助詞“了”的語(yǔ)法意義淺析

張 杰

(北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中文學(xué)院，北京海淀100000)

0 引言

助詞“了”作為漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的經(jīng)典課題，已經(jīng)為眾多學(xué)者關(guān)注，尤其是在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮興起后，這種清晰解釋和描述“了”語(yǔ)法意義的需要就更加迫切強(qiáng)烈了。教授外國(guó)學(xué)生習(xí)得“了”的前提是教師自身對(duì)“了”語(yǔ)法意義的清晰認(rèn)識(shí)?？v觀現(xiàn)在的教材、語(yǔ)法專著和字典以及語(yǔ)法等級(jí)大綱，對(duì)“了”的釋義都存在一定問(wèn)題，大量科研論文的新成果尚未被整合引入教學(xué)實(shí)踐中，以至于客觀地延緩了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中助詞“了”的習(xí)得進(jìn)度和效果。本文專從“了”的釋義著手，力求提供一個(gè)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確具有解釋性的語(yǔ)法意義。

1 “了”的常用釋義

助詞“了”分為動(dòng)態(tài)助詞“了1”和語(yǔ)氣助詞“了2”，二者又分別被稱為詞尾“了”和句尾“了”。關(guān)于“了”的最常見解釋即《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(下稱《詞典》)和《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》(下稱《八百詞》)的兩種說(shuō)法。

《詞典》曰:

“了1”用在動(dòng)詞或形容詞后面，表示動(dòng)作或變化已經(jīng)完成。

“了2”用于句末或句中停頓處表示變化或出現(xiàn)新情況?！栋税僭~》曰:

“了1”用在動(dòng)詞后，主要表示動(dòng)作的完成。

“了2”用在句末，主要肯定事態(tài)出現(xiàn)了變化或即將出現(xiàn)變化，有成句作用。

下面我們通過(guò)幾個(gè)例句來(lái)看看這兩個(gè)解釋是否合理。(1)你吃了三碗還吃?

(2)他看了很多電影VS他沒看過(guò)很多電影

(3)看了一遍(已經(jīng)看完了) 大了一寸(已經(jīng)大完了)——非性質(zhì)完成(4)貓打破了玻璃。(打完了，破完了)——非結(jié)果完成(5)香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄了過(guò)來(lái)。(飄完了)——?jiǎng)幼鞣峭瓿?6)見完他有點(diǎn)怕。(怕在動(dòng)作之后) 見了他有點(diǎn)怕。(怕在動(dòng)作之時(shí))

(7)做了準(zhǔn)備(有準(zhǔn)備的行為，完成與否未知) 沒做準(zhǔn)備(根本沒有準(zhǔn)備的行為)

(10)小康社會(huì)已經(jīng)建成了的說(shuō)法是不合理的。

例句中的“了”，(1)屬于“了1”，“吃”的動(dòng)作雖然先前已經(jīng)進(jìn)行過(guò)，但是到說(shuō)話時(shí)仍然沒有結(jié)束。(2)屬于“了1”，兩個(gè)句子是肯定與否定的對(duì)比?！栋税僭~》釋“沒有”為“否定動(dòng)作或狀態(tài)已經(jīng)發(fā)生”，那么“沒有”的肯定面應(yīng)該是“動(dòng)作或狀態(tài)已經(jīng)發(fā)生”，“發(fā)生”和“完成”是兩個(gè)不同的概念。此外(3)～(7)也反映了這一問(wèn)題，所以由可知《詞典》和《八百詞》關(guān)于“動(dòng)作已經(jīng)完成”的說(shuō)話不準(zhǔn)確。(8)屬于“了1”，“平靜”屬于形容詞，可見“了1”可以用在形容詞后。所以《八百詞》關(guān)于“了1”“用于動(dòng)詞后”的說(shuō)法不準(zhǔn)確。(9)屬于“了2”，“長(zhǎng)”作為裙子的一種屬性，無(wú)從理解為“變化”或“新情況”。所以《詞典》和《八百詞》關(guān)于“了2”的解釋都不合理。(10)屬于“了2”，但出現(xiàn)在句中，整個(gè)成分做主語(yǔ)的修飾語(yǔ)。所以《八百詞》對(duì)“了”“用于句末”的解釋不全面。

