國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究綜述

摘 要：在文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上，概述了中國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究領(lǐng)域的主要成果，并提出了對(duì)今后中國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究發(fā)展的幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)；發(fā)展趨勢(shì)；綜述

中圖分類(lèi)號(hào)：C93 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2013）18-0251-02

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)是伴隨著開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的一個(gè)新概念。近年，國(guó)內(nèi)外對(duì)這一領(lǐng)域的研究逐漸升溫，而且隨著理論研究的深入和相關(guān)軟件的出現(xiàn)，已經(jīng)有相當(dāng)多的科研機(jī)構(gòu)（特別是大學(xué)）建設(shè)了自己的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。本文從文獻(xiàn)調(diào)查入手，對(duì)近年來(lái)中國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行梳理、概括與總結(jié)，希望對(duì)今后的相關(guān)研究起到參考作用。

一、國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究概況

（一）機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究論文的發(fā)表時(shí)間分布

本文采用文獻(xiàn)調(diào)查的方法了解和分析中國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的研究狀況。筆者于2012年12月中旬查閱了中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)，以題名為檢索點(diǎn)，以“機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)”作為檢索詞，獲得相關(guān)文獻(xiàn)180篇，通過(guò)剔除重復(fù)、一稿多投及無(wú)相關(guān)性的論文，共獲得有效論文179篇。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的研究文獻(xiàn)最早出現(xiàn)于2005年，在2005—2007年之間，每年只有少數(shù)論文發(fā)表，發(fā)展緩慢，是該領(lǐng)域研究的起步階段。之后國(guó)內(nèi)對(duì)該問(wèn)題逐漸重視，對(duì)該領(lǐng)域的研究不斷深入，研究進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展時(shí)期，尤其在2008—2012年，這五年從研究勢(shì)頭呈現(xiàn)出強(qiáng)勁上揚(yáng)態(tài)勢(shì)，2009年達(dá)到頂峰，總計(jì)發(fā)表250篇論文，占?xì)v年總數(shù)的90.3%。

（二）機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究論文的發(fā)表期刊分布

本文從不同刊物（刊物特指CNKI中來(lái)源類(lèi)別為“核心期刊”的刊物）發(fā)表數(shù)量的角度，分析了機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究論文在不同刊物的發(fā)表情況，從中分析出，核心期刊刊物發(fā)表的論文共計(jì)168篇，為總數(shù)的60.6%，這表明機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究論文的分布完全符合布拉德福提出的文獻(xiàn)離散定律，即大量論文集中在為數(shù)不多的期刊上。在26種核心期刊中有21種圖情類(lèi)期刊，共計(jì)發(fā)表機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的研究論文162篇，可見(jiàn)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的研究倍受圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域重視。

二、國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究的主要內(nèi)容

根據(jù)筆者的總結(jié)、研究，中國(guó)國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究的內(nèi)容主要集中在以下幾個(gè)方面：

（一）機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)綜合性的研究

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的綜合性研究包括對(duì)國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的一般性介紹和概述，對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的概念、特點(diǎn)、產(chǎn)生、內(nèi)容、作用等方面的綜合性論述。如常唯的《機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)：數(shù)字科研時(shí)代一種新的學(xué)術(shù)交流與知識(shí)共享方式》是中國(guó)較早系統(tǒng)介紹機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的論文，該文介紹了機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的概念、內(nèi)容、服務(wù)，并重點(diǎn)分析了數(shù)字科研環(huán)境下機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)對(duì)學(xué)術(shù)交流和知識(shí)共享的作用，探討了數(shù)字科研環(huán)境下機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建并介紹了Dspace、Eprint等典型的構(gòu)建工具。此外，曾英姿的《機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)屬性與功能之理論探討》、蔡迎春的《機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)：基于開(kāi)放存取的學(xué)術(shù)交流機(jī)制》和柯平、王穎潔的《機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的發(fā)展研究》等論文都對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)進(jìn)行了綜合性研究，其主要觀(guān)點(diǎn)如下：

