論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的本質(zhì)區(qū)別及創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢

鄭光貴，魏 力

（安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，安徽 蕪湖 241002）

在當(dāng)今市場經(jīng)濟條件下，大學(xué)生畢業(yè)后走向社會有兩大職業(yè)生涯選擇方向即就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)具有本質(zhì)上的區(qū)別，兩者的作用和價值體現(xiàn)具有天壤之別。然而，由于大學(xué)生們對這兩者的本質(zhì)區(qū)別和創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢的認識并不是很清楚，致使他們的創(chuàng)業(yè)意識比較淡漠，創(chuàng)業(yè)激情不高。因此，大學(xué)生們想得最多的是大學(xué)畢業(yè)后怎樣去尋找一份就業(yè)工作，而卻沒有很主動地去思考怎樣去創(chuàng)業(yè)。這種沒有雄心壯志的職業(yè)生涯理念是極其被動和陳舊的。另外，在高校的創(chuàng)業(yè)教育中，也普遍存在著不管學(xué)生有無創(chuàng)業(yè)意識，只是一味地講授“怎樣去創(chuàng)業(yè)”，而未能充分地講清楚大學(xué)生“為什么要去創(chuàng)業(yè)”和“為什么能創(chuàng)業(yè)”這些十分重要的問題。為破除大學(xué)生們只想就業(yè)這種陳舊的職業(yè)生涯理念，樹立勇立時代潮頭、引領(lǐng)社會發(fā)展去大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新理念，以及完善大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育，大學(xué)生們和從事創(chuàng)業(yè)教育的老師們有必要深刻認識大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的本質(zhì)區(qū)別以及在知識經(jīng)濟時代，大學(xué)生理應(yīng)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍和生力軍的問題。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的本質(zhì)區(qū)別

總地來說，創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者投入一定的資本、智力、精力和時間等去創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)或事業(yè)單位的行為。

就業(yè)是一個相對于創(chuàng)業(yè)而言的對稱概念。就業(yè)是指就業(yè)者到別人創(chuàng)辦的企業(yè)或事業(yè)單位去找一份相對穩(wěn)定的工作，通過勞動獲得一份工資收入的行為。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)相比較具有以下本質(zhì)區(qū)別：從創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系看

從創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系看，創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間是相互依存的。但是創(chuàng)業(yè)是主動的，就業(yè)是被動的；創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的前提，就業(yè)依賴于創(chuàng)業(yè)。沒有創(chuàng)業(yè)也就沒有就業(yè)，如果社會上創(chuàng)業(yè)的人少了，那么社會上就會出現(xiàn)大量的失業(yè)者。

（一）從解決社會就業(yè)的角度看

從解決社會就業(yè)的角度看，創(chuàng)業(yè)者不但解決了自己的就業(yè)問題，而且還提供了解決他人就業(yè)的工作崗位，從而能為國家解決就業(yè)問題排憂解難；而就業(yè)者只能依靠創(chuàng)業(yè)者來解決就業(yè)問題，在社會勞動力供大于求的情況下，就業(yè)者也就加重了社會就業(yè)的負擔(dān)，為國家解決就業(yè)問題增大了壓力。例如，2013年，全國大學(xué)畢業(yè)生將近700萬人，如果大學(xué)畢業(yè)生中有10%的人去創(chuàng)業(yè)，那么全國創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生就有 70萬人，一個創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生若能解決10個大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)，那么700萬大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題，大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)者們就可以自我解決了。如果大學(xué)畢業(yè)生們都不去創(chuàng)業(yè)，等著社會、國家為他們解決就業(yè)問題。相應(yīng)地，社會、國家就要提供700萬個就業(yè)崗位。可想而知，社會、國家為解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題，其壓力和負擔(dān)是何等之大。2010年8月，一項有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的教育部重點研究課題披露，我國大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)率僅為1.94%[1]，北京畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者僅為1%[2]，這樣看來，我國大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)率也實在是太低了。難怪中國出現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，更難怪2013年公務(wù)招錄2萬多人，而報考人數(shù)多達200萬，出現(xiàn)了100:1的百人爭一崗的殘酷現(xiàn)象。

