基于數(shù)學(xué)模型的留學(xué)生中國(guó)社會(huì)認(rèn)同度調(diào)查及其對(duì)策研究

趙軍，李子青

（1.浙江工商大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院，浙江 杭州 310018；2.加拿大滑鐵盧大學(xué) 榮譽(yù)數(shù)學(xué)學(xué)院，加拿大 滑鐵盧）

一、引言

我們以為自己的城市與21世紀(jì)的紐約距離很近，西方人卻認(rèn)為我們?nèi)酝Ａ粼?920年。在不到百年的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)人突然從閉關(guān)鎖國(guó)，轉(zhuǎn)為信奉世界是平的。“中國(guó)正在一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)型中，每一秒鐘它都在前進(jìn)。如果想要了解中國(guó)，就必須到這里來(lái)，感受他的每一分鐘”，住在杭州世貿(mào)麗晶從事橄欖油生意的西班牙學(xué)生羅志遠(yuǎn)如是說(shuō)；“在加拿大或者歐洲這些地方，每個(gè)領(lǐng)域里的人都滿(mǎn)了，如果你要上位，就必須等到那些人離開(kāi)。但在中國(guó)有許多機(jī)會(huì)，只要你有能力、有動(dòng)力，你就能在這里做出點(diǎn)什么來(lái)”，杭州師范大學(xué)的加拿大外教David如是說(shuō)；“又可愛(ài)，又可怕”，在中國(guó)待了33年之后，歌德學(xué)院中國(guó)總院長(zhǎng)阿克曼的個(gè)人印象與13世紀(jì)末馬可·波羅眼中“溫文爾雅、道德高尚”的中國(guó)形象相距甚遠(yuǎn)：“不管是大發(fā)財(cái)狂還是小發(fā)財(cái)狂，他們的生活目的只有一個(gè)，就是掙錢(qián)。如果為了掙錢(qián)什么都可以做，會(huì)降低整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)。”

老外正用自己的方式進(jìn)入中國(guó)的生活——熱愛(ài)流浪的法國(guó)商人米歇爾雖然對(duì)任何時(shí)間里都可能敲門(mén)探訪(fǎng)的熱情鄰居深?lèi)和唇^，卻讓中國(guó)成為他成年后唯一一個(gè)連續(xù)待了5年以上的國(guó)家并且和妻子分別報(bào)讀了浙江工商大學(xué)和浙江大學(xué)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)班；巴基斯坦醫(yī)生海亞特則認(rèn)為自己正享受中國(guó)生活：“10塊錢(qián)可以讓美女洗頭，25塊可以讓美女洗腳，我每去一次都覺(jué)得自己賺了?！币?yàn)榕笥咽侵袊?guó)人，他和實(shí)習(xí)的浙一醫(yī)院的醫(yī)患之間的交流沒(méi)有任何障礙。美國(guó)出現(xiàn)了皮膚黃色內(nèi)心白色的“香蕉人”，中國(guó)也出現(xiàn)了努力融入中國(guó)的西方人：“我想做一個(gè)好的、健康的雞蛋，外面是白的里面是黃的?！闭伊苏ぷ魅藛T的杭州女婿美國(guó)人古龍說(shuō)，“但我感到要成為一個(gè)雞蛋很困難，因?yàn)槲覜](méi)有殼?！?/p>

魯迅在給《活中國(guó)的姿態(tài)》作序時(shí)寫(xiě)道：“盡管西方人眼里的中國(guó)人的形象變幻莫測(cè)，始終夾雜著宗教、文化與政治的沙子”，但西方人也是“第三只眼：西方人的眼睛是一面鏡子，多照照西洋鏡并沒(méi)什么壞處。如果聰明一點(diǎn)，從這面鏡子里，我們不僅能很好地看清自己，還能從鏡子的折射中更好地看清西方人”[1]。