關(guān)于機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的概念，Clifford Lynch最早對(duì)大學(xué)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)下了定義：一個(gè)大學(xué)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)是學(xué)校為師生員工提供的一套服務(wù)系統(tǒng)，用于管理和發(fā)布由其所產(chǎn)生的數(shù)字化資料。國(guó)內(nèi)還沒(méi)有對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的確切定義。趙繼海認(rèn)為，IR是一個(gè)大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)收集、保存、管理、檢索和利用其學(xué)術(shù)資源的數(shù)據(jù)庫(kù)。常唯認(rèn)為，機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)是一個(gè)機(jī)構(gòu)建立的，以網(wǎng)絡(luò)為依托，以收集、整理、保存、檢索、提供利用為目的，以本機(jī)構(gòu)成員在工作過(guò)程中所創(chuàng)建的各種數(shù)字化產(chǎn)品為內(nèi)容的知識(shí)庫(kù)。

盡管不同學(xué)者對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)含義的認(rèn)識(shí)與表述還不盡相同，但仔細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)具有如下特點(diǎn)：構(gòu)建的主體和收藏的地域界限是機(jī)構(gòu)；構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)；操作和運(yùn)行是開(kāi)放性的。

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的產(chǎn)生和發(fā)展歸功于：（1）學(xué)術(shù)信息資源的急劇增長(zhǎng)；（2）傳統(tǒng)的印刷型書(shū)刊的大幅度漲價(jià)。大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)是學(xué)術(shù)信息的產(chǎn)生源，大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)便可以將這些分散存儲(chǔ)的學(xué)術(shù)信息集中起來(lái)，構(gòu)成所謂的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)（Institutional Repository，簡(jiǎn)稱(chēng)lR），再通過(guò)校園網(wǎng)甚至通過(guò)校際之間的協(xié)議，開(kāi)放利用（OpenAccess，簡(jiǎn)稱(chēng)OA）這些學(xué)術(shù)信息資源。

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容歸納起來(lái)可以總括為資源和知識(shí)兩類(lèi)。資源是指機(jī)構(gòu)成員在工作中生成的各種原生資源，包括學(xué)術(shù)和學(xué)位論文；工作報(bào)告；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果；軟件產(chǎn)品及相關(guān)資料；各種觀(guān)點(diǎn)、看法、思想、經(jīng)驗(yàn)、訣竅的總結(jié)；科研活動(dòng)中創(chuàng)造的其他智力產(chǎn)品和數(shù)字化對(duì)象。

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的作用主要體現(xiàn)在：促進(jìn)數(shù)字科研環(huán)境中的學(xué)術(shù)交流與知識(shí)共享；促進(jìn)隱性知識(shí)的顯性化和共享；與學(xué)科知識(shí)庫(kù)、專(zhuān)題知識(shí)庫(kù)共同推進(jìn)科學(xué)研究與知識(shí)創(chuàng)造；有助于機(jī)構(gòu)樹(shù)立品牌形象，提高機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。

（二）機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)相關(guān)技術(shù)的研究

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)相關(guān)技術(shù)就是指建設(shè)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)采用的軟件包。因?yàn)楦鬈浖到y(tǒng)設(shè)計(jì)的原則和出發(fā)點(diǎn)以及目標(biāo)有所差別，各機(jī)構(gòu)庫(kù)單位或聯(lián)盟會(huì)因自身收錄資料內(nèi)容的范圍和管理方面的特點(diǎn)而選取較為適合的軟件系統(tǒng)。如楊武健、王學(xué)勤的《Dspace機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)的分析與研究》、鄧君，畢強(qiáng)，韓毅的《機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)（IR）系統(tǒng)Archimède與eDoc比較研究》以及劉泉鳳的《ePrints@IISc發(fā)展探析——兼談發(fā)展中國(guó)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)》等論文對(duì)相關(guān)技術(shù)進(jìn)行了研究。目前，國(guó)外比較成熟技術(shù)包括Fedora（由Univ.of Virginia and Cornell開(kāi)發(fā)）、Eprints（由英國(guó)南普頓大學(xué)University of southamp-ton開(kāi)發(fā)）、Dspace（由MIT和HP聯(lián)合開(kāi)發(fā)）、GreenStone（由Univ.of Waikato，WittenBainbridge開(kāi)發(fā)）等機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)。