上述幾個(gè)例子，足見現(xiàn)有通用解釋的欠缺，需要進(jìn)一步修正。

2 “了”的釋義研究

“了”釋義的不足之處，早已為學(xué)界詬病，所以一大批研究者試圖尋找出“了”更加準(zhǔn)確有概括性的語(yǔ)義解釋。

劉勛寧(1988)利用肯定否定對(duì)比、“謂詞+了”與“謂詞+完”對(duì)比等方法證明了“了1”不具有“完成”義(如上例(3)～(7))，并觀察到了(1)所強(qiáng)調(diào)的乃是“動(dòng)詞、形容詞的詞義所指成為事實(shí)”，得出了(1)準(zhǔn)確語(yǔ)法意義應(yīng)為動(dòng)作或狀態(tài)的“實(shí)現(xiàn)”，可以稱之為“實(shí)現(xiàn)體”的標(biāo)記。作者認(rèn)為，起初之所以把“了1”作“完成”解釋，主要是受了印歐語(yǔ)系的影響，加之“實(shí)現(xiàn)”和“完成”部分語(yǔ)義重合，在認(rèn)知和使用頻率上造成了“了1”為“完成”的錯(cuò)覺。竟成(1993)認(rèn)為“了1”不但有“實(shí)現(xiàn)”義，還具有“延續(xù)”義，這在“了1”與“過(guò)”的句式對(duì)比中可以看到，例如“V+了1/*過(guò)+V”“V+了1/*過(guò)+起來(lái)”等。因此“了1”作“實(shí)現(xiàn)—延續(xù)”解釋更為準(zhǔn)確。但看一看下面三個(gè)例子:

(11)他吃了三碗。(還在吃/就不吃了)

(12)他已經(jīng)吃了三碗。(還在吃)

(13)他已經(jīng)吃過(guò)三碗。(還在吃/所以不吃了)

(11)“吃”的動(dòng)作有沒有延續(xù)處于兩可之中，(12)則明顯看出“吃”的動(dòng)作仍在延續(xù)，(13)的“吃”也有延續(xù)的可能性。所以“了1”的“延續(xù)”義并不是靠它自身傳遞的，而是與句中其他成分結(jié)合后產(chǎn)生的“屬于整個(gè)句子的情狀義”，只不過(guò)這種情狀義經(jīng)常存在罷了。不過(guò)在教學(xué)中，用“了1”賦予動(dòng)作延續(xù)的可能性來(lái)解釋竟成所列的很多難題仍然十分有效。

關(guān)于“了2”的釋義表述，劉勛寧(2002)認(rèn)為“變化”實(shí)際上來(lái)自于前后不同狀態(tài)的對(duì)比，“新情況”容易使人誤以為“了2”表示新近出現(xiàn)的狀況。所以作者將其概括為“本句所說(shuō)是一個(gè)聽話人前所未知的新事態(tài)”。即說(shuō)話人所說(shuō)的信息是聽話人所未知的，或說(shuō)話人以為聽話人未知的信息?！傲?”的語(yǔ)用價(jià)值在于“新”。因?yàn)榻浑H或表達(dá)需要“言有所為”，“了2”的“言有所為”就是傳遞一個(gè)新事態(tài)?！对~典》釋義中的“‘新情況’是言有所為的使用頻率造成的，‘變化’則是由發(fā)話的新知和舊知的對(duì)比造成的”。

上世紀(jì)80年代以后，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)逐漸被學(xué)界所推重?！傲恕毖芯恳踩諠u被引向認(rèn)知方向。陳小紅(2007)認(rèn)為在認(rèn)知中“了2”凸顯“現(xiàn)在”時(shí)點(diǎn)，“不管事件的發(fā)生及終結(jié)是在‘現(xiàn)在’時(shí)段里還是在‘過(guò)去’時(shí)段里，參照時(shí)點(diǎn)‘現(xiàn)在’都是凸顯的。故此即使是發(fā)生并終結(jié)于過(guò)去的事件，哪怕是已經(jīng)過(guò)去了很久的事件，都與現(xiàn)在時(shí)點(diǎn)聯(lián)系了起來(lái)，給人以‘新事態(tài)’的印象”。正因如此，使得任何謂語(yǔ)帶上“了2”都具有了動(dòng)作或狀態(tài)延續(xù)的可能性。