二、調(diào)查結(jié)果的數(shù)學(xué)分析

本次調(diào)查時(shí)間為2013年9月-2013年10月，調(diào)查對(duì)象為浙江工商大學(xué)和杭州師范大學(xué)語(yǔ)言生和學(xué)位生共計(jì)245人，還有在華工作外國(guó)人13人?；厥諉?wèn)卷235份，其中美國(guó)15人，英國(guó)11人，法國(guó)8人，俄羅斯6人，加拿大5人，日本23人，韓國(guó)26人，吉爾吉斯斯坦等中亞國(guó)家26人，阿根廷等南美國(guó)家13人，意大利西班牙等南歐國(guó)家19人，剛果等非洲國(guó)家34人，芬蘭等北歐國(guó)家 9人，泰國(guó)越南13人，其他東南亞國(guó)家16人，澳大利亞新西蘭等大洋洲國(guó)家11人。以下是運(yùn)用FORSTAT軟件對(duì)于具體數(shù)據(jù)得出的結(jié)果以及分析。

（一）外國(guó)人眼中的中國(guó)人

1.中國(guó)朋友

最喜歡中國(guó)人的哪些特質(zhì)：25%熱情、23.8%細(xì)心、22.6%勤勞、16.7%勇敢、11.9%溫柔

你最好的杭州朋友：40.3%同學(xué)、25%本國(guó)朋友、22.2%其他、12.5%同事

一般在哪兒認(rèn)識(shí)中國(guó)朋友：56.5%學(xué)校、17.6%馬路、16.5%酒吧、8.2%公園

選擇中國(guó)朋友的標(biāo)準(zhǔn)：48.4%語(yǔ)言、30.8%態(tài)度、11%長(zhǎng)相、9.9%有用

看來(lái)勤勞勇敢的中國(guó)人民還是名不虛傳的，中華民族也是世界上對(duì)外國(guó)人最熱情友好的民族，沒(méi)有之一。不過(guò)數(shù)據(jù)顯示留學(xué)生生活范圍過(guò)于狹窄，周末課余宅在家里的時(shí)間比較多，所以結(jié)交朋友基本依賴(lài)課堂學(xué)校。有意思的是，有差不多10%的留學(xué)生選擇中國(guó)朋友的標(biāo)準(zhǔn)只是基于有用與否，雖然這些人當(dāng)中以業(yè)余打工的留學(xué)生居多，但也有初來(lái)乍到的新鮮人，說(shuō)明老外們對(duì)于中國(guó)社會(huì)還是有一定程度的不安全感。

2.中國(guó)女人

你覺(jué)得杭州女孩：38.6%漂亮、20%時(shí)尚、20%嬌氣、17.1%嬌小、4.3%兇

杭州女孩穿什么最漂亮：67.2%連衣裙、13.1%大衣、11.5%毛衣、8.2%吊帶

杭州女孩穿什么最奇怪：59.1%松糕鞋、15.2%打底褲、13.6%露臍裝、12.1%超短裙

東西方審美情趣一向很大，但是我們的調(diào)查表明這個(gè)鴻溝已經(jīng)不復(fù)存在，科技的發(fā)展，時(shí)裝業(yè)的相互借鑒，地球人覺(jué)得美才是真的美。說(shuō)到中國(guó)女人的兇，那是菜場(chǎng)、超市、公交車(chē)上司空見(jiàn)慣的吵架場(chǎng)景引起的，可見(jiàn)溫柔如水是世界上好女人的普世價(jià)值。

3.中國(guó)人的習(xí)慣

不喜歡中國(guó)人的哪些習(xí)慣：32.9%抽煙、29.4%不誠(chéng)實(shí)、20%吐痰、12.9%插隊(duì)、4.7%小氣

中國(guó)男人感覺(jué)正常、中國(guó)女人感覺(jué)小事一樁的抽煙居然名列榜首，看來(lái)戒煙是世界上好男人的共同趨勢(shì)。大眾的不誠(chéng)實(shí)不僅是老外們的感受，也是最近很多中國(guó)社會(huì)問(wèn)題發(fā)生的根源。千萬(wàn)不要小看插隊(duì)、吐痰、闖紅燈等行為，雖然沒(méi)有大惡，但是損壞了中國(guó)人和中國(guó)的國(guó)際形象。