（三）國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)具體建設(shè)項(xiàng)目的研究

中國(guó)國(guó)內(nèi)的IR建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于國(guó)外，建立的IR機(jī)構(gòu)也屈指可數(shù)。中國(guó)家圖書(shū)館于2005年8月9日開(kāi)通的“中國(guó)圖書(shū)館情報(bào)學(xué)開(kāi)放文庫(kù)”是中國(guó)較早的知識(shí)庫(kù)。目前中國(guó)已有廈門(mén)大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心等10余所機(jī)構(gòu)建立了IR?；趪?guó)內(nèi)現(xiàn)狀，一開(kāi)始大范圍的機(jī)構(gòu)庫(kù)聯(lián)盟建設(shè)是比較困難的，可以從區(qū)域性聯(lián)盟如高校聯(lián)合體做起。如渠芳的《高校教學(xué)聯(lián)合體機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟建設(shè)研究——以徐州高校教學(xué)聯(lián)合體為例》一文就以徐州高校教學(xué)聯(lián)合體為例對(duì)高校教學(xué)聯(lián)合體機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟建設(shè)進(jìn)行探討；王穎潔等的《外語(yǔ)院校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟構(gòu)建研究》對(duì)外語(yǔ)院校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟建設(shè)中參與對(duì)象的選擇與實(shí)施進(jìn)度規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)與溝通，宣傳推廣與支持認(rèn)同等一些難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)分析與對(duì)策研究；周美華，魏文杰的《建設(shè)和高校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的研究——以揚(yáng)州大學(xué)為例》構(gòu)想描述了圖書(shū)館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的主體狀況，并從建立機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的可行性角度，分析經(jīng)費(fèi)支持、資料征集、法律、軟件以及長(zhǎng)期保存、可持續(xù)發(fā)展和評(píng)價(jià)等問(wèn)題及其相關(guān)對(duì)策。

（四）機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)相關(guān)政策研究

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)的相關(guān)政策，是指機(jī)構(gòu)對(duì)其成員研究成果進(jìn)行收集、保存、維護(hù)和提供使用所制定的工作方向和原則，包括：合作團(tuán)隊(duì)的組成與分工；資料收集范圍與提交政策；數(shù)字化政策；長(zhǎng)期保存政策；法律政策等等。如王學(xué)勤的《機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)相關(guān)政策研究》一文中就具體分析了機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)相關(guān)政策的內(nèi)容，并提出要做好機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)的政策工作，要從建庫(kù)之初就著手，要學(xué)習(xí)國(guó)外大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，要與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)相結(jié)合，納入評(píng)價(jià)體系之中，以推動(dòng)機(jī)構(gòu)庫(kù)建設(shè)。

三、關(guān)于對(duì)中國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研究發(fā)展的幾點(diǎn)思考

（一）在深入理論研究的同時(shí)，深化應(yīng)用性或?qū)嵶C研究

中國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的理論研究取得了一定的成績(jī)，但大多停留在一般介紹和概述上，研究主體范圍不夠廣泛且滯后于建設(shè)實(shí)踐研究。在機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的概念、產(chǎn)生、發(fā)展、類(lèi)型、特點(diǎn)、意義等方面已基本形成共識(shí)，對(duì)其管理、績(jī)效評(píng)價(jià)、服務(wù)等方面有待加強(qiáng)。同時(shí)針對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的具體建設(shè)、技術(shù)運(yùn)用和評(píng)價(jià)工作的應(yīng)用性或?qū)嵶C性研究還有欠缺，這一塊研究應(yīng)引起重視。

（二）機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)中遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn)

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)在建設(shè)中面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)包括：版權(quán)許可及其他法律問(wèn)題；同行評(píng)議和質(zhì)量控制問(wèn)題；長(zhǎng)期保存問(wèn)題；標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題；內(nèi)容收集問(wèn)題；資金和持續(xù)性問(wèn)題；職員工作量的潛在增加問(wèn)題等等。這些問(wèn)題與挑戰(zhàn)，普遍存在與中國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的建設(shè)過(guò)程中，而且有可能會(huì)以更嚴(yán)重的程度表現(xiàn)出來(lái)，因此在制定IR系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃時(shí)須作周密考慮。

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[責(zé)任編輯 王玉妹]