（三）從自主權(quán)和才華施展的角度看

從自主權(quán)和才華施展的角度看，創(chuàng)業(yè)者的自主權(quán)大，才華可以得到充分施展。這是因為企業(yè)是屬于創(chuàng)業(yè)者自己的，因此創(chuàng)業(yè)者有權(quán)對自己的企業(yè)進行自主經(jīng)營管理。在這種條件下，創(chuàng)業(yè)者有多大的能耐都可以在企業(yè)這個平臺上最大限度地施展出來，從而也就能充分地發(fā)揮自己的才華。而就業(yè)者的自主權(quán)也就比較小了，才華的施展往往會受到很大的限制。這是因為企業(yè)不屬于就業(yè)者的，就業(yè)者沒有權(quán)利按照自己的意志對企業(yè)進行自主經(jīng)營管理，就業(yè)者只能在企業(yè)分工的狹小崗位上發(fā)揮自己有限的作用；就業(yè)者在經(jīng)營管理方面，雖然也有很多好的金點子，但是由于種種原因往往不能被別人認同和采納，千里馬往往沒有伯樂來發(fā)現(xiàn)和賞識。因此，就業(yè)者的知識和才華往往無用武之地，施展不了。這種情況在家族企業(yè)里表現(xiàn)尤為突出。

（四）從社會貢獻的角度看

從社會貢獻的角度看，如果將一個創(chuàng)業(yè)者和一個就業(yè)者進行比較，那么一個成功的創(chuàng)業(yè)者比一個就業(yè)者對社會的貢獻要大得多。

1.創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦企業(yè)可以夯實一國民族經(jīng)濟的基礎(chǔ)

這一貢獻對中國當(dāng)前和今后的經(jīng)濟發(fā)展尤為重要。我國在改革開放的初始階段，多數(shù)人只知道去就業(yè)而不知道去創(chuàng)業(yè)。這是因為以前在計劃經(jīng)濟體制下，創(chuàng)業(yè)者是國家，作為個人只能去就業(yè)，因此，人們壓根兒就沒有創(chuàng)業(yè)的意識。再加上中國人缺少資本，缺乏技術(shù)，不會經(jīng)營，不懂管理。因此絕大多數(shù)的中國人，只知道去就業(yè)（打工），不知道或無法去創(chuàng)業(yè)（當(dāng)老板）。那時，由于中國勞動力多，生產(chǎn)資料少，因此，中國的勞動力想就業(yè)都很困難。為解決中國眾多勞動力的就業(yè)問題，鄧小平力推改革開放，制定各種優(yōu)惠政策吸引外資到中國來投資開辦企業(yè)，從而解決了中國大量過剩勞動力的就業(yè)問題，進而也促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展。從全國總體上看，除了浙江省采取以創(chuàng)業(yè)為主的經(jīng)濟發(fā)展模式外，全國各地大都是以依賴引進外資為主的經(jīng)濟，而自主創(chuàng)業(yè)的民族經(jīng)濟占的比重都很少。外資之所以不遠萬里到中國來投資，主要是因為中國有廉價的勞動力和優(yōu)惠的政策，生產(chǎn)成本比較低，利潤比較豐厚，他們并非是真心實意地來幫助中國發(fā)展經(jīng)濟的。然而隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，勞動力的工資水平在不斷的提高，土地價格也在不斷的上漲，稅收等優(yōu)惠政策也逐漸地被取消。這樣一來，外資企業(yè)的生產(chǎn)成本也就在不斷地上升，利潤水平也就會隨之不斷地下降。這時，外國資本為追逐高額利潤，就會把企業(yè)從中國轉(zhuǎn)移到工資水平比中國低、土地價格比中國便宜、稅收比中國優(yōu)惠的其他國家去了。這樣就會影響中國經(jīng)濟的健康發(fā)展和中國勞動力的就業(yè)問題。中國的自主創(chuàng)業(yè)的民族經(jīng)濟（草根經(jīng)濟）比較少，引進外資企業(yè)比較多，隨著生產(chǎn)成本的提高和利潤的減少，外資在中國隨時都有出逃可能的這種經(jīng)濟現(xiàn)象，可稱之為中國是“無根經(jīng)濟”。怎樣使中國從“無根經(jīng)濟”變成“有根經(jīng)濟”呢？唯一的途徑就是要號召、動員和鼓勵中國人，特別是中國的大學(xué)畢業(yè)生去自主創(chuàng)業(yè)，去創(chuàng)辦屬于中國人自己的民族企業(yè)，讓企業(yè)的根深深地扎在中華大地的沃土之中。這樣中國經(jīng)濟的發(fā)展就可以逐漸地擺脫對引進外資的依賴，從而可以夯實中國民族經(jīng)濟的基礎(chǔ)，進而抗擊外資大規(guī)模出逃給國家經(jīng)濟、政治、社會帶來動蕩的風(fēng)險，使中國經(jīng)濟立于不敗之地。可見，中國人創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)，對夯實中國民族經(jīng)濟基礎(chǔ)的貢獻是何等之大。而中國人只是單純地去就業(yè)而不去創(chuàng)業(yè)，那么將會永遠淪為外企的打工者，這樣就會強化中國對引進外資的依賴，長期受制于外國資本，并長期受其剝削而為他們創(chuàng)造大量的利潤。如此長期這樣惡性循環(huán)下去，中國要想真正成為富國和強國是不可能的。因此，中國人特別是中國的大學(xué)畢業(yè)生必須要奮發(fā)起來去創(chuàng)業(yè)。

