使用制度,使得整個(gè)校園網(wǎng)能實(shí)時(shí)提供優(yōu)良的教育服務(wù)。

      學(xué)校要組織專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)軟件編寫(xiě)力量開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的校園網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā),使得校園網(wǎng)不僅能通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用,而且能通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)使用?,F(xiàn)在學(xué)生使用智能手機(jī)的越來(lái)越多,學(xué)生也習(xí)慣使用智能手機(jī)上網(wǎng),學(xué)校要針對(duì)主流的安卓系統(tǒng)和蘋(píng)果系統(tǒng)開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的校園網(wǎng)應(yīng)用軟件,使學(xué)生能夠方便地登錄校園網(wǎng)。學(xué)校還要加大硬件投入,在學(xué)校多增加一些免費(fèi)的wifi地點(diǎn),使學(xué)生能夠方便登錄校園網(wǎng)系統(tǒng)。

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