（二）外國(guó)人的中國(guó)生活

1.衣

哪兒買(mǎi)衣服：38.3淘寶網(wǎng)、33.3%其它、16%杭州大廈、11.1%銀泰百貨、1.2%四季青

買(mǎi)得最多的衣服：34.2%其它、24.7%牛仔褲、12.3%連衣裙、12.3%運(yùn)動(dòng)服、11%毛衣、5.5%大衣

阿里巴巴和淘寶一定是中國(guó)最具世界知名度的企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)是沒(méi)有國(guó)界的，在網(wǎng)上地球就是一個(gè)村落。大家普遍感受中國(guó)衣服貴，那些榜洋名的假名牌單件衣服都是上千，真名牌更是比國(guó)外專(zhuān)柜柜上一倍。舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)COACH包在中國(guó)售價(jià)4千，美國(guó)只要不到兩千，遇上打折1千塊就夠了，一瓶蘭蔻面霜，法國(guó)機(jī)場(chǎng)只要折合人民幣300，杭州大廈要680。如果奢侈品和國(guó)外同價(jià)，不僅幸福了中國(guó)人，也可以令更多老外在中國(guó)消費(fèi)。

2.食

在哪兒吃飯：42.7%家里、31.7%小飯館、20.7%其它、2.4%大飯店、2.4%農(nóng)民家

最好吃的食物：35.9%其它、23.4%你的家鄉(xiāng)菜、15.6%西餐、12.5%農(nóng)家菜、9.4%杭州菜、3.1%川菜

最不好吃的食物：28.8%其它、24.7%臭豆腐、24.7%狗肉、20.5%雞爪、1.4%鴨子

什么地方買(mǎi)菜：51.3%超市、35.5%菜場(chǎng)、9.2%其它、3.9%路邊攤

全世界只有中國(guó)人什么都吃，不過(guò)這個(gè)飲食習(xí)慣也說(shuō)不上好壞，只要不涉及野生動(dòng)物，不是魚(yú)翅、燕窩、熊掌、穿山甲就可以了。就像美國(guó)人愛(ài)吃火雞，中國(guó)人吃點(diǎn)飼養(yǎng)的草狗也無(wú)可厚非，不過(guò)別讓他們誤會(huì)是寵物狗就好了。

3.住

住在哪兒：85.1%學(xué)生宿舍、7.5%高級(jí)公寓、6%合租、1.5%別墅

居住區(qū)域：75.8%高教園區(qū)、16.1%西湖邊、4.8%市中心、3.2%郊區(qū)

選擇住址時(shí)就最看重的原因：57.5%安全、20.6%文化氛圍、12.3%交通、9.6%購(gòu)物

你居住的區(qū)域安全情況：61.3%很安全、37.1%基本沒(méi)問(wèn)題、1.6%比較亂

長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的居住環(huán)境還是讓人放心的，所以成為老外來(lái)華工作生活的首選。不過(guò)還是有幾個(gè)留學(xué)生可能因?yàn)檎米≡诔青l(xiāng)結(jié)合部，于是感覺(jué)臟亂差。

4.行

每天上下班的交通工具：60.3%步行、32.1%自行車(chē)、3.8%地鐵、2.6%出租車(chē)、1.3%私家車(chē)

選擇交通工具的理由：31.8%方便、23.9%快捷、17.1%舒適、14.8%便宜、12.5%安全

杭州什么交通問(wèn)題最突出：36.4%堵車(chē)、21.2%貴、19.7%不安全、13.6%沒(méi)有路標(biāo)、9.1%違章

杭州交通方面做得比較好的方面：38.7%其它、24.2%高架、19.4%限速、12.9%交警、4.8%單向通行

堵車(chē)是世界上各個(gè)大城市的通病，不過(guò)杭州現(xiàn)在的堵車(chē)已經(jīng)有點(diǎn)影響人們的日常生活和工作了，周一到周五，早上6點(diǎn)到晚上11點(diǎn)，一有暴雨臺(tái)風(fēng)就全城水淹。另外老外吐槽最多的是杭州人的開(kāi)車(chē)習(xí)慣，變線(xiàn)搶道超速闖紅燈，馬路“殺手”太多。

