摘 要:人才資源成為經(jīng)濟與社會發(fā)展的核心資源和決定因素。人才資源是新疆實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的瓶頸問題。深入剖析新疆人才現(xiàn)狀及存在問題,進而對成因進行分析,指出人才評價機制是人才工作的關(guān)鍵,有針對性的構(gòu)建出新疆人才評價機制。這為建立科學合理的人才評價機制,為形成新疆的人才優(yōu)勢提供一系列對策建議。
關(guān)鍵詞:人才;評價機制;新疆
中圖分類號:F240 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2013)16-0093-03
引言
十八大報告把人才工作作為“全面提高黨的建設(shè)科學化水平”八項任務(wù)之一,人才已經(jīng)成為經(jīng)濟與社會發(fā)展的核心資源和決定因素,人才評價則是一個時期,一個階段人才政策導向的制度體現(xiàn),是人才的工作的核心環(huán)節(jié),是人才政策得以實現(xiàn)的基本手段。
新疆獨特的戰(zhàn)略地位決定了新疆地區(qū)發(fā)展的特殊重要性,新疆正面臨著大發(fā)展的機遇期,而人才這一核心要素成為制約新疆發(fā)展的瓶頸問題。要造就規(guī)模宏大,素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,人才評價無疑是關(guān)鍵,只有建立起一種科學合理的人才評價機制,才能形成新疆自治區(qū)的人才優(yōu)勢,從而推動完成