曹教富
摘 要:《文化生活》內(nèi)容,這一模塊的原理相對簡單,高考對此模塊考查的難度不大,但是《文化生活》的話題和內(nèi)容很寬泛,要講透不易。因此,結(jié)合自身教學(xué)實踐談?wù)剬Α段幕睢方虒W(xué)的感受和體會。
關(guān)鍵詞:興趣;激發(fā)思考;突破重點;教學(xué)相長
《文化生活》內(nèi)容,這一模塊的原理相對簡單,在高考中所占比重也較輕,但是文化生活的話題和內(nèi)容很寬泛,要講透不易。因此,我結(jié)合自身教學(xué)實踐談?wù)勎覍ξ幕罱虒W(xué)中的感受和體會。
一、就地取材,激發(fā)思考
俗話說:“文化是個筐,什么都可以往里面裝?!鄙鐣钪械暮芏鄦栴}和現(xiàn)象都可以是文化生活的內(nèi)容,有時會讓教師的講和學(xué)生的學(xué)產(chǎn)生一些迷惑和糾結(jié)。比如說北京奧運會、新絲綢之路、校園文化、油米柴鹽的飲食、穿衣戴帽的服飾(以本校校服為例)、北京的四合院、家鄉(xiāng)的古老建筑(以本地古村建筑和民俗文化旅游為例)以及人際交往等,都是文化生活的內(nèi)容。所以,很多小故事可以引出文化生活的大道理。本人通過學(xué)生生活中耳熟能詳?shù)氖论E和話題,可以用恰當?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花。
二、注重基礎(chǔ),突破重點
在每一節(jié)課前十分鐘,要求學(xué)生齊讀教材,既可以熟悉教材中的基礎(chǔ)知識,同時又能振奮學(xué)生的上課精神和活力,結(jié)合《創(chuàng)新設(shè)計》的基礎(chǔ)知識梳理及導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計,抓好基礎(chǔ)知識的深入掌握與落實和查漏補缺,從多個環(huán)節(jié)和內(nèi)容上進行不斷的頭腦風(fēng)暴,知識轟炸,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐中,體會到文化生活中的“文化對人的影響的來源——“特定的文化環(huán)境和文化活動”,“文化影響人的特點”——“耳濡目染及自覺性和主動性”的知識原理。同時在循序漸進夯實基礎(chǔ)的過程中,注重《創(chuàng)新設(shè)計》的基礎(chǔ)知識梳理及導(dǎo)學(xué)案中典例題和主觀題的解題思路啟發(fā)和答題技巧的點撥和滲透,這樣的教學(xué)方法,做到了文化知識的點面結(jié)合,堅持了兩點論和重點論的結(jié)合。既把握了高二學(xué)業(yè)水平考試的短期目標,又兼顧了高考的能力要求。從多次的測試情況來看,大部分學(xué)生的得分提高了。
三、尊重學(xué)生,教學(xué)相長
興趣是最好的老師?!坝H其師,則信其道。”良好的師生關(guān)系是教學(xué)得以順利進行的前提。高中生已能獨立地觀察、思考問題,他們自尊、自信、自強,有獨立的人格,需要關(guān)心、認同、尊重和幫助。在教學(xué)中,我能做到關(guān)愛學(xué)生,深入到學(xué)生當中去,跟學(xué)生做朋友,找到他們喜歡的話題和興奮點,讓學(xué)生愿意親近老師,這樣在感情上就得到了學(xué)生的認可,優(yōu)化了師生關(guān)系,學(xué)生也得到了人文關(guān)懷和尊重,從而讓他們在課堂上能積極主動地配合老師的教學(xué)活動,同時也有利于體現(xiàn)我校新課改民主、合作、獨立、自信的新型教學(xué)模式和和諧師生關(guān)系。
(作者單位 湖南省永興縣第一中學(xué))
編輯 王團蘭