摘 要:高校學(xué)生的思想政治素質(zhì)關(guān)系到黨和國家的前途和命運,加強思想政治工作是一項關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前環(huán)境下,大學(xué)生的思想政治工作存在很多問題,受到多種因素的影響。通過對影響思想政治工作因素的分析,探索適宜的工作方法,從而做好高校學(xué)生的思想政治工作。
關(guān)鍵詞:思想政治工作 影響因素 大學(xué)生
中圖分類號:G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)07(a)-0237-01
大學(xué)生思想政治工作,一直以來都倍受各大高校所重視,在不斷的探求思想政治工作的新方法和新途徑的過程中,各個學(xué)校都總結(jié)出了適合本校發(fā)展的寶貴經(jīng)驗,也獲得了一定成就。無可厚非,就目前而言,大學(xué)生的思想狀態(tài)總體來說是積極向上的,但是,由于思想政治教育本身內(nèi)容抽象、形式單一,因此,很多大學(xué)生學(xué)習(xí)熱情并不高,這直接導(dǎo)致了思想政治工作方面諸多問題的產(chǎn)生。
1 存在的問題及影響因素分析
從目前我國社會現(xiàn)狀中可以發(fā)現(xiàn),不良思想仍在悄然蔓延,雖然表面上體現(xiàn)為個體行為,但是個體行為的普遍性和趨同性一定程度上導(dǎo)致了群體行為的產(chǎn)生。這些無序的、混亂的群體行為積聚到一定程度,在一定的刺激條件下就會暴發(fā)出巨大的能量,產(chǎn)生巨大的破壞力,造成不可彌補的損失。(見圖1)
思想性與系統(tǒng)性特點較為顯著的思想政治教育,應(yīng)該說對每個大學(xué)生的思維與行為都產(chǎn)生著巨大影響。而之所以在高校中會產(chǎn)生思想政治教育工作被輕視甚至忽略的原因,是多方面存在的。
1.1 內(nèi)部因素
影響思想政治工作的內(nèi)部因素來自學(xué)生自身,包括其受教育的程度和狀況、家庭環(huán)境的影響、個人的價值觀和世界觀,以及在其成長過程中受到的其它刺激因素。這些內(nèi)部因素是做好學(xué)生思想政治工作的其實基礎(chǔ),只有了解了這些因素,才能有針對性的選擇和調(diào)整外部因素,并對其施加影響,從而開展思想政治工作。
1.2 外部因素
外部因素的影響是方方面面的,主要分為學(xué)校提供的環(huán)境和社會大環(huán)境。學(xué)校環(huán)境又可以分為學(xué)校的管理、社團(tuán)組織、教師能力、教學(xué)方式、職業(yè)規(guī)劃等因素。
社會大環(huán)境的影響。當(dāng)今大學(xué)生受各種各樣的思想文化影響,外來文化的沖擊,和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件環(huán)境中,他們的選擇層面越來越開闊,獨立性越來越強,差異也越來越大,多變性也日趨強烈。這給他們的思想帶來了很大影響與沖擊,在這種影響與沖擊下,他們的思想出現(xiàn)了傾斜:無信仰、無理想,對社會缺乏強烈的責(zé)任感、在集體中團(tuán)結(jié)協(xié)作精神越來越差,往往以自我為中心,艱苦奮斗的傳統(tǒng)丟失、心理素質(zhì)問題日趨嚴(yán)重,身心受西方崇尚金錢、崇尚享樂、崇尚自我的思想影響較深。
高校所開設(shè)的思想政治教育課程,大部分還是延用傳統(tǒng)陳舊的課堂授課方式,加之思想政治觀點本身的抽象性,使很多大學(xué)生對思想政治課程“避恐不及”,這樣的教學(xué)從根本上無法實現(xiàn)思想政治教育的目的。
1.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
內(nèi)部因素和外部因素是相互影響、相互作用的。在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,這種影響和作用就顯得格外突出的顯著。
當(dāng)代大學(xué)生是主要的網(wǎng)絡(luò)用戶群體,網(wǎng)絡(luò)文化改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,使他們視野開拓,思想超前;但另一方面,過分沉溺網(wǎng)絡(luò)無法正視現(xiàn)實生活的現(xiàn)象也廣泛存在。一些大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的影響下逐漸消沉,人生觀與價值觀都發(fā)生了根本性的變化,他們封閉在自己狹隘的空間中,情感冷漠,思想扭曲。
