大學生政治冷漠的表現(xiàn)形式

摘 要 政治冷漠已成為大學生政治參與方式之一，由于大學生群體的特殊性，其政治冷漠的表現(xiàn)形式多種多樣。通過對大學生政治冷漠表現(xiàn)形式的探討，有助于高校教師開展教育工作。

關鍵詞 政治參與 大學生 政治冷漠

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

政治冷漠是政治參與的方式之一，它既是一種政治行為，也是一種政治態(tài)度。政治冷漠的表現(xiàn)多種多樣，主要有兩種即絕對的政治冷漠和相對的政治冷漠。由于大學生是特定的群體，其具體表現(xiàn)又有其自己的特點，主要有以下幾個方面。

一、消極被動參與政治生活

根據(jù)憲法的規(guī)定， 我國大部分大學生都已經(jīng)具有參與政治的資格和權力，比如說他們可以以選舉、信訪、網(wǎng)絡論壇等方式來參與到政治活動中或就政治事件表達看法、并提出建設性意見和建議。然而在相關的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)， 大學生的政治參與積極性卻不高， 他們總在回避常規(guī)的理性政治參與。消極被動的參與政治生活主要表現(xiàn)在漠視甚至主動放棄政治投票和政治選舉的權利：部分大學生在憲法上已經(jīng)符合條件，成為一名合格的公民，能夠參與到人大選舉當中去。但是他們卻不珍惜自己的權利，不關心候選人的信息，選舉過程中流于形式，不關注選舉結果，這些現(xiàn)象的背后是普遍的政治冷漠。

大學生不僅對主流的政治參與渠道消極參與，他們甚至對于與自身利益息息相關的各種校內(nèi)的活動也也采取漠視的態(tài)度。例如，許多高校開展了一些列的活動鼓勵學生參與到學校的管理、政策制定。鼓勵學生對后勤社會化改革中的服務態(tài)度、質(zhì)量、食堂衛(wèi)生和價格， 學生宿舍管理， 校園環(huán)境管理及規(guī)章制度，高校教學改革、就業(yè)， 學分制改革等問題提出自己的意見和建議。但是大部分學生對這些活動的參與度不夠，甚至當自己的利益被侵犯的時候也得過且過。有調(diào)查顯示“面對與自己利益相關的問題， 只有不到40%的人會通過一定方式向相關部門反映， 44%的人則只是向朋友發(fā)發(fā)牢騷。另外， 人民群眾 ‘來信來訪’是一種重要的主動接觸參與活動。但在政治實踐中， 大學生的主動接觸比較少的。”豍

二、對學校的政治宣傳持冷漠態(tài)度

對于高校所進行的政治宣傳，大部分的同學對此關注的并不多甚至是從未關注，即使是有關注的也是當做老師布置的任務來完成，積極性和主動性不夠。 “在一次相關的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)， 只有44.8%的人對學校開展的各項政治宣傳活動 ‘非常關注’和‘比較關注’， ‘不怎么關注’和 ‘根本不關注’的竟占55.2%， 由此導致高校強大的宣傳聲勢和多數(shù)大學生選民的平淡反映形成了鮮明對比。”

三、對政治課的學習敷衍了事

為了培養(yǎng)和樹立當代大學生正確的的馬克思主義世界觀、人生觀與價值觀，幫助他們掌握一定的政治常識，了解國內(nèi)外政治、提高他們的政治素養(yǎng)，全國高校都普遍開設了《毛澤東思想概論》、《鄧小平思想和三個代表重要思想概論》、《形勢與政策》等政治思想理論必修課程。然而由于種種原因，這些思想政治課程的教學效果并不好。出勤率低，學生上課不認真聽講，看英語書或者學習專業(yè)知識，甚至有同學表示對此類課程有厭惡情緒和逆反心理。“而一些高校對開設的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀思想政治理論課和政治學習重視不夠，有的走過場，對這些課程的考察也松散?！?/p>

相關調(diào)查結果顯示， “只有47.4%的人認為當前高校開設的政治必修課很有意義， 并且一定會去聽課； 另有30.9%的人認為沒有意義， 但會去聽課。15%左右的人認為那些課上不上無所謂， 有6%的人認為很無聊， 且很少去上課?！?/p>

四、對現(xiàn)實政治事件漠不關心

青年，特別是當代大學生，他們富于創(chuàng)造精神和參與意識，具有高度的政治熱情和政治敏感，他們關心國家命運和民族興衰。歷史表明，青年學生始終走在時代的最前列，是國家政治生活的生力軍，他們政治參與的程度和強度往往影響著社會民眾的思想意識啟蒙和社會制度的變遷。但是在現(xiàn)實的政治生活中， 擁有較高文化素質(zhì)的大學生們的政治參與卻是消極和被動的， 政治冷漠現(xiàn)象日益凸顯。很多大學生基本上不關注全國人民代表大會、黨的全國代表大會等重大的政治事件。在相關的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)， “只有9%的人經(jīng)常和同學討論政治問題，27.7%的人有時討論政治問題， 48.6%的人偶爾討論政治問題， 14.8%的幾乎不談政治問題。雖說黨員和學生干部比普通同學了解的多一點， 但大部分人都表示‘ 政治離大學生太遠了?！?/p>

五、功利性的加入政黨和政治性社團

加入中國共產(chǎn)黨是大學生積極、有效的政治參與形式，也是大學生較高的政治理想追求。但是“大學生的政治取向發(fā)生了偏差， 以功利作為標尺衡量理論問題和現(xiàn)實問題。如在問及‘你為什么要加入中國共產(chǎn)黨’這種嚴肅的政治話題時， 31.3%的大學生選擇‘為個人的發(fā)展獲取資本’，28.1%的大學生選擇‘把它當成是一種榮譽的標志’?！必U；可以看出大學生的政治實用主義思想很強，他們把加入中國共產(chǎn)黨作為有利于個人的就業(yè)和前途的一種手段，而不是為了政治信仰和更多的參與政治生活。但是即使加入中國共產(chǎn)黨，也不意味著大學生的一定參與了政治生活。只有加入政治團體并積極從事團體性政治活動才是真正屬于積極的政治參與。大學生帶著功利性的目的參與到政治團體中，一旦加入組織，實現(xiàn)其目的后，他們反而會更加遠離政治生活，不再有參與前的熱情和活力?？傊?，大學生加入政黨和政治性社團這一政治參與行為恰恰體現(xiàn)的是政治冷漠這一實質(zhì)。

（作者：燕山大學文法學院12級中外政治制度研究生）

注釋：

共青團江蘇省委課題組.大學生公民參與狀況及對策研究-以江蘇省為例[ EB /OL].http： / /www. Cycs. org/A rt icle.asp？ CCategory= 1Co lumn= 60 ID = 4906.

左鵬.大學生選民的選舉心態(tài)和選舉行為-以北京市區(qū)縣人大代表換屆選舉為例[J].青年研究，2007（ 9）.

張向前.用馬克思主義理論引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀[J].東華理工學院學報，2005（4）.

共青團江蘇省委課題組.大學生公民參與狀況及對策研究-以江蘇省為例[ EB /OL].http： / /www. Cycs. org/A rt icle.asp？ CCategory= 1Co lumn= 60 ID = 4906.

黃凱斌.當代大學生政治意識的調(diào)查與思考-以湖北武漢某高校為例[EB/OL].[2006-9-11].h ttp：//www. china elections. ccom /news info.asp？ news id= 95413.

閆順利.試論當代大學生的政治觀[J].重慶職業(yè)技術學院學報，2006（4）.