2.創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦企業(yè)可以為國家創(chuàng)造更多的社會財富

創(chuàng)業(yè)者與就業(yè)者的個人相比較，創(chuàng)業(yè)者可為國家創(chuàng)造更多的社會財富。例如，騰訊控股有限公司于1998年創(chuàng)立時，公司的創(chuàng)業(yè)資本僅有50萬元，只有一間 10多平方米的辦公室。而現(xiàn)在騰訊控股有限公司在深圳的總部就有一座高190多米，面積達8.8萬平方米的騰訊大樓；2013年，騰訊公司的總營收為604.37億元，按通用會計準(zhǔn)則，凈利潤為156.63億元。[3]2013年9月4日騰訊控股有限公司公司股票每股為417港元，市值達7749.82億港元，合美元約1000億美元，成為中國首個市值超1000億美元的互聯(lián)網(wǎng)公司，從2004年每股股價4美元至今，騰訊股價累計上漲超過100倍。[4]2014年3月7日，騰訊每股最高階為 646港元，市值達到12002.63億港元，市值達 1558億美元。又如，馬云創(chuàng)辦的淘寶網(wǎng)，預(yù)計今年全年的銷售額將占中國整體社會消費品零售總額的比重超過百分之十；2012年11月11日一天的銷售額就達191億元，而2013年這一天竟然達到了350億元。

3.創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦企業(yè)可以解決社會大量的就業(yè)問題

創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦企業(yè)可以解決社會大量的就業(yè)問題，從而為國家排憂解難，并為社會穩(wěn)定做出貢獻。還以騰訊股份公司為例，騰訊股份公司 1998年創(chuàng)立時，當(dāng)時創(chuàng)業(yè)團隊僅為5人，而現(xiàn)在騰訊股份公司的員工達成千上萬人，服務(wù)數(shù)億網(wǎng)民，成為全球市值名列第三的新型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。又如阿里巴巴集團員工數(shù)量：從創(chuàng)業(yè)時的18人到2009年的12000人；阿里巴巴B2B平臺：支撐起1096萬電子商務(wù)專業(yè)人員；淘寶網(wǎng)購平臺創(chuàng)造：37.3萬直接就業(yè)崗位、106.3萬間接就業(yè)崗位；淘寶網(wǎng)購平臺為物流業(yè)創(chuàng)造10.8萬就業(yè)崗位。2009年9月10日，阿里巴巴董事局主席馬云在阿里巴巴十周年慶典演講中暢談阿里巴巴下個十年的具體目標(biāo)：第一，阿里巴巴要成為全球 1000萬家中小企業(yè)生存發(fā)展的平臺；第二，為全球1億人提供就業(yè)機會；第三，為全球10億人提供物美價廉的消費平臺。[5]