網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代媒體的重要手段,一方面擴大了事件的影響力;另一方面又拓展了事件的傳播速度和傳播范圍,而且微博、微信等新型社交網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)又增強了傳播的針對性。如果對網(wǎng)絡(luò)的重視不夠或者利用不善,極易產(chǎn)生特定群體的激烈反應(yīng)。
2 加強思想政治工作的途徑和方法
高校學(xué)生是有思想的高素質(zhì)的個體,對思想政治工作影響因素的分析有助于選擇合適的途徑和方法。既要充分發(fā)揮學(xué)校的教育引導(dǎo)作用,又要充分調(diào)動大學(xué)生的積極性、主動性,只有雙方的共同努力才能有效的做好思想政治工作。
2.1 加強黨、團(tuán)組織建設(shè),加強對社團(tuán)的引導(dǎo)
高校要重視做好黨政干部、共青團(tuán)干部的培養(yǎng)工作,還要著重培養(yǎng)學(xué)校工作業(yè)務(wù)過硬的思想政治教師,班主任要切實做好班級管理和班風(fēng)塑造工作,對于班主任和輔導(dǎo)員的選擇一定要考察其政治素養(yǎng),業(yè)務(wù)能力,和是否有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。真正讓大學(xué)生感受到黨組織以及黨員的優(yōu)勢與作用,讓他們產(chǎn)生積極向黨組織靠攏的意識。班級黨支部要充分發(fā)揮“堡壘”作用,不斷吸收優(yōu)秀人才加入到組織中來。
學(xué)生會是學(xué)校工作的輔助力量,學(xué)生自發(fā)組織的各種社團(tuán)也代表了具有某一共同特征的學(xué)生群體,是溝通學(xué)校和學(xué)生的渠道和橋梁,也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的陣地。學(xué)生社團(tuán)要重點做好一些新型學(xué)生組織,如學(xué)生公寓、生活社區(qū)等學(xué)生的思想政治教育工作。
2.2 改進(jìn)教學(xué)方法,努力教學(xué)創(chuàng)新
思想政治教育不僅是一門課程,它同時也關(guān)系到學(xué)生的健康成長,關(guān)系到國家的前途、民族的命運,關(guān)系到我們黨的執(zhí)政地位。因此,將思想政治教育工作有效滲透到大學(xué)生日常生活中十分重要,這就需要我們廣大教育工作者要不斷的對教學(xué)進(jìn)行研究與思考,要積極的改進(jìn)方法、創(chuàng)新手段,賦予思想政治教育生命力與活力。為了更好的將思想教育與學(xué)生的實際行動進(jìn)行有效結(jié)合,要聯(lián)系大學(xué)生思想實際,直面社會熱點難點問題,把學(xué)生關(guān)心和疑惑的問題講明白、講透徹,積極引導(dǎo),有針對性的解決學(xué)生的深層次思想認(rèn)識問題,進(jìn)一步增強了認(rèn)識問題、解決問題、明辨是非的能力。
2.3 發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)的作用
網(wǎng)絡(luò)改變著生活,改變著社會。應(yīng)該說,大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí),以及大學(xué)的思想意識與思維方式都受到了網(wǎng)絡(luò)影響,這對于高校思想政治教育工作來說,既是機遇也是挑戰(zhàn)。我們要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)帶來的優(yōu)勢與作用,要通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)和探索大學(xué)生思想內(nèi)涵;要善于運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與課程進(jìn)行有機整合,構(gòu)建一個以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的思想政治教育新平臺。
參考文獻(xiàn)
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