肖治野和沈家煊(2009)將語(yǔ)義分成行域義、知域義和言域義，三者相互聯(lián)系，逐漸引申抽象?！傲?”的“新事態(tài)的出現(xiàn)”被劃分為三部分:“了言”表示“出現(xiàn)新言態(tài)”(概括式為“我說(shuō)［P］了”(P代表說(shuō)話人的言語(yǔ)?！拔艺f(shuō)”一般是自由隱現(xiàn)的，“我想”同樣如此)，包括說(shuō)、命令、宣布、請(qǐng)求、許諾、勸告、提問(wèn)、聲稱等眾多言語(yǔ)行為);“了知”表示“出現(xiàn)新知態(tài)”(概括式為“我想［P］了”，包括想、認(rèn)為、覺得、推測(cè)、推斷、猜測(cè)、評(píng)價(jià)等認(rèn)知行為);“了行”表示“事態(tài)出現(xiàn)了變化”。同時(shí)作者將“了1”全部歸入“了行”中，表示“動(dòng)作的完成”(實(shí)際上根據(jù)上文，表述為“動(dòng)作或狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)”更為恰當(dāng))。由于從行域到言域是一個(gè)逐漸引申的概念域，所以有時(shí)候會(huì)交叉，根據(jù)語(yǔ)境有不同的域理解。

關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)助詞“了”語(yǔ)義研究的文章還有很多，多數(shù)為殊途同歸。這些有益的探索為“了”的標(biāo)準(zhǔn)釋義奠定了基礎(chǔ)。

3 “了”釋義的再思考

通過(guò)眾多釋義比較，筆者認(rèn)為肖治野和沈家煊的研究十分值得借鑒。首先，在認(rèn)知上它能找到支撐點(diǎn)。上文已經(jīng)提到“了1”“了2”的分化實(shí)際上是現(xiàn)漢助詞“了”在不同句法位置上的變體，這種分化反映的是各自認(rèn)知焦點(diǎn)(也即“透視域”)的不同?！傲?”內(nèi)視的是在一定時(shí)間區(qū)域內(nèi)謂詞本身起始、延續(xù)與終結(jié)的內(nèi)部過(guò)程，該內(nèi)部過(guò)程不超出既定的時(shí)間區(qū)域，但是可以在該時(shí)間區(qū)域內(nèi)自由伸縮，在語(yǔ)言世界反映出一種活動(dòng)場(chǎng)景，即“了”的行域義“了行”;“了2”外視的是在某個(gè)時(shí)間邊界上事態(tài)的發(fā)生、出現(xiàn)、變化，從而在語(yǔ)言世界反映出一種述事場(chǎng)景，即“了”的知域義“了知”和言域義“了言”。

其次，這種認(rèn)知角度的釋義簡(jiǎn)化了“了2”的很多語(yǔ)用解釋。例如:

(14)你再等半個(gè)小時(shí)，他就出來(lái)了。

(15)我決定不去非洲了。

(16)走了，否則你會(huì)遲到的。

這三個(gè)例子分別對(duì)應(yīng)《詞典》“了2”b、c、d三個(gè)語(yǔ)用項(xiàng)目，(14)之“了”表示在某種條件之下出現(xiàn)某種情況，(15)之“了”表示認(rèn)識(shí)、想法、主張等的改變，這兩個(gè)例子都可以稱之為“了知”，出現(xiàn)新知態(tài);(16)之“了”表示催促或勸阻，可以解釋為“了言”，出現(xiàn)新言態(tài)。如果在教學(xué)中采取這種簡(jiǎn)潔明了的釋義，就可以減少“了”的核心義與某些用法的不對(duì)應(yīng)現(xiàn)象，如“了言”下的“對(duì)不起了”“保重了”“對(duì)了”，“了知”下的“太小了”“老貴了”等，提高學(xué)生的記憶效率。

