預(yù)防接種門診中開(kāi)展健康教育的重要性

【摘 要】目的：探討研究在預(yù)防接種門診中開(kāi)展健康教育的重要性，為進(jìn)一步開(kāi)展預(yù)防接種工作提供重要依據(jù)。方法：回顧性分析在我所進(jìn)行預(yù)防接種的。適齡兒童未發(fā)生以及陪同兒童前來(lái)預(yù)防接種的家長(zhǎng)為研究對(duì)象，并采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷對(duì)接受健康教育后的兒童接種率以及家長(zhǎng)知曉率進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果：家長(zhǎng)對(duì)于預(yù)防接種知識(shí)的知曉率已達(dá)到98%，基礎(chǔ)免疫和二類疫苗的接種率相對(duì)健康教育前而言，有很大的提高。且有效減少了接種后不良反應(yīng)以及感染性疾病的發(fā)生率。結(jié)論：開(kāi)展健康教育對(duì)于預(yù)防接種門診工作的順利實(shí)施有非常重要的意義。

【關(guān)鍵詞】健康教育；安全接種；知曉率；接種率；傳染性疾病

【中圖分類號(hào)】R186 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484（2013）11-0714-02

以預(yù)防接種為主的免疫規(guī)劃工作是控制疾病傳染的發(fā)生以及發(fā)展的重要措施，其主要工作內(nèi)容是對(duì)某些特定容易感染的疾病進(jìn)行有效的預(yù)防疫苗接種而制定的計(jì)劃和策略，可以有效保障兒童的生命健康安全，降低兒童傳染病的發(fā)生率和病死率。正確的觀念是良好行為的提前，開(kāi)展健康教育措施可以幫助家長(zhǎng)正確的認(rèn)識(shí)預(yù)防接種及其重要性，從而提高兒童的實(shí)際接種率以及接種的安全性。近年來(lái)，在預(yù)防接種的工作中開(kāi)展健康教育發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。本文主要對(duì)我所進(jìn)行預(yù)防接種的名兒童的陪同的名兒童家長(zhǎng)實(shí)施健康教育，探討兒童的實(shí)際接種率及其安全性，具體報(bào)道如下。

1 調(diào)查對(duì)象與方法

1.1 調(diào)查對(duì)象

（1）2013年1月-2013年4月之間出生的新建預(yù)防接種卡的兒童161名，家長(zhǎng)161名﹝含流動(dòng)兒童建卡﹞。（2）2013年3月前來(lái)我所進(jìn)行預(yù)防接種的712名兒童﹝含流動(dòng)兒童接種﹞及前來(lái)陪同的784名兒童家長(zhǎng)共計(jì)873名兒童945名兒童家長(zhǎng)為調(diào)查對(duì)象，其中873名為0-7歲兒童，家長(zhǎng)年齡在20-75歲之間，在進(jìn)行預(yù)防接種的過(guò)程中對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育，并采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷對(duì)進(jìn)行健康教育后，兒童家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種知識(shí)的知曉率、兒童實(shí)際接種率及其安全性進(jìn)行調(diào)查。

1.2 健康教育方法

1.2.1講解預(yù)防接種的目的及其重要性

增加家長(zhǎng)法律法規(guī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)預(yù)防接種對(duì)嬰幼兒的各項(xiàng)身體健康重要性。嬰幼兒機(jī)能在早期并未發(fā)育成熟，免疫抵抗力相對(duì)低下，很容易受到傳染，如果不積極采取相應(yīng)的預(yù)防措施，嬰幼兒群體很容易患傳染性疾病，嚴(yán)重的話可能會(huì)導(dǎo)致死亡，我們必須采取預(yù)防接種疫苗的方式來(lái)控制傳染并的發(fā)生和發(fā)展，從而降低兒童傳染病的發(fā)病率以及病死率.

