館藏圖書的現(xiàn)狀與前景

摘 要：館藏圖書的電子化存在諸多制約因素，如，電子圖書的營(yíng)銷模式、圖書館結(jié)構(gòu)模式、技術(shù)、人的觀念及利益糾葛等。但是在一個(gè)數(shù)字化時(shí)代，電子圖書、期刊必將成為館藏圖書的主要資源和課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的主要方式。本文就館藏圖書的現(xiàn)狀與前景展開分析和研究。

關(guān)鍵詞：館藏圖書 現(xiàn)狀 前景

中圖分類號(hào)：G207 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）08（c）-0256-01

Present Situation and Prospect of Library Collection

Liu Qiong

（PingLiang middle school in Hanyin County，Ankang Shaanxi，China 725103）

Abstract：the restrictive factors of electronic books，such as electronic book marketing model，the library structure mode，technology， people’s ideas and interests.But in a digital age，electronic books，journals will become the main way of main resources and teaching books and academic research.This paper has analysis and Research on present situation and Prospect of Library collection.

Key Words：Library；Status；Prospect

過(guò)去，圖書只存在于紙質(zhì)的范疇。而今，有了網(wǎng)絡(luò)，什么書籍都可以從網(wǎng)絡(luò)里找到，互聯(lián)網(wǎng)就是一個(gè)無(wú)所不包的無(wú)窮大的圖書館。為了與此相區(qū)別，筆者把過(guò)去的圖書館里的紙質(zhì)圖書叫做館藏圖書，把互聯(lián)網(wǎng)上的圖書叫做網(wǎng)絡(luò)圖書。

1 館藏圖書的過(guò)去

館藏圖書的昨天是輝煌的。無(wú)論是學(xué)院圖書館還是群眾性的縣鄉(xiāng)級(jí)乃至村級(jí)圖書室，都是人們經(jīng)常光顧的地方，不光為了獲取知識(shí)，也多半為了消遣，尋找愉悅。古人以“韋編三絕”來(lái)鞭策人們勤奮讀書；以“讀書破萬(wàn)卷”來(lái)激勵(lì)人們好學(xué)博學(xué)。近十年來(lái)，隨著印刷技術(shù)的日漸更新，尤其是激光掃描技術(shù)在電腦和網(wǎng)絡(luò)上的廣泛應(yīng)用，館藏圖書整體搬家進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)圖書系統(tǒng)，龐大而有序的圖書管理體系、便捷而準(zhǔn)確的獲書途徑，使館藏圖書在網(wǎng)絡(luò)圖書系統(tǒng)面前自嘆不如。于是，館藏圖書一步步淡出了世人的視線，走向了沒(méi)落。這就是作為中華文明精華的館藏圖書現(xiàn)狀。

2 館藏圖書的現(xiàn)狀

以一個(gè)縣為例。據(jù)調(diào)查，曾經(jīng)擁有10萬(wàn)冊(cè)圖書的政府圖書館，在短短五年間，藏書減少到1萬(wàn)余冊(cè)，損失的部分除了少量是被借出未還之外，絕大多數(shù)是被賤價(jià)賣掉的，還有一些是被當(dāng)做廢紙?zhí)幚淼摹２貢牡攸c(diǎn)也從百余平米的寫字大廳轉(zhuǎn)移到低矮的廢舊倉(cāng)庫(kù)。由于無(wú)人管理，無(wú)人借閱，那些沒(méi)有被舍得丟掉的諸如“二十四史、四庫(kù)全書、四大名著”等民族文化精華，也已面目全非，不是蒙上了厚厚的灰塵，就是被蟲蛀鼠啃，無(wú)法再受到人們的青睞。

