如何全面推進(jìn)成人學(xué)校的素質(zhì)教育

摘 要：素質(zhì)教育是提高成人學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證，把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專門人才，是成人學(xué)校改革的方向和根本任務(wù)。所以，全面推進(jìn)成人學(xué)校的素質(zhì)教育就必須努力提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，注重德育教育，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵詞：成人學(xué)校 素質(zhì)教育 文化素養(yǎng) 教育觀念 德育教育

中圖分類號(hào)：G720 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）09（a）-0127-01

實(shí)施素質(zhì)教育，提高成人學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專門人才，是成人學(xué)校教育的根本目的和方向。

1 要想全面推進(jìn)成人學(xué)校的素質(zhì)教育，必須培養(yǎng)一支適應(yīng)成人教育的師資隊(duì)伍

素質(zhì)教育的核心思想是教育以促進(jìn)人的發(fā)展為目的，這是當(dāng)前中國(guó)所有學(xué)?？偟闹笇?dǎo)思想。教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主要承擔(dān)者，最直接的操作者，沒(méi)有高素質(zhì)的教師，素質(zhì)教育就是空談。因此，我們必須建立一支“層次高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)、效率高”的精干教師隊(duì)伍，才能從根本上保證成人教育的教學(xué)及人才培養(yǎng)的規(guī)格質(zhì)量，提高成人教育的辦學(xué)聲譽(yù)。這就對(duì)成人學(xué)校的教師提出了特殊的要求：

（1）精神文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師不能僅滿足于本專業(yè)方面的知識(shí)，而且還需要保持和發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的道德知識(shí)、文化修養(yǎng)和學(xué)術(shù)知識(shí)的影響力，促進(jìn)和加強(qiáng)課程的革新即跨學(xué)科間的相互交流和學(xué)習(xí)，需要完善和改進(jìn)自身的教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。所有這一切，教師都需要對(duì)精神文明素養(yǎng)多層次多方面的學(xué)習(xí)和研究。只有這樣，才能培養(yǎng)出本世紀(jì)所需要的高素質(zhì)、高質(zhì)量的人才。

（2）生存和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)?，F(xiàn)代高新技術(shù)的迅速發(fā)展，對(duì)成人教育提出了更高的要求，成教教師不能只滿足于勤勤懇懇的工作，而應(yīng)以人的創(chuàng)新精神為生存和競(jìng)爭(zhēng)的需要，去努力創(chuàng)造科研成果和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

2 要想全面推進(jìn)成人學(xué)校的素質(zhì)教育，必須更新教育思想、轉(zhuǎn)變教育觀念

（1）實(shí)施素質(zhì)教育不能簡(jiǎn)單化，不能把素質(zhì)教育簡(jiǎn)單地理解成開(kāi)設(shè)一些與素質(zhì)教育有關(guān)的課程。素質(zhì)是個(gè)內(nèi)涵豐富的概念，它是以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。一方面，要使全體學(xué)生掌握必需的基礎(chǔ)性的科學(xué)知識(shí)和技能獲得適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)和生活的基本能力；另一方面，要針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的不同技能，形成一專多能的教育機(jī)制。

（2）實(shí)施素質(zhì)教育不能片面化。如果只重視一方面的素質(zhì)教育，難以培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，所以說(shuō)思想政治素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)要同步進(jìn)行。首先要培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，要有遠(yuǎn)大的社會(huì)理想、合理的價(jià)值觀念和良好的道德修養(yǎng)，成為社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

（3）對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。素質(zhì)教育要重視以人為本，培養(yǎng)人的個(gè)性、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，濃厚的學(xué)識(shí)功底，為他們今后的發(fā)展打下全面的基礎(chǔ)。在當(dāng)今成人教育領(lǐng)域，存在著這樣一種錯(cuò)誤做法：有的教師認(rèn)為，學(xué)生不需要再升學(xué)，只需把課本上的知識(shí)原原本本地傳授給學(xué)生就夠了，從而忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。在成人教學(xué)中，我們更應(yīng)該堅(jiān)持在傳授知識(shí)的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的能力。培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、獨(dú)立操作、獨(dú)立創(chuàng)新的能力，并以此培養(yǎng)他們事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)意志。

3 要想全面推進(jìn)成人學(xué)校的素質(zhì)教育，必須把德育教育放在素質(zhì)教育的重要位置

（1）素質(zhì)教育的一個(gè)重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，我們廣大成人教育工作者應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地肩負(fù)起這一歷史重任。在素質(zhì)教育中，應(yīng)堅(jiān)持把德育放在首位。不能簡(jiǎn)單地把德育理解成多上政治課，應(yīng)體現(xiàn)在思想政治教育的滲透性上，要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。要針對(duì)成人教育的實(shí)際，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的良好品質(zhì)，同時(shí)把德育寓于各科教學(xué)之中。例如，在化學(xué)課中講到化工廠排出的廢氣成分時(shí)，強(qiáng)調(diào)環(huán)境污染對(duì)人類的生產(chǎn)、生活造成的危害，以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)心整個(gè)人類的高尚情操。

（2）近年來(lái)，成人教育實(shí)行的基本是“應(yīng)試教育”模式，要想實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，就必須注重德育。由于“應(yīng)試教育”過(guò)分強(qiáng)調(diào)智育，忽視德育，導(dǎo)致了一些學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想、自私狹隘等問(wèn)題?？萍寂d國(guó)關(guān)鍵在于人的綜合素質(zhì)，知識(shí)方面的素質(zhì)再高也彌補(bǔ)不了思想道德素質(zhì)的失衡。道德素質(zhì)堪憂的一代怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任？教育是百年樹(shù)人的奠基工程，現(xiàn)在不把德育放在重要位置，將來(lái)會(huì)造成災(zāi)難性的后果。

（3）建立一支德才兼?zhèn)涞牡掠ぷ麝?duì)伍。其一，建立以黨政團(tuán)干部、班主任、任課教師為主體的德育教師隊(duì)伍。教師是黨的教育方針的具體實(shí)施者，文化層次高，又經(jīng)常與學(xué)生接觸，容易及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況。正所謂“親其師，信其道”。因此，提高教師自身的修養(yǎng)，就顯得非常重要了。其二，建立一支以學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部為主體的學(xué)生德育隊(duì)伍。學(xué)生干部是學(xué)生中的優(yōu)秀者，是教師聯(lián)系學(xué)生的橋梁。教師一方面可以通過(guò)學(xué)生干部及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況；另一方面應(yīng)注意發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒帶頭作用。其三，建立離退休教師德育隊(duì)伍。離退休教師受黨的教育多年，既有一定的理論政策水平，又有豐富的德育教育工作經(jīng)驗(yàn)。所以，在全面推進(jìn)成人學(xué)校的素質(zhì)教育的進(jìn)程中，應(yīng)注意發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。要想全面推進(jìn)成人學(xué)校的素質(zhì)教育，一支德才兼?zhèn)涞牡掠ぷ麝?duì)伍必不可少，它關(guān)系到人才培養(yǎng)的方向和質(zhì)量問(wèn)題。

全面推進(jìn)成人學(xué)校的素質(zhì)教育，是一項(xiàng)全局性的緊迫任務(wù)，也是未來(lái)社會(huì)需求。成人教育應(yīng)從以上所述的方方面面做起，努力提高自身素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn)

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