淺論大學(xué)生的化工學(xué)習(xí)

錢靜珠

摘 要 隨著化工的發(fā)展，化工的應(yīng)用已經(jīng)深入我們的生活和未來，本文主要圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)化工的困惑，就如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度等方面來探討化工學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞 化工發(fā)展 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)目標(biāo)

中圖分類號：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

On College Students'Chemical Studying

QIAN Jingzhu

（Office of Academic Affairs， Nanjing University of Technology， Nanjing， Jiangsu 210009）

Abstract With the development of chemical industry， chemical engineering has been applied in our life and in the future， this paper mainly focuses on students' learning chemical confusion on how to master scientific learning methods， clear learning objectives， correct attitude towards learning aspects of chemical learning.

Key words chemical development； learning methods； learning objectives

1 化工發(fā)展的趨勢

1.1 化工發(fā)展行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)——精細(xì)化工

化學(xué)工業(yè)（chemical industry）、化學(xué)工程（chemical engineering）、化學(xué)工藝（chemical techno-logy）都簡稱為化工（chemical industry）。精細(xì)化工包括醫(yī)藥、農(nóng)藥、合成染料、有機(jī)顏料、涂料、香料與香精、化妝品與盥洗衛(wèi)生品、肥皂與合成洗滌劑、表面活性劑、印刷油墨及其助劑、粘接劑、感光材料、磁性材料、催化劑、試劑、水處理劑與高分子絮凝劑、造紙助劑、皮革助劑、合成材料助劑、紡織印染劑及整理劑、食品添加劑、飼料添加劑、動(dòng)物用藥、油田化學(xué)品、石油添加劑及煉制助劑、水泥添加劑、礦物浮選劑、鑄造用化學(xué)品、金屬表面處理劑、合成潤滑油與潤滑油添加劑、汽車用化學(xué)品、芳香除臭劑、工業(yè)防菌防霉劑、電子化學(xué)品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多個(gè)行業(yè)和門類。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，精細(xì)化學(xué)品的開發(fā)和應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒉粩嚅_拓，新的門類將不斷增加。

1.2 化工在國內(nèi)發(fā)展的規(guī)模

2011年，化學(xué)工業(yè)綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。截至2011年11月末，全國化學(xué)工業(yè)規(guī)模以上企業(yè)24125家，累計(jì)總產(chǎn)值6.0萬億元，同比增長35.2%，占全行業(yè)總產(chǎn)值的58.61%。2011年化工行業(yè)利潤總額3208.98億元，同比增長44.4%，占全行業(yè)利潤總額的47.1%。我國正處于工業(yè)化和城鎮(zhèn)化加速發(fā)展階段，部分石油和化工產(chǎn)品仍有較大增長空間，民營企業(yè)應(yīng)找好切入點(diǎn)，充分參與到石化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中來。成品油、鉀肥等細(xì)分行業(yè)、烯烴、部分有機(jī)原料等仍然缺乏，天然氣、輕烴等低碳原料與產(chǎn)品、國內(nèi)緊缺的化工新材料、新型專用種化學(xué)品等高端產(chǎn)品，將是“十二五”期間具有較大增長空間的領(lǐng)域。“十二五”期間，石油和化學(xué)工業(yè)規(guī)模將繼續(xù)穩(wěn)步壯大，總產(chǎn)值年均增長率將達(dá)到10%以上。到2015年，全行業(yè)總產(chǎn)值增長到16萬億元左右。過去十年中，我國石油和化學(xué)工業(yè)年均增長20.6%，截至2010年底，石油和化學(xué)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.88萬億元。

目前，我國的工業(yè)化進(jìn)程尚未完成，城市化處于高速發(fā)展期，住房、交通的發(fā)展對能源、原材料形成大規(guī)模需求，未來相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)石油和化學(xué)工業(yè)仍有較大發(fā)展空間。石化、化工是國家支持的重點(diǎn)領(lǐng)域。具體來看，“十二五”期間石化重點(diǎn)開發(fā)渣油沸騰床加氫、懸浮床加氫、靈活焦化、重油催化裂化等技術(shù)，符合國Ⅴ標(biāo)準(zhǔn)的清潔燃料技術(shù)，催化裂化煙氣脫硫脫硝技術(shù)，乙烯裝置的裂解、分離、深冷、精餾等先進(jìn)控制和優(yōu)化技術(shù)及副產(chǎn)物綜合利用技術(shù)，芳烴生產(chǎn)成套技術(shù)，合成樹脂、合成橡膠高性能化技術(shù)，特種合成纖維生產(chǎn)技術(shù)，新型分子篩材料、催化劑載體和制備新技術(shù)等。