4.創(chuàng)業(yè)者如能把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，就可以起到引領(lǐng)社會發(fā)展的作用

創(chuàng)業(yè)者如能把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，就可以起到引領(lǐng)社會發(fā)展的作用，使人類社會向更高層次發(fā)展。例如，比爾蓋茨自1976年創(chuàng)立微軟公司至今，他和他的團隊締造了一個龐大的微軟帝國，幾乎主導(dǎo)了全球軟件業(yè)的發(fā)展，使得windows操作系統(tǒng)走進千家萬戶，推動了個人電腦業(yè)迅速的發(fā)展，拉動了互聯(lián)網(wǎng)蓬勃興起，從而掀起信息技術(shù)革命，進而改變了世界，開創(chuàng)并引領(lǐng)人類社會邁進全新的信息時代。

又如，騰訊公司董事長馬化騰把英文界面的ICQ開發(fā)成一個中文的ICQ軟件，從此，把創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合踏上了創(chuàng)業(yè)的征途。馬化騰創(chuàng)立的即時通訊軟件QQ，改變了人們通訊方式和生活方式，使中國互聯(lián)網(wǎng)在全球的發(fā)展中，已經(jīng)不僅僅是跟隨者，在一些方面已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)者。馬云創(chuàng)立的淘寶網(wǎng)，已在很大程度上改變了傳統(tǒng)的商業(yè)模式?？梢?，創(chuàng)業(yè)者若能把創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，并取得成功，就能引領(lǐng)人類社會向更高層次發(fā)展。而就業(yè)者，只能被動地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，去更新知識和技能求得生存。如果就業(yè)者不能隨著社會的發(fā)展變化而及時地更新知識和技能，那么他的生存都會受到威脅。

（五）從經(jīng)濟收入的角度看。

從經(jīng)濟收入的角度看，創(chuàng)業(yè)成功者的收入一般都很高，他們可以發(fā)財致富。例如：比爾·蓋茨2013年財富為727億美元，再次奪得全球首富寶座，并連續(xù)20年蟬聯(lián)美國首富。[6]《2013年胡潤IT富豪榜》9月23日在上海發(fā)布，42歲的馬化騰以620億元財富成為IT新首富。[7]由王中軍、王中磊兄弟在1994年創(chuàng)立的華誼兄弟傳媒股份有限公司，2009年10月30日在首批創(chuàng)業(yè)板上市，由于股價上漲，華誼兄弟的股東們創(chuàng)富成功，按發(fā)行價格計算，股東們的市值分別為：王中軍12.55億元、王中磊3.27億元、馬云3.95億元、江南春1.69億元、魯偉鼎1.69億元、孫曉璐0.54億元、馮小剛0.82億元、張紀(jì)中0.62億元。[8]