不過(guò)這種釋義仍有需要改進(jìn)的地方。首先“了2”歸入“了行”沒有多大意義，因?yàn)橛辛恕傲酥焙汀傲搜浴?，基本上所有的“?”句都可以歸入這兩類。例如:

(17)我已經(jīng)寫了回信了。

(18)他已經(jīng)來(lái)了，不用打電話了。

作者將例(17)句尾“了”視為“了行2”，可是我們按照前文的概括式，大可以說(shuō):(我說(shuō))［我已經(jīng)寫了回信］了。意思基本一致，所以此處的“了2”可以視為“了言”。作者將例(18)第一個(gè)“了”視為“了行1+行2”，它同樣可以按照前文的概括式改寫為:(我說(shuō))［他已經(jīng)來(lái)］了，(不用打電話了)。所以此處的“了2”可以視為“了言+行”。

其次，將“了2”歸入“了行”，不但增加了解釋的復(fù)雜性，更重要的是打破了語(yǔ)法規(guī)則的互補(bǔ)性。“了1”與“了2”事實(shí)上是同一個(gè)“了”在不同句法位置上的語(yǔ)法變體，它們?cè)谝饬x和用法上應(yīng)該具有互補(bǔ)性。語(yǔ)義被劃分為行域義、知域義、言域義三類，既然“了1”已經(jīng)被劃入“了行”，如果再將“了2”劃入，則于理不合，于行也增加了不必要的麻煩。將“了1”劃入“了行”，“了2”劃入“了知”“了言”，不但符合語(yǔ)法規(guī)則的互補(bǔ)性，而且符合前文所述的語(yǔ)義解釋?！傲诵小北硎緞?dòng)作或狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)，無(wú)論完成與否，動(dòng)作總歸是實(shí)施了;“了知”“了言”表示新事態(tài)的出現(xiàn)，無(wú)論是言說(shuō)一件事，還是評(píng)估一件事，總歸是表現(xiàn)一種新事態(tài)(即說(shuō)一件聽話人不知，或以為聽話人不知的情況)。

4 余論

綜上所述，“了1”的語(yǔ)法意義基本上可以概括為“動(dòng)作或狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)”，從認(rèn)知角度可以理解為“了行”?！傲?”為“新事態(tài)的出現(xiàn)”，從認(rèn)知角度可以理解為“了知”和“了言”。當(dāng)然，“了”的語(yǔ)法意義主要是解釋性的，至于生成性的使用規(guī)則就需要另行討論了。

［1］劉勛寧．現(xiàn)代漢語(yǔ)詞尾“了”的語(yǔ)法意義［J］．中國(guó)語(yǔ)文，1988，(5)．

［2］劉勛寧．現(xiàn)代漢語(yǔ)句尾“了”的語(yǔ)法意義及其解說(shuō)［J］．世界漢語(yǔ)教學(xué)，2002，(3)．

［3］陳小紅．“了1”、“了2”語(yǔ)法意義辨疑［J］．語(yǔ)言教學(xué)與研究，2007，(5)．

［4］譚春?。畡?dòng)態(tài)助詞“了”的使用規(guī)律和認(rèn)知解釋［D］．北京:北京語(yǔ)言大學(xué)學(xué)位論文，2003．

［5］石毓智．論現(xiàn)代漢語(yǔ)的“體”范疇［J］．中國(guó)社會(huì)科學(xué)，1992，(6)．

［6］肖治野，沈家煊．“了 2”的行、知、言三域［J］．中國(guó)語(yǔ)文，2009，(6)．

［7］竟成．關(guān)于動(dòng)態(tài)助詞“了”的語(yǔ)法意義問(wèn)題［J］．語(yǔ)文研究，1993，(1)．

［8］呂叔湘．現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞［M］．北京:商務(wù)印書館，1999．

［9］中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室．現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第五版)［M］．北京:商務(wù)印書館，2005．