淺談寫字教學(xué)的重要性

寫字教學(xué)是語(yǔ)文課的重要組成部分，它是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施之一，它本身融德、智、體、美為一體，而成為現(xiàn)代教育改革的重點(diǎn)。

一、寫字教學(xué)與德育

1.寫字教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義。漢字是當(dāng)今世界上歷史最悠久的文字之一，是我們中華民族的驕傲，在寫字過程中，讓學(xué)生了解漢字的起源，演變和中國(guó)書法的輝煌成就，能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，弘揚(yáng)民族文化，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。

2.寫字教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。字無(wú)百日功，要想寫好字，絕不是一朝一夕的功夫。必須持之以恒，經(jīng)常練寫在學(xué)習(xí)中，要注重優(yōu)化寫字課堂結(jié)構(gòu)，以名人小故事激趣，能夠?qū)?jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)滲透到學(xué)生那幼小的心靈中去。從而培養(yǎng)了學(xué)生辦事有耐心，有毅力，有始有終的道德品質(zhì)。

二、寫字教學(xué)與智育

1.寫字教育可以提高識(shí)字能力。心理研究表明，識(shí)字時(shí)只認(rèn)不寫，字形難心記住，而認(rèn)讀分析器和動(dòng)覺分析器協(xié)同工作，字形在頭腦里留下的印象就深刻得多。因此，寫字是鞏固識(shí)字的重要手段。

2.寫字教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生多種能力。學(xué)習(xí)寫字就要讀帖，背帖。讀帖：不是有聲地讀出字帖上的每一個(gè)字的音，而是無(wú)聲地去揣摩字帖上的每字，每一筆畫的寫法。背帖就是每個(gè)字的形象默默記在腦海中，讀時(shí)需要觀察，背時(shí)需要記憶，在觀察中分析字形，從整體到部分，再?gòu)牟糠值秸w，便于學(xué)生掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律。培養(yǎng)分析綜合能力，在記憶時(shí)，注意筆畫的變化和書寫的區(qū)別，培養(yǎng)比較判斷力。

三、寫字教育與體育

正確的書寫姿勢(shì)，即便于寫出有力的筆畫和字來，又有益于身心健康。

正確的坐勢(shì)；頭正、身直、臂開、足安。立勢(shì)俯寫的要求是：頭俯、身傾、臂懸、腿直、足開。執(zhí)筆則要求指實(shí)，拳虛，掌豎，腕平。寫字時(shí)，全身的力氣通過臂、肘、腕、指?jìng)鞯焦P端，常期練寫，能鍛煉身體的相應(yīng)器官，增強(qiáng)體質(zhì)。

另外科學(xué)證明，經(jīng)常進(jìn)行書法練寫，能增強(qiáng)手指的柔韌性。這樣鍛煉有利于提高大腦的工作效率。

四、寫字教學(xué)與美育

書畫同源，書法本身就是具有藝術(shù)的美感。鐵畫銀鉤，入本三分具有力度的線條美；或淋漓，或蒼勁或明快的車墨韻美；疏可走馬，密不容針的空間美；令人陶醉，引人聯(lián)想的意境美，在教學(xué)過程中，盡展名家作品，古人真跡，告訴學(xué)生怎樣去觀察，體會(huì)書法藝術(shù)的美。在感受美的過程中，激發(fā)興趣，提高審美能力。

總之，我們掌握了寫字教學(xué)的上述特點(diǎn)，就挖掘它，利用它。只有這樣，才達(dá)到真正意義上的素質(zhì)教育。