（三）外國(guó)人眼中的中國(guó)文化

1.城市和建筑

你去過(guò)哪些地方：35.5%上海、21.5%北京、20.6%其它、13.1%廣州、5.6%西安、1.9%云南、1.9%麗江

對(duì)中國(guó)文化哪部分感興趣：25.3%文化遺產(chǎn)、24.2%建筑、21.2%其它、17.2%藝術(shù)、12.1%哲學(xué)

中國(guó)有很多景點(diǎn)和歷史古跡的宣傳是很欠缺的，以至于很多留學(xué)生在杭州學(xué)習(xí)兩年，只去過(guò)上海。另外有很多老外對(duì)于中國(guó)哲學(xué)感興趣，令人大跌眼鏡，其實(shí)真正的中國(guó)文化和思想都可以在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中找到。

2.飲食文化

最好吃的食物：35.9%其它、23.4%你的家鄉(xiāng)菜、15.6%西餐、12.5%農(nóng)家菜、9.4%杭州菜、3.1%川菜

最不好吃的食物：28.8%其它、24.7%臭豆腐、24.7%狗肉、20.5%雞爪、1.4%鴨子

中國(guó)菜一定是世界上最豐富多彩的菜系，于是很多學(xué)生吃了美味卻說(shuō)不出美味的名字?？偨Y(jié)起來(lái)，除了家鄉(xiāng)菜，大部分學(xué)生喜歡川菜的辣，西北面食的多樣，以及鄉(xiāng)野小菜的新鮮。

（四）外國(guó)人眼中的中國(guó)問(wèn)題

1.關(guān)于中國(guó)的資訊

來(lái)中國(guó)以前對(duì)中國(guó)印象：38.2%美麗、20.2%遙遠(yuǎn)、15.7%古老、15.7%臟、4.5%窮

現(xiàn)在對(duì)中國(guó)的印象：40%人多、17%安全、14%干凈、13%廣大、8%古老、8%時(shí)尚

從哪里得到中國(guó)新聞：45%電視、31.3%朋友、12.5%老師、8.8%報(bào)紙、1.3%廣播、1.3%出租車(chē)

古老而美麗的中國(guó)已經(jīng)有了時(shí)尚和現(xiàn)代化的感覺(jué)，只可惜所有的美好敵不過(guò)人多。但是人多是一個(gè)不可改變的既成事實(shí)，如何讓社會(huì)和生活變得有序才是中國(guó)政府亟待解決的問(wèn)題。

2.中國(guó)問(wèn)題

中國(guó)目前最大的問(wèn)題：50.6%貧富懸殊、18.2%腐敗、11.7%交通、11.7%醫(yī)療、7.8%教育

中國(guó)未來(lái)十年將會(huì)面臨的問(wèn)題：51.7%房?jī)r(jià)、36.2%金融、8.6%養(yǎng)老、3.4%腐敗

群眾的眼睛是雪亮的，無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人，只要是在中國(guó)生活一年以上，就會(huì)對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題和未來(lái)的社會(huì)問(wèn)題有所感受。他們一針見(jiàn)血指出中國(guó)的高房?jī)r(jià)已經(jīng)阻礙了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。雖然東京首爾新加坡房?jī)r(jià)也高，但是新加坡有租屋制度，東京遍布小戶(hù)型公寓，首爾周?chē)l(wèi)星城密布。雖然中國(guó)機(jī)會(huì)多，但是考慮到房?jī)r(jià)和教育，一半以上留學(xué)生都選擇在中國(guó)待幾年后回國(guó)。

從以上調(diào)查數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，外國(guó)留學(xué)生總體上對(duì)中國(guó)社會(huì)有較大的認(rèn)同感，說(shuō)明這些年來(lái)經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放的迅猛發(fā)展，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面已經(jīng)得到國(guó)際社會(huì)的充分認(rèn)可。他們比較不滿(mǎn)的或者說(shuō)主要關(guān)注的問(wèn)題集中在以下幾點(diǎn)。

