課件制作工具的應(yīng)用研究

摘要：隨著計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的飛速發(fā)展，以計算機為核心的多媒體輔助教學(xué)廣泛應(yīng)用于教育，多媒體課件的開發(fā)、利用正越來越被廣大出版部門、學(xué)校和教師所重視，各地也興起了一股股設(shè)計、制作多媒體課件的熱潮。越來越多的領(lǐng)域應(yīng)用到多媒體課件（尤其是在現(xiàn)代教育中更為突出），這相對的對課件制作工具的要求也有很大的提高，因此，想要制作一個好的多媒體課件，選擇一個運用自如并且真正適合自己的制作工具也顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：多媒體 輔助教學(xué) 制作工具 研究

“多媒體”不只是多種媒體簡單的集合，而是以計算機為中心把處理多媒體信息的技術(shù)集成在一起，用來擴展人與計算機交互的多種技術(shù)的綜合。那么在現(xiàn)代初中教學(xué)過程中，如何實現(xiàn)多媒體化？ 方法一是使用現(xiàn)有的多媒體軟件。方法二就是自己制作多媒體課件，而后一種方法則是今天要研究與討論的，多媒體課件在現(xiàn)代的教學(xué)中應(yīng)用很廣泛，圖文并茂甚至還可以加載聲音和視頻，現(xiàn)今的課件制作技術(shù)還可以模擬實驗過程，教師的部分板書和課堂提問也可以用屏幕顯示來代替，演算的過程和結(jié)果則由輸出設(shè)備輸出；有關(guān)的教學(xué)資料可貯存在電腦和軟件里，需要時可檢索和調(diào)用。這樣多媒體技術(shù)大大提高了教師的授課效果，有助于創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，也有助于學(xué)生自主探究知識，更有助于學(xué)生把數(shù)學(xué)知識運用于生活實際。目前，很多學(xué)校對課件的應(yīng)用十分廣泛，甚至起到了主流的作用。

一、課件制作工具的分類

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體課件制作已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中必不可少的技術(shù)之一。現(xiàn)今的一些課件制作工具一般來說使用簡單，功能齊全，適合教學(xué)中教師用來制作教學(xué)課件，因為它們通常不涉及編程，所以即使是非專業(yè)開發(fā)人員也可以輕松的制作出適合自己教育風格的多媒體課件。，常用軟件有國外的Power point、Author ware、dream weaver，國內(nèi)的洪圖多媒體編著系統(tǒng)、課件大師、方正奧思等。

1.PowerPoint：①PowerPoint 主要用于制作具有簡單交互功能的演示類多媒體作品。例如電子教案、課件、交流用電子文稿等。②豐富的媒體支持。如支持ASX、WMX、M3U、WVX、WAX、WMA 等， 可方便地加入圖像、聲音和電影。③PowerPoint 集成了Internet 的功能。不但可以在幻燈片中插入鏈接， 直接調(diào)用瀏覽器， 還可以將簡報制作成HTML 文件， 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。④PowerPoint 2003 還帶有一個“打包成CD”的功能， 可以將演示文稿打包到CD上， 并可選擇包含一個新的PowerPoint播放器。

2.Author ware ：①基于流程線和設(shè)計圖標的編程環(huán)境。Author ware的工作環(huán)境中有一個專門的設(shè)計窗口，窗口中有一條貫穿上下的直線， 稱為流程線， 流程線上的圖標稱為設(shè)計圖標。用戶通過在流程線上按一定的規(guī)則將設(shè)計圖標組合起來， 然后對設(shè)計圖標的屬性加以適當?shù)脑O(shè)置， 即可以實現(xiàn)多媒體的整合功能。②跨平臺體系結(jié)構(gòu)與強大的交互性。Author ware 在Windows 和Macintosh 平臺上提供了幾乎完全相同的工作環(huán)境， 可以非常方便地在兩種平臺上進行創(chuàng)作和移植。Authorware7.02 提供了按鈕、熱區(qū)、文本、熱對象、下拉菜單等11 種人機交互方式。利用這些交互方式，可以滿足不同用戶的需要， 制作出具有強大交互功能和響應(yīng)方式的多媒體軟件。③超強的多媒體元素整合功能。Author ware 本身并不具備處理多媒體素材的能力， 但是它可以將文本、圖形、圖像、音頻、視頻文件有機地結(jié)合在一起。④良好的網(wǎng)絡(luò)支持功能。Author ware 具有強大的打包和發(fā)布功能， 其作品可以在網(wǎng)絡(luò)上運行。

二、課件制作工具的應(yīng)用分析

1.對于教師而言，PowerPoint的使用頻率是最高的， 絕大部分教學(xué)課件都是由PowerPoint 制作完成的。PowerPoint 一般可用于報告、總結(jié)和講演等各種場合。它能與Windows ，Word ，Excel 密切配合，在教學(xué)方面，制作的課件多為靜態(tài)畫面，或以文字為主，比如制作“攝影藝術(shù)欣賞”、“美術(shù)”，“歷史”等課程的課件時就應(yīng)當選擇PowerPoint，因為使用其自帶的設(shè)計模版 ，可以很方便地為幻燈片定背景圖、標題、文字及圖片等布局格式， 這就大大地縮短了課件制作的時間。如果操作熟練并且素材準備齊全的話， 很短時間內(nèi)就能制作一節(jié)課的課件。而且使用它制作的課件，內(nèi)容通常是按順序播放的，這樣反映出的教學(xué)過程也十分清楚明了。當然，如果習(xí)慣使用PowerPoint的用戶想要制作出生動活潑的界面，也可以用插入的方法導(dǎo)入各種FLASH動畫，甚至也可以導(dǎo)入音、視頻文件等。

2.Author ware 的使用頻率也很高， 主要是由于其基于流程線的獨特的開發(fā)方式和靈活多樣的功能擴展， 既可以讓初級用戶迅速上手， 又可以使高級用戶展現(xiàn)才華。如果課件需要有較多的交互過程或算術(shù)邏輯運算時， 如數(shù)學(xué)中的加減運算的學(xué)習(xí)課件， 我們可以使用它來制作，能直接將其他軟件制作的文字、圖形、圖像和聲音等多媒體素材集成和組織在一起， 形成一個具有交互能力的整體。同時它也具有一定的繪圖功能， 能方便地編輯各種圖形， 并實現(xiàn)簡單的圖形和文字動畫。雖然在通常情況下， 制作這樣的課件所花費的時間是做幻燈片的幾倍， 但是這樣的課件可以按照授課教師的不同要求選擇其中任意一項來執(zhí)行， 也可循環(huán)播放教學(xué)內(nèi)容， 還可視實際教學(xué)過程中學(xué)生的反應(yīng)， 靈活選擇需顯示的內(nèi)容。它具有較強的機動性和靈活性課件具有跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況的能力， 有利于調(diào)動學(xué)生的積極性使教師獲得有效的反饋信息， 從而正確地調(diào)整教學(xué)程序。

總之，隨著多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機輔助教學(xué)的普及，多媒體課件也發(fā)揮著越來越大的作用，相應(yīng)的課件制作工具的研究也越來越深入，我們作為新時代的年輕教師，應(yīng)當合理的掌握這一技術(shù)，使它真正的成為有效的教學(xué)輔助工具。