而就業(yè)者一般來說只能獲得養(yǎng)家糊口或溫飽有余余而不多的收入，大多數(shù)就業(yè)者想發(fā)財致富是不太可能的。

（六）從抗挫折能力的角度看

從抗挫折能力的角度看，一般來說，創(chuàng)業(yè)者抗挫折的能力比較強，而就業(yè)者抗挫折的能力比較弱。由于受到主客觀因素變化的影響，人們在職業(yè)生涯的過程中，無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)都不可能總是一帆風(fēng)順的，經(jīng)受某些挫折是不可避免的。但是，在抗挫折的能力方面，創(chuàng)業(yè)者一般都比就業(yè)者更強。這是因為創(chuàng)業(yè)者具有不怕風(fēng)險和挫折的膽量和勇氣，更具有豐富知識和經(jīng)驗的聰慧頭腦和不屈不撓的拼搏精神，他們在困難面前敢于勇往直前，絕不退卻，千方百計地去尋找擺脫困境的辦法，從而渡過難關(guān)，最終到達成功的彼岸。例如，比爾·蓋茨在搞產(chǎn)品試驗時，沒有錢買電子元件，這時他去找他的老師，他的老師借給他幾百美元，從而開始艱難起家；他在他的事業(yè)發(fā)展過程中，也發(fā)生了十次大的失誤和挫折，如開發(fā)微軟BOB、Windows me、平板電腦、SPOT 手表、微軟Money、Dos4.0、微軟電視、使用網(wǎng)絡(luò)會議軟件、軟件 Linux以及與 NBC之間合作的失誤，但是比爾·蓋茨都能把它們化解了。又如，喬布斯成就了蘋果，改變了我們的生活方式。但是蘋果公司在1996年卻即將宣布破產(chǎn)。2000年，喬布斯成為蘋果公司 CEO，他力挽狂瀾，隨后十年，他推出了改變世界的一系列蘋果產(chǎn)品，從而使蘋果又重新走向了輝煌。再如，馬化騰在創(chuàng)立騰訊公司后，開發(fā)中文QQ新產(chǎn)品，由于該產(chǎn)品受到使用者的歡迎，用戶迅速增大，由于使用QQ產(chǎn)品不收費，而支付給運營商的運營費用卻在不斷地增大，當(dāng)公司資金短缺而難以支撐時，馬化騰差點以60萬元的價格把開發(fā)的 ICQ中文軟件給賣掉了。由于ICQ中文軟件沒有賣掉，后來他四處籌錢，他拿著20多頁經(jīng)過 6次修改的商業(yè)計劃書開始尋找風(fēng)險投資商，后來找到了IDG和盈科數(shù)碼，獲得了第一筆投資，從而使騰訊公司擺脫了困境，逐步走上了快速發(fā)展的軌道，現(xiàn)躍身為世界級知名企業(yè)。而就業(yè)者在社會分工細化的當(dāng)今，已失去了勞動的獨立性，一旦失業(yè)就很難就業(yè)。

（七）從綜合素質(zhì)和能力要求的角度看

從綜合素質(zhì)和能力要求的角度看，創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)和能力要求比較高，而就業(yè)對就業(yè)者的綜合素質(zhì)和能力要求相對要低得多。這是因為，創(chuàng)業(yè)者不僅要掌握與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識和技能，而且還要學(xué)會對企業(yè)內(nèi)部人、財、物的管理和企業(yè)外部的市場經(jīng)營活動以及處理好社會各種公共關(guān)系，還要熟知財務(wù)、稅務(wù)、金融、談判等方面的知識和技能?？梢?，創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)和能力要求得比較高，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)是個通才。正如中國科學(xué)院大學(xué)管理學(xué)院院長成思危所言，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備四維知識結(jié)構(gòu)，即第一要有創(chuàng)新的思想，有新的創(chuàng)意和點子；第二要有腳踏實地的精神，不能眼高手低夸夸其談；第三要善于處理人際關(guān)系，交往能力較強；第四要不怕失敗，有百折不撓的精神和較強的心理承受能力。[9]因此，大學(xué)畢業(yè)生要想去創(chuàng)業(yè)，那么在大學(xué)學(xué)習(xí)期間就應(yīng)圍繞將來創(chuàng)業(yè)所需要的知識和能力，全方位地進行學(xué)習(xí)，從而做好創(chuàng)業(yè)的充分準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，創(chuàng)業(yè)成功往往屬于在創(chuàng)業(yè)上做好了充分準(zhǔn)備的人。

而就業(yè)者相比較而言也就比較單純了，他只要掌握與就業(yè)崗位工作要求相適應(yīng)的專業(yè)知識和技能也就能勝任工作了。這是因為在現(xiàn)實工作中，由于企業(yè)分工比較細化，每個人往往只干某種專業(yè)工作中的某一方面的事情。也正因為如此，許多就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生在學(xué)校里學(xué)了很多知識，而到了單位工作時只用上了一點知識，就是這個道理。

（八）從風(fēng)險的角度看

從風(fēng)險的角度看，創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險比就業(yè)者的風(fēng)險要大得多。這是因為，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過程中實實在在地投入了資本、智力、精力和時間等，如果由于種種原因而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗，這時創(chuàng)業(yè)者的所有投入幾乎都將化為烏有，因此，創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險比較大。而就業(yè)者的風(fēng)險，不外乎是由于種種原因而導(dǎo)致就業(yè)者臨時性失業(yè)，失業(yè)對就業(yè)者來說并未造成很大的經(jīng)濟損失，失業(yè)后再去找一份工作，那么失業(yè)的風(fēng)險也就化解了。當(dāng)然，按照市場經(jīng)濟的一般規(guī)則，風(fēng)險大收益往往也就很大，風(fēng)險小收益往往也就很少，風(fēng)險和收益兩者之間往往成正相關(guān)關(guān)系。