（1）對(duì)外宣傳欠缺

調(diào)查顯示，35.5%的外國(guó)留學(xué)生去過(guò)上海，21.5%去過(guò)北京，20.6%去過(guò)其它地方，13.1%去過(guò)廣州，5.6%去過(guò)西安，1.9%去過(guò)云南，1.9%去過(guò)麗江。這說(shuō)明我們的對(duì)外宣傳還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。留學(xué)生好像只知道北京、上海、廣州，其實(shí)像南京、蘇州、杭州、天津、寧波等地方不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而且也具有豐富的歷史文化旅游資源，應(yīng)該成為對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。

（2）個(gè)人形象欠佳

調(diào)查顯示，32.9%的留學(xué)生認(rèn)為中國(guó)人不好的習(xí)慣為抽煙，29.4%的留學(xué)生則選擇了不誠(chéng)實(shí)，同時(shí)還有20%認(rèn)為吐痰也是中國(guó)人不好的習(xí)慣之一，12.9%的留學(xué)生則認(rèn)為插隊(duì)也是國(guó)人不好的習(xí)慣之一。雖然這些壞習(xí)慣早就存在，近年來(lái)也改善了不少，但是一個(gè)個(gè)人的行為足以毀掉一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的形象，所以日常生活還是出國(guó)旅游都要慎獨(dú)啊。

（3）公共交通欠發(fā)達(dá)

隨著中國(guó)城市的快速發(fā)展，如今的城市交通已經(jīng)越來(lái)越受到很多的詬病，主要表現(xiàn)為交通擁堵和交通污染。如36.4%的外國(guó)留學(xué)生認(rèn)為堵車(chē)為交通最突出的問(wèn)題。該問(wèn)題的解決需要政府下大力氣，可以積極在城市內(nèi)發(fā)展公共交通，諸如地鐵和公共汽車(chē)，而且進(jìn)一步降低票價(jià)，通過(guò)廉價(jià)而高效的公共交通來(lái)分流和緩解城市交通壓力。

（4）貧富懸殊過(guò)大

調(diào)查顯示，50.6%的外國(guó)留學(xué)生認(rèn)為貧富懸殊是中國(guó)目前最大的問(wèn)題。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一批人先富了起來(lái)，現(xiàn)在的重要問(wèn)題是怎么能讓這些先富起來(lái)的小部分人帶動(dòng)大部分人富裕起來(lái)。這是一個(gè)相當(dāng)重要的課題。因?yàn)橹挥写蟛糠秩硕几辉Ｆ饋?lái)，中國(guó)社會(huì)才能更加穩(wěn)定。

三、對(duì)策：基于社會(huì)功能的教師角色和教學(xué)原則

調(diào)查顯示，外國(guó)留學(xué)生最好的朋友中沒(méi)有老師。這就對(duì)我們的對(duì)外漢語(yǔ)教師提出了更高的要求：既要作知識(shí)的傳授人，也要作友誼的播種者。王曉華提出了對(duì)外漢語(yǔ)教師獨(dú)特的角色定位：東西方價(jià)值的傳遞者，中國(guó)社會(huì)眾生相的解讀者，校內(nèi)外生活的被咨詢(xún)者，以及實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)者[2]。對(duì)外漢語(yǔ)教師首先應(yīng)該成為信息監(jiān)測(cè)者，對(duì)于學(xué)生在課堂內(nèi)外傳達(dá)出的各種信息要善于收集并能作出正確分析，從而為高校和政府的決策提供有效的信息資源；其次應(yīng)該成為社會(huì)協(xié)調(diào)員，作為朋友幫助留學(xué)生解決學(xué)習(xí)上、生活上的實(shí)際困難，留學(xué)生剛剛來(lái)到中國(guó)，對(duì)中國(guó)社會(huì)的理解肯定還有不少偏差，這就需要我們對(duì)外漢語(yǔ)教師能夠起到協(xié)調(diào)作用，使留學(xué)生能夠知華、親華、愛(ài)華。更重要的，對(duì)外漢語(yǔ)教師應(yīng)該成為文化傳遞者。對(duì)外漢語(yǔ)教師不僅教授學(xué)生漢語(yǔ)知識(shí)，還要將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中國(guó)文化介紹給學(xué)生。中國(guó)文化才是中國(guó)社會(huì)的精髓。外國(guó)留學(xué)生吸收了中國(guó)文化的滋養(yǎng)，才能夠?qū)χ袊?guó)社會(huì)有一個(gè)更新更全面的認(rèn)識(shí)[3]。