1.2.2接種前發(fā)放家長(zhǎng)告知書(shū)手冊(cè)和疫苗使用說(shuō)明書(shū)

建卡建證時(shí)對(duì)每位新生兒發(fā)放家長(zhǎng)告知書(shū)手冊(cè)和疫苗使用說(shuō)明書(shū)。讓家長(zhǎng)了解接種前后的注意事項(xiàng)禁忌癥更好的配合完成接種工作。

1.2.3利用墻報(bào)、宣傳畫(huà)、及影視資料開(kāi)展健康教育

我們?cè)陬A(yù)防接種門診大廳設(shè)置預(yù)防接種流程圖，在走廊、過(guò)道等地方設(shè)置宣傳欄和各種宣傳畫(huà)。隨著現(xiàn)代電子科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展應(yīng)用，我們還可以利用預(yù)診或疫苗接種后的觀察時(shí)間，給兒童家長(zhǎng)留觀時(shí)定時(shí)播放一些關(guān)于各種疫苗的作用、不良反應(yīng)以及適應(yīng)癥等知識(shí)的光盤、錄像以及畫(huà)面比較形象直觀的視屏，同時(shí)專業(yè)的疫苗接種人員可以在旁邊配以精辟的講解。同時(shí)還可以在計(jì)劃免疫接種日相對(duì)集中時(shí)，可以給家長(zhǎng)、兒童播放關(guān)于兒童以及婦幼保健的音像視頻，吸引家長(zhǎng)和兒童的興趣。

1.3加強(qiáng)對(duì)接種后的健康教育

對(duì)于每個(gè)接種后兒童留觀30分鐘后簽字離開(kāi)。回家后請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)心照顧，注意觀察，適當(dāng)喂水，告知家長(zhǎng)輕微反映如何處理，隨時(shí)電話咨詢我們。預(yù)約下次接種疫苗和和時(shí)間。

2 結(jié)果

經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，家長(zhǎng)對(duì)于預(yù)防接種知識(shí)的知曉率已達(dá)到98%，除了有名兒童因遷移外地而無(wú)法接受預(yù)防接種疫苗，其余兒童均順利完成兒童的計(jì)劃免疫工作。接受健康教育之前，人們對(duì)基礎(chǔ)免疫的接受程度較高，但對(duì)甲肝（BCG）、乙肝（TOPV）、水痘（DPT）以及輪狀病毒（MV）等二類疫苗的接種率接受程度較低，不良反應(yīng)以及感染性疾病的發(fā)生率較高。在接受健康教育后，對(duì)于四類基礎(chǔ)免疫以及二類疫苗的接種率都有很大提高，接種后不良反應(yīng)以及感染性疾病的發(fā)生率也有所下降，具體情況見(jiàn)表1所示。

3 討論

兒童家長(zhǎng)對(duì)于預(yù)防接種的正確認(rèn)識(shí)以及對(duì)接種知識(shí)的了解程度直接影響免疫規(guī)工作的順利開(kāi)展，免疫規(guī)劃工作是一項(xiàng)社會(huì)性極強(qiáng)的工作，不僅需要預(yù)防接種部門的努力，同時(shí)還需要相關(guān)部門和社會(huì)的積極配合。健康教育是一項(xiàng)有計(jì)劃、有組織的系統(tǒng)性教育活動(dòng)，可以通過(guò)多途徑的保健知識(shí)和技術(shù)的傳播，來(lái)影響個(gè)體的思維方式以及行為。

本文對(duì)名兒童家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育干預(yù)措施，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒童家長(zhǎng)對(duì)于預(yù)防接種知識(shí)的知曉率大大提高，促進(jìn)了計(jì)劃免疫工作的順利實(shí)施，在進(jìn)行健康教育干預(yù)前，家長(zhǎng)對(duì)于基礎(chǔ)免疫的接受程度較高，且通過(guò)健康教育對(duì)接種后不良反應(yīng)及其正確的預(yù)防和處理措施，接種后的不良反應(yīng)以及疾病感染的發(fā)生率降至5%。說(shuō)明健康教育是一種有效的干預(yù)措施，可以提高兒童家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種知識(shí)的知曉率，從而增加兒童的實(shí)際接種率及其安全性，從而促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。

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