如何有效的提高高中英語聽力水平

摘 要：英語是一種語言，用來說，用來交流的。在說之前，肯定得先聽別人說，你才能學(xué)著說。不去聽的話，永遠(yuǎn)也學(xué)不會說，學(xué)英語的各個階段聽都是特別重要的。要想學(xué)好英語，就得先從聽、說入手。課上認(rèn)真聽老師講，聽同學(xué)們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。課下多聽錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語音語調(diào)。每天堅(jiān)持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。

關(guān)鍵詞：英語聽力 聽力訓(xùn)練 提高 有效

中圖分類號：G326 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）06（c）-0145-01

有資料表明，全世界的電視節(jié)目有75%是用英語制作的，英語聽力的重要性可見一斑。而英語聽力的獲得與提高是與聽力的實(shí)踐時間成正比的，有幾分耕耘就有幾分成績。有許多同學(xué)似乎也在聽英語，但就是英語聽力提不高，英語聽力測試的分?jǐn)?shù)不理想，故而對英語聽力望而生畏。如何有效切實(shí)地提高英語聽力，還是有個方法的問題，現(xiàn)作一些介紹。

比較基礎(chǔ)的，就是聽課文的錄音，比較好的教科書都配有CD，在會聽會說的基礎(chǔ)上再去學(xué)讀寫，你會發(fā)現(xiàn)一切都變得容易很多。提高一點(diǎn)難度，聽英文廣播，這個是有專門的廣播電臺的。通過聽廣播可以學(xué)到很多實(shí)際的應(yīng)用，而且趣味性較強(qiáng)。再難些，就是看英文電影，比如好萊塢電影。聽純正的美語發(fā)音（當(dāng)然你要學(xué)英音就要去看英國人演的電影，不過比較少），學(xué)習(xí)美國人日常對話中實(shí)際是怎么說。最后還有去英語角，活學(xué)活用，邊聽邊說，效果最好，當(dāng)然，你得找個好的partner。

聽力也是練出來的，為保證一定的強(qiáng)度，你還可以把聽力的MP3放進(jìn)手機(jī)里，不論走路，還是吃飯，或者是逛商場……你都可以隨時聽，因?yàn)槁犃茏⒅卣Z感，所以到了你需要應(yīng)付考試的時候，你能天天聽，時時聽，那更是重要！聽的過程中注意分析題型，以及出題陷阱的規(guī)律，還有就是各種聽力題型的答案的設(shè)置的特點(diǎn)，當(dāng)你做到這些之后，相信你的聽力不會差到哪里去。用聽寫的方法提高聽力最有效了。聽寫既可以跟著MP3聽寫，有點(diǎn)麻煩，聽寫起來不方便?；蚴怯糜⒄Z聽寫軟件，好的聽寫軟件聽寫起來效率很高。我用的是大口啃英語，聽寫起來像猜詞游戲，甚至有些上癮，聽得來勁兒時都不想停下。你去做一些Dictation，就是聽寫，文章和你們考試短文篇幅差不多的，實(shí)在找不到把以前考試用的短文坑出來，做聽寫，注意哦，不要看文本，就那張白紙去聽，慢慢練，一開始多聽幾遍，后面會越來越順手的。至于對話的話，其實(shí)照上面那個練你的聽力已經(jīng)有很大的提高了，所以對話你只要注意一些口語中會出現(xiàn)的特色語句就行了，另外最最重要的一點(diǎn)，就是把你以往考試中對話的題型認(rèn)真分析一下，看一下每道題的陷阱在什么地方，其實(shí)考卷中的陷阱就那么幾個而已。

此外一定要選取一套比自己的實(shí)際水平略高些的聽力教材進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。材料太簡單，容易讓人自滿，材料太難，又容易讓人失去自信（最好選擇高考的材料來聽）。 固定每天不少于半個小時，精聽加泛聽。（一般高三的時候老師每天早晚都會統(tǒng)一有聽力訓(xùn)練吧？這個時間一定要珍惜?。┕湃嗽疲骸爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針?！眻?jiān)持了就勝利了。精聽就是把一段數(shù)據(jù)都聽懂了，聽的透透徹徹了。泛聽是指隨時隨地都聽一些英語的東西，給自己一個環(huán)境手拿鉛筆作記號并提前預(yù)讀猜測。（這個很重要尤其是最后一道填空題）考試時利用寫名字的時間看看聽力題能獲得很多的考試信息的。對于極其優(yōu)美的篇章進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。英語測試報(bào)中那個佳篇誦讀就很好??！閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時，同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習(xí)上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí)是錯誤的。其次，聽力練習(xí)中，你接觸到多少信息呢？這個信息包括詞匯、語法、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂？這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎？我想來個總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語言，又必須從聽說開始。

VOA Special English是很好的聽力材料，但是你已經(jīng)聽夠了，給點(diǎn)信心自己，聽一些外國人正常語速的東西。你不可能要求外國人用Special English的語速說話給你聽。事實(shí)上Special English和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小，而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因?yàn)檎ＵZ速跟慢速之間不同的地方實(shí)在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。Special English里全是完整的句子，可是實(shí)際上正常的說話表達(dá)才不需要那么正兒八經(jīng)呢？你是否有信心聽懂？況且Special English里更遇不到豐富的詞匯，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認(rèn)為，VOA Special English應(yīng)該不間斷的聽，只是不能把重點(diǎn)放在上面了。因?yàn)閂OA Special English不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無論你英語學(xué)習(xí)到達(dá)了什么程度，我到希望你能夠不斷聽Special English。

許國璋老先生曾有一句話，把語音學(xué)好了以后就會嘗到甜頭的。這句話是千真萬確的，只有會正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象，再一次聽到這個詞時，就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應(yīng)，這樣就容易聽懂得多了。

參考文獻(xiàn)

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