葉瀾在《教育概論》中明確指出：教育具有影響社會(huì)發(fā)展和影響個(gè)體發(fā)展兩大基本功能，對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)而言，漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能的教學(xué)是完成個(gè)體影響的本體功能，各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流和中國(guó)價(jià)值觀(guān)的傳播是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的社會(huì)功能[4]。查嘯虎的《教育概論》也說(shuō)，世界各民族的文化興衰證明：一種文化的生命力是由其源泉和自身內(nèi)容的豐富性、與外界交往的機(jī)會(huì)與頻度，對(duì)外界文化吸收力的強(qiáng)弱、文化依存的社會(huì)活力以及文化傳播活動(dòng)的路徑和范圍等因素所決定的，不同文化之間的傳播與交流是世界文化發(fā)展的主要?jiǎng)恿5]。文化傳播和交流都是橫向的流動(dòng)過(guò)程，是兩種或者兩種以上文化相互擴(kuò)散的過(guò)程，具有多向性的特點(diǎn)。不要讓外國(guó)人以為中國(guó)人見(jiàn)面就說(shuō)：吃了嗎？以為中國(guó)人都會(huì)中國(guó)功夫，都精通三十六計(jì)。也不要讓中國(guó)人誤以為美國(guó)人數(shù)學(xué)超爛，狂妄自大不懂禮節(jié)，法國(guó)人全都是浪漫情種而俄國(guó)人則固執(zhí)勤勞嗜酒如命。留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文化的目的，不僅是要求掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式，更要了解語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，也就是了解文化語(yǔ)境的奧秘。因此學(xué)習(xí)者不僅要獲得聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，還要具有所學(xué)語(yǔ)言的社會(huì)文化背景知識(shí)，懂得成文和不成文的社會(huì)規(guī)范和交際規(guī)則，使自己盡可能社會(huì)化。因此，彰顯對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的社會(huì)功能不僅是傳播中國(guó)文化、傳遞中國(guó)價(jià)值觀(guān)、向世界發(fā)出東方聲音的需要，也符合留學(xué)生自身學(xué)好漢語(yǔ)、順利在華生活以及獲得高薪工作和發(fā)展機(jī)遇的實(shí)際需求。在具體教學(xué)設(shè)計(jì)中可以遵循以下幾個(gè)原則：

1.與時(shí)俱進(jìn)原則，擯棄教材中不合時(shí)宜的、過(guò)時(shí)的、過(guò)于說(shuō)教的內(nèi)容；

2.由博返約原則，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度；

3.學(xué)思并重原則，大量、充分利用光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)、微信等高科技手段；

4.啟發(fā)誘導(dǎo)原則，重視引進(jìn)課堂提問(wèn)和演講環(huán)節(jié)；

5.學(xué)會(huì)生存原則，積極參與社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)；

“學(xué)會(huì)生存”創(chuàng)業(yè)教育是聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太區(qū)辦事處革新服務(wù)計(jì)劃APEID的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)教育的21世紀(jì)勞動(dòng)者應(yīng)該是最全面發(fā)展的人，是對(duì)新思想和新機(jī)遇最開(kāi)放的人，將創(chuàng)業(yè)教育稱(chēng)為“第三本護(hù)照”[6]。來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生中，特別是來(lái)自亞洲地區(qū)的留學(xué)生中70%以上表示將漢語(yǔ)作為增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的砝碼，其中一半學(xué)生明確將在華或者回國(guó)創(chuàng)業(yè)，因此在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和文化理念直接運(yùn)用于交際實(shí)踐，形成創(chuàng)業(yè)思維培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力是讓留學(xué)生真正認(rèn)同中國(guó)的重大舉措。

[1]魯迅.且介亭雜文二集[M].北京:人民文學(xué)出版社2006:76.

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[3]王曉華.對(duì)外漢語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展初探[J].浙江工商大學(xué)學(xué)報(bào),2006(4):49-51.

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[5]查嘯虎.教育概論[M].合肥:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,1995:98.

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