二、大學(xué)生理應(yīng)成為社會創(chuàng)業(yè)隊伍的生力軍和主力軍

在知識經(jīng)濟時代，大學(xué)生理應(yīng)成為社會創(chuàng)業(yè)隊伍的主力軍和生力軍。這除了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更能實現(xiàn)大學(xué)生的青春夢想之外，還因為，大學(xué)生（包括大專、本科、碩士、博士畢業(yè)生）這個群體與社會上其他的群體相比較，具有得天獨厚的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，這主要表現(xiàn)在以下方面。

（一）大學(xué)生生受到了較多的良好教育

大學(xué)生群體與社會上其他社會群體相比，受到的教育是最多。一般來說，大專畢業(yè)生受到了 15年的教育，本科畢業(yè)生受到了 16年的教育，碩士畢業(yè)生受到了19年的教育，博士畢業(yè)生受到了22年的教育。這么多年的教育，他們掌握了豐富的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，再加上專業(yè)技能的實訓(xùn)和實習(xí)，他們也掌握了一定的技能。因此，大學(xué)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)比其他社會群體要高得多。因此，大學(xué)生具備了從事創(chuàng)業(yè)的知識、技能和能力條件，在知識經(jīng)濟時代更是如此。

（二）大學(xué)生具有良好的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)

大學(xué)生與其他社會群體相比，他們年輕有為，最富有夢想，最敢想敢干，最敢于創(chuàng)新，最具有活力。大學(xué)生具有的這些良好的特質(zhì)，也為大學(xué)畢業(yè)生從事創(chuàng)業(yè)提供了先天性的條件。

（三）有些大學(xué)生擁有自主創(chuàng)新的技術(shù)成果。

在大學(xué)里，有些大學(xué)生已開始進行科研工作，從而形成了自主創(chuàng)新的科研成果。如果把創(chuàng)新的科研成果與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，把自己的科研成果在自己的創(chuàng)辦的企業(yè)里轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力和產(chǎn)品，其成功率也就更大了。關(guān)于這一點，擁有科研成果的大學(xué)生應(yīng)向愛迪生、比爾·蓋茨、馬化騰等人學(xué)習(xí)，把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有機地結(jié)合起來是最有作為的。

（四）大學(xué)畢業(yè)生在校時也接受了良好的系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。

現(xiàn)在黨和國家已開始重視創(chuàng)業(yè)教育了，在本科院校，現(xiàn)已將創(chuàng)業(yè)作為一門必修課，國家財政每年還撥出專款，用于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師和對有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進行免費創(chuàng)業(yè)模擬培訓(xùn)，這也使大學(xué)生具備了從事創(chuàng)業(yè)的基本知識和技能。

（五）有些大學(xué)生在校時便進行了創(chuàng)業(yè)實踐體驗

現(xiàn)在大學(xué)不僅重視對大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，同時還創(chuàng)造條件，給大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)實踐體驗，在校內(nèi)創(chuàng)辦屬于自己的“小企業(yè)”，在創(chuàng)業(yè)的實踐操作中，積累了一定的成功經(jīng)驗和吸取了一些失敗的教訓(xùn)，這為大學(xué)生今后走出校門去從事創(chuàng)業(yè)也打下了堅實基礎(chǔ)。

（六）國家在政策上對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也給予了一定的支持

大學(xué)生走出校門去創(chuàng)業(yè)，有自己得天獨厚的優(yōu)勢，但也存在一些劣勢。如沒有資本，沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，沒有人脈關(guān)系，沒有現(xiàn)成的市場等等，這給大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)也帶來了一定困難。為幫助大學(xué)畢業(yè)生克服創(chuàng)業(yè)初始階段遇到的困難，現(xiàn)在國家各級政府都制定了一系列支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，從而為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了寬松的外部環(huán)境和強有力的政策支持。

