我國(guó)青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)指標(biāo)體系構(gòu)建研究①

柯勇 于工偉

(1.武漢體育學(xué)院網(wǎng)球教研室; 2.武漢體院研究生院 湖北武漢 430079)

隨著我國(guó)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的飛速發(fā)展,中國(guó)網(wǎng)球后備人才重點(diǎn)也在尋求青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技能力,特別是力量素質(zhì)的提高和發(fā)展,然而在國(guó)內(nèi)對(duì)于青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)的發(fā)展,仍舊沒(méi)有一個(gè)完整科學(xué)的評(píng)價(jià)與診斷體系。因此對(duì)于青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)評(píng)價(jià)與診斷體系構(gòu)建的研究，不僅對(duì)于青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展起著十分重要的作用，而且對(duì)于我國(guó)青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)的發(fā)展具有重要的意義。其構(gòu)建的合理與否直接關(guān)系到國(guó)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展,因此對(duì)于青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)評(píng)價(jià)與診斷體系構(gòu)建的研究具有十分重要的意義。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以我國(guó)青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球與接發(fā)球技術(shù)為研究對(duì)象,調(diào)查對(duì)象選取了在第六屆城運(yùn)會(huì)比賽網(wǎng)球項(xiàng)目成績(jī)排名前五名省市的一線(xiàn)優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員和教練員。

1.2 研究方法

1.2.1 問(wèn)卷調(diào)查法

問(wèn)卷內(nèi)容涉及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球與接發(fā)球技術(shù)構(gòu)成要素等方面的內(nèi)容。問(wèn)卷通過(guò)直接送達(dá)、郵寄以及電話(huà)等方式開(kāi)展,共發(fā)放20份,全部回收并且屬于有效問(wèn)卷。問(wèn)卷采用利克特評(píng)分法賦值,指標(biāo)按影響競(jìng)技能力程度的不同等級(jí)給予不同分?jǐn)?shù)。

1.2.2 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試法

在體院選拔15名網(wǎng)球?qū)＿x的大三學(xué)生在比賽現(xiàn)場(chǎng)對(duì)發(fā)球與接發(fā)球兩項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)與分析。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)本文調(diào)查、咨詢(xún)、訪(fǎng)問(wèn)、測(cè)量所得的有效數(shù)據(jù),根據(jù)社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法和體育統(tǒng)計(jì)學(xué)基本原理,在電腦上運(yùn)用Excel 2000和SPSS 11.5軟件進(jìn)行錄入和基本統(tǒng)計(jì),并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行單因素方差分析、獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)、以保證數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的可靠性。

表1 青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)(初選)指標(biāo)一覽表

表2 不同組別青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員上肢力量素質(zhì)指標(biāo)比較結(jié)果表

表3 不同組別青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員軀干力量素質(zhì)指標(biāo)比較結(jié)果表

表4 不同組別青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員下肢力量素質(zhì)指標(biāo)比較結(jié)果表

表5 不同組別青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)篩選后的指標(biāo)

2 研究結(jié)果與分析

2.1 青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定

2.1.1 確定力量素質(zhì)初選指標(biāo)

本文以國(guó)內(nèi)外關(guān)于青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)方面的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)為了解對(duì)象,通過(guò)走訪(fǎng)有關(guān)專(zhuān)家和收集有關(guān)湖北省青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)資料,得到了青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)(見(jiàn)表1）。然后對(duì)青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)的指標(biāo)進(jìn)行專(zhuān)家問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷的結(jié)果根據(jù)利克特(Likert)五等十級(jí)評(píng)分法進(jìn)行賦值評(píng)分。由專(zhuān)家對(duì)不同指標(biāo)對(duì)青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)影響程度的判斷進(jìn)行賦值評(píng)分,按照很重要(賦值10分)、重要(賦值7～9分)、較重要(賦值4～6分)、不太重要(賦值1～3分)、不必要(賦值0分)進(jìn)行賦值評(píng)分。根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式:

(其中XY代表Y指標(biāo)的加權(quán)平均數(shù);X1,X2,...,Xn代表不重要、不太重要、較重要、重要、很重要五個(gè)等級(jí)的賦值得分;F1,F2,...,Fk代表指標(biāo)各個(gè)級(jí)別的頻數(shù))可以算出每個(gè)指標(biāo)的加權(quán)平均數(shù),最后篩選出加權(quán)平均數(shù)≥7的指標(biāo)作為湖北省青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)評(píng)價(jià)的復(fù)選指標(biāo)。

2.1.2 力量素質(zhì)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)優(yōu)化

將不同組別青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)相互之間進(jìn)行上肢力量素質(zhì)指標(biāo)比較,經(jīng)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)(見(jiàn)表2),結(jié)果表明不同組別青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在臥推、俯臥撐、連續(xù)斜上推杠鈴和挺舉杠鈴等指標(biāo)上具有顯著性差異(P<0.05)。

將不同組別青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)相互之間進(jìn)行軀干力量素質(zhì)指標(biāo)比較,經(jīng)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)(見(jiàn)表3),結(jié)果表明不同組別青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在仰臥起坐、俯臥背上振、懸垂舉腿和抓舉等指標(biāo)上具有顯著性差異(P<0.05)。

對(duì)不同組別青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員下肢力量素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)指標(biāo)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)(如表4),篩選出青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員下肢力量素質(zhì)上具有顯著性差異的4項(xiàng)指標(biāo),主要包括:壺鈴、負(fù)重蹲跳、原地連續(xù)摸高和半蹲起。

2.1.3 統(tǒng)計(jì)篩選后力量素質(zhì)指標(biāo)

將復(fù)選的指標(biāo)經(jīng)過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)后,將不同組別青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員之間存在顯著性差異的力量素質(zhì)指標(biāo)篩選出來(lái),確定出青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員12項(xiàng)形態(tài)指標(biāo)(見(jiàn)表5)。

3 結(jié)論

(1)綜合運(yùn)用專(zhuān)家訪(fǎng)談以及獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)對(duì)青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員41項(xiàng)初選指標(biāo)力量素質(zhì)進(jìn)行深入分析,初步構(gòu)建了4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)12項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,為評(píng)價(jià)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)提供參考依據(jù)。

(2)通過(guò)專(zhuān)家咨詢(xún)法和獨(dú)立樣本T檢驗(yàn),結(jié)果表明:不同組別青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在臥推、俯臥撐、連續(xù)斜上推杠鈴、挺舉杠鈴、仰臥起坐、俯臥背上振、懸垂舉腿、抓舉、壺鈴、負(fù)重蹲跳、原地連續(xù)摸高和半蹲起等12項(xiàng)指標(biāo)上具有顯著性差異,可作為評(píng)價(jià)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)的重要依據(jù)。

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[4]黃剛強(qiáng).我國(guó)優(yōu)秀青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練水平綜合評(píng)價(jià)的研[J].西南科技大學(xué)學(xué)報(bào),2006(3):96-99.

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