那學(xué)校的情況又是如何呢？這個(gè)縣共有高中兩所，初中15所，500人以上的小學(xué)12所，而擁有圖書室的學(xué)?？偣膊坏?0所。正常向師生開放借閱的又只有5所。在這5所學(xué)校中，藏書最多的有2萬(wàn)冊(cè)左右，最少的只有2千余冊(cè)。5所學(xué)校借閱最多的每天大約有30人次，其中借閱頻率最高的是近幾年出版的青年作家的小說(shuō)，如韓寒、郭敬明的作品，以及偵探類、言情類刊物，而古代詩(shī)詞、現(xiàn)當(dāng)代著名小說(shuō)散文作品卻幾乎無(wú)人問(wèn)津。為什么與圖書最為密切的學(xué)校圖書也如此備受冷落呢？原因不難找出來(lái)。一是學(xué)生課業(yè)繁重，沒(méi)有足夠的時(shí)間讀課外書；二是現(xiàn)在的教材本身就配有兩套以上閱讀書本和教輔資料，查閱信息比在圖書室翻閱資料方便多了；三是學(xué)生大多都有智能手機(jī)，隨時(shí)可以在網(wǎng)絡(luò)上閱讀、查資料，無(wú)論是人類最初的文字還是昨天才產(chǎn)生出來(lái)的新詞，在網(wǎng)絡(luò)上都可以瞬間找到；四是館藏圖書沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)圖書更新快，顯得老舊，而網(wǎng)絡(luò)世界充滿了誘惑力；五是網(wǎng)絡(luò)圖書是無(wú)形的，它的容量可以無(wú)窮大，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)寫手一部作品就是幾百萬(wàn)字，又不要紙張和印刷的費(fèi)用，而館藏圖書難以承受那樣大的工程。凡此種種，都使館藏圖書的天地日趨狹小，它的命運(yùn)也日趨黯淡。這是科技發(fā)展和歷史進(jìn)步的必然結(jié)果，我們也只能滿懷憂傷的接受這個(gè)事實(shí)。

3 館藏圖書的明天

不言而喻，館藏圖書的明天是不容樂(lè)觀的。就像幾千年前由紙書取代竹簡(jiǎn)、帛書，由活字印刷取代手抄或雕版印刷一樣，后來(lái)的總是比之前的優(yōu)越。同樣，網(wǎng)絡(luò)圖書憑借它自身的優(yōu)勢(shì)贏得了世人的普遍認(rèn)可，它也將無(wú)可置疑的不可逆轉(zhuǎn)的長(zhǎng)久的運(yùn)行下去。而館藏圖書終究會(huì)被未來(lái)的人們徹底淡忘，他們可能連書籍的形狀都沒(méi)有印象。這是科技的勝利，但卻是文明的不幸。

所以，館藏圖書必須得到拯救。秦磚漢瓦唐窯宋瓷是民族文化，那么古人和前人用心血?jiǎng)?chuàng)造的著作典籍更是文化瑰寶，更應(yīng)該得到保護(hù)和傳承。那么，怎樣永久的保留屬于館藏圖書的一方天地呢？筆者認(rèn)為，政府應(yīng)該首先擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。現(xiàn)存的全國(guó)各地的名勝古跡也都是飽含人文氣息的建筑，而未來(lái)的一方水土如何給它著上人文的烙印呢？書籍是一個(gè)不可少的因素。政府要足夠重視圖書文化建設(shè)，可以重新建造一個(gè)很有特色的圖書館，給圖書一個(gè)有尊嚴(yán)的待遇，把全縣各單位的圖書分類整理統(tǒng)一保存，一備不時(shí)之需；二顯人文精神。當(dāng)然僅僅依靠政府的力量也不夠，還可以充分調(diào)動(dòng)廣大民眾的讀書熱情。政府可以獎(jiǎng)勵(lì)民間藏書，由社區(qū)和學(xué)校開展多樣的讀書活動(dòng)，營(yíng)造一種濃郁的文化氛圍，例如舉行文學(xué)知識(shí)競(jìng)答，古詩(shī)詞名句競(jìng)猜，優(yōu)秀詩(shī)作朗誦等等。試想，如果一個(gè)人頭腦里裝不了一丁點(diǎn)本民族的文化精華，那他是多么貧乏多么悲哀！

最后，筆者要大聲疾呼，保護(hù)館藏圖書，傳承中華文明，拯救民族文化，人人有責(zé)，刻不容緩！

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