綜上所述，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)成為創(chuàng)業(yè)隊伍的主力軍和生力軍。另外需要強調(diào)和提醒的是，大學(xué)生如果在學(xué)校已做好了創(chuàng)業(yè)的充分準(zhǔn)備，已具備了創(chuàng)業(yè)的基本條件，那么畢業(yè)后就可以直接去創(chuàng)業(yè)；如果有些大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的意愿，但畢業(yè)時的主客觀條件還不完全具備，那么也不要勉強馬上去創(chuàng)業(yè)，為提高自己創(chuàng)業(yè)的成功率，也可以選擇走先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)之路。走這條創(chuàng)業(yè)之路的大學(xué)畢業(yè)生，在選擇就業(yè)企業(yè)時，企業(yè)類型應(yīng)該與自己將來準(zhǔn)備在哪方面去創(chuàng)業(yè)相一致；就業(yè)時，不要計較眼前的利益得失，到企業(yè)去就業(yè)的目的，不是為了去拿高一點的薪水，而是為了去學(xué)習(xí)別人創(chuàng)業(yè)是怎樣成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)，是怎樣進行企業(yè)內(nèi)部管理和外部市場經(jīng)營的，學(xué)習(xí)好之后再去創(chuàng)業(yè)，這樣創(chuàng)業(yè)的成功率就可大大地提高了。

三、結(jié)語

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)正如習(xí)近平總書記在致2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會的賀信中所表示的那樣：青年是國家和民族的希望，創(chuàng)業(yè)是社會進步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。希望廣大青年學(xué)生把自己的人生追求同國家發(fā)展進步，人民偉大實踐緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實地，銳意進取，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會。激勵更多青年特別是青年學(xué)生開啟創(chuàng)業(yè)理想、開展創(chuàng)業(yè)活動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻力量。全社會都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更有利的條件，搭建更廣闊的舞臺，讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。[10]大學(xué)生們應(yīng)充分地認識創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的本質(zhì)區(qū)別和自身創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，激起創(chuàng)業(yè)熱情，積極行動起來響應(yīng)黨的創(chuàng)業(yè)號召，投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的隊伍中去，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來承載起振興中華的偉大歷史重任，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)青春的夢想。

[1]中國經(jīng)濟網(wǎng).大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率不足2%，是什么導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)如此難[EB/OL].[2014-01-10].http://qucujinhui.blog.163.com/blog/static/89896044201091491211692/.

[2]新華網(wǎng).大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀：北京今年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)僅1%[EB/OL].[2014-01-10].http://www.cq.xinhuanet.com/2 013-07/12/c_116506180.htm.

[3]快訊：騰訊控股公布2013年全年財報[EB/OL].[2014-01-10].http://shizheng.xilu.com/20140324/1000150001371228.htm.

[4]騰訊公司成為中國首個市值 1000億美元的互聯(lián)網(wǎng)公司[EB/OL].[2014-01-10].http://tech.qq.com/a/20130916/0 09469.htm.

[5]馬云暢談阿里巴巴未來十年：解決 1億人就業(yè)[EB/OL].[2014-01-10].http://www.byywee.com/page/M0/S 79/79175.html.

[6]2013福布斯榜：比爾蓋茨連續(xù)20年蟬聯(lián)美首富凈資產(chǎn)720億美元[EB/OL].[2014-01-10].http://www.techweb.com.cn/it/2013-09-17/1325446.html.

[7]胡潤《2013雅居?xùn)|海南清水灣胡潤百富榜》前 100名[EB/OL].[2014-01-10].http://finance.eastmoney.com/ne ws/1586,20130911322148787.html.

[8]華誼兄弟傳媒集團董事長王中軍談?wù)搫?chuàng)富[EB/OL].[2014-01-10].http://info.1688.com/detail/102 3067569.html.

[9]成思危訪談：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備四維知識結(jié)構(gòu)[EB/OL].[2014-01-10].http://www.edu.cn/zhuanfang_605 8/20131107/t20131107_1036942.html.

[10]習(xí)近平：2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會的賀信[EB/OL].[2014-01-10].http://news.xinhuanet.com/polit ics/2013-11/08/c_118069433.htm.