化工對于我們的生活和未來發(fā)展重要，我們還有何理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)這門實(shí)用而深?yuàn)W的學(xué)問呢？

2 如何學(xué)好化工

2.1 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

（1）勤于預(yù)習(xí)，提高課堂效率。要想學(xué)好化工知識(shí)，必須先了解這門課程。為此，同學(xué)們可以利用課余時(shí)間把化學(xué)課本先預(yù)覽一遍，也許妙趣橫生、圖文并茂的化學(xué)課本會(huì)深深地吸引你，又或許枯燥乏味、復(fù)雜的化工公式讓你望而卻步，但是課前預(yù)習(xí)對于我們的學(xué)習(xí)很重要，預(yù)習(xí)知識(shí)使我們能快速進(jìn)入課程，了解教師講課內(nèi)容，提前進(jìn)入課程狀態(tài)。在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會(huì)大大地提高。

（2）吃透課本，聯(lián)系實(shí)際。同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容，因?yàn)檫@些內(nèi)容有助于加深對主要內(nèi)容的理解及拓寬知識(shí)面。課后細(xì)讀時(shí)要邊讀邊記邊思考，聯(lián)系生活實(shí)際，爭取能將預(yù)習(xí)、聽課中未解決的問題全部解決，課后細(xì)讀有助于長遠(yuǎn)記憶，長遠(yuǎn)記憶有別于考試前“臨時(shí)抱佛腳”的短時(shí)記憶，長遠(yuǎn)記憶使我們的知識(shí)記憶更深刻、更持久。

（3）重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣?；な且婚T以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要注重實(shí)驗(yàn)方面的復(fù)習(xí)，在網(wǎng)上找些優(yōu)質(zhì)的教輔材料來做，勤于練習(xí)課本的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)等具體細(xì)節(jié)都應(yīng)該弄清、記熟，在此過程中，培養(yǎng)自己做化工實(shí)驗(yàn)的興趣，在點(diǎn)滴實(shí)驗(yàn)中理解教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化書本知識(shí)。

（4）掌握記憶規(guī)律。很多同學(xué)都覺得化工知識(shí)學(xué)習(xí)很難，其實(shí)很簡單，但是需要記憶的很多，并且這些知識(shí)很多容易混淆，所以還需要理解內(nèi)涵掌握本質(zhì)。不管怎么說，記憶對于學(xué)習(xí)無疑是至關(guān)重要的前提，如下是化工知識(shí)的一些記憶方法：

A理解記憶——對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納總結(jié)，找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識(shí)。如化工原理課程的一些知識(shí)點(diǎn)，必須在理解的意義前提下去記憶，特別是有關(guān)化學(xué)計(jì)算，化學(xué)方程式的記憶，如果沒有理解記憶是很難掌握的。

B口訣記憶——由于知識(shí)點(diǎn)多，記憶量大，在化學(xué)學(xué)習(xí)中往往會(huì)出現(xiàn)一些很容易記住的口訣，老師要求我們?nèi)ビ洃浰?。首先，要告訴自己這是一種學(xué)習(xí)的捷徑，然后再深刻理解它的內(nèi)涵，最后記住了，就會(huì)成為你學(xué)習(xí)化學(xué)的利器。

C趣味記憶——為了分散難點(diǎn)，提高興趣，要采用趣味記憶方法來記憶有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，例如可以把身邊的實(shí)際生活甚至自己的經(jīng)歷和書本的有關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，讓化學(xué)知識(shí)富有趣味。特別是一些物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象。

D重復(fù)記憶——要利用必要的重復(fù)來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭的有效方法，所以在記住某些知識(shí)時(shí)常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來加深印象。德國心理學(xué)家艾賓浩斯（H.Ebbinghaus）研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認(rèn)為“保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)”，并根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)向我們充分證實(shí)了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要勤于復(fù)習(xí)，而且記憶的理解效果越好，遺忘的也越慢。所以重復(fù)記憶很有必要，很多同學(xué)學(xué)得快忘得快也就是這個(gè)原因。短時(shí)記憶對于我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有通過不斷反復(fù)記憶，才能夠把短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶，為我們的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還有歸類記憶、比較記憶等方法，這些方法大家在學(xué)習(xí)中可能也在有意識(shí)無意識(shí)地用到，它們在其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中也同樣適用，只要能用適合自己的方法就是最高效、最牢固的，如果記住了這些，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松有趣很多。

2.2 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

在任何一個(gè)領(lǐng)域，能取得較大成就的人，他們的行為時(shí)刻都根據(jù)自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗。我們都想成為優(yōu)秀的學(xué)生，首先最關(guān)鍵的是要給規(guī)劃好自己的時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有這樣，在學(xué)習(xí)過程我們才能有的放矢、胸有大志，克服身邊各種牽絆和困擾，揚(yáng)著心中的風(fēng)帆在學(xué)海里堅(jiān)持航行下去。

2.2.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力與方向，如要知道學(xué)習(xí)的最終目的是什么？為自己、還是為父母、或者是為了其他值得感恩的人？為了以后的發(fā)展，還是為了證明自己的個(gè)人價(jià)值？這些都是個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只要使給你帶來學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使你不斷向前發(fā)展的，都可作為你人生中的階段性目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的接下來部分，就是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)步驟性目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)步驟性目標(biāo)最終決定能否實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的總目標(biāo)。例如，我一節(jié)課要掌握哪些內(nèi)容，我這一天的復(fù)習(xí)要達(dá)到怎樣的效果，這一個(gè)月的學(xué)習(xí)要完成哪些章節(jié)，然后規(guī)劃好自己的每個(gè)小時(shí)、每一天的學(xué)習(xí)和生活，這樣日積月累，我們會(huì)益接近我們的最終目標(biāo)。

2.2.2 學(xué)習(xí)態(tài)度

A正視周圍環(huán)境。環(huán)境是客觀的，它不會(huì)因任何人改變，如果要環(huán)境來適應(yīng)你，那只能是幻想，而現(xiàn)實(shí)中只有讓自己主動(dòng)適應(yīng)周圍環(huán)境，才能以積極的態(tài)度從外部的環(huán)境資源中汲取營養(yǎng)成分，為我所用。我們不能總抱怨周圍環(huán)境不盡如人意，而應(yīng)從自身的態(tài)度著手分析問題，就像特級教師魏書生所說：“改變自我，天高地闊；埋怨環(huán)境，天昏地暗，與己無補(bǔ)”，求人不如求己。

B持有一種積極的心態(tài)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”、“是金子總會(huì)發(fā)光的”，相信通過自己的刻苦學(xué)習(xí)必將收獲成功，擺脫消極的想法。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，成功路上需要“勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈”，勤奮是學(xué)習(xí)路上取得成功的重要因素之一，但勤奮不是取得成功的唯一條件，成功需要多方面因素的結(jié)合，譬如還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和積極樂觀的心態(tài)。不求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，耗時(shí)間，死學(xué)習(xí)，其實(shí)是沒有盡力，最后結(jié)果往往令人失望，歸因還在于他們沒有去研究學(xué)習(xí)方法。

3 讓我們從現(xiàn)在出發(fā)

要有恒心，持之以恒，欲速則不達(dá)。我要強(qiáng)調(diào)的是打好基礎(chǔ)最重要，萬丈高樓平地起。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，無論多矮的樓，都會(huì)有倒塌的可能。我們現(xiàn)在就是打基礎(chǔ)的時(shí)候，扎實(shí)的功底才是學(xué)習(xí)知識(shí)的重中之重，我們應(yīng)該明白這個(gè)道理。立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在出發(fā)。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！辈灰严Ｍ耐性诿魈?，希望永遠(yuǎn)都在今天，活在當(dāng)下。讓我們從現(xiàn)在出發(fā)，行動(dòng)起來吧，拿起書，拿起筆，走入學(xué)校課堂和圖書館，課堂是汲取寶貴知識(shí)的重要場所，虛心向老師請教，勤于實(shí)踐，未來的成功屬于勤奮的人，更屬于那些掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人，努力學(xué)習(xí)化工，讓我們用學(xué)的化工知識(shí)改變世界，讓我們把夢想變成現(xiàn)實(shí)，讓我們笑言青春無悔，學(xué)有所成，超越夢想，超越自己。

基金項(xiàng)目：（1）2013年江蘇省高等教育教改研究課題立項(xiàng)項(xiàng)目編號2013JSJG177；（2）2013年江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題編號：高教重點(diǎn)自籌項(xiàng)目48號

參考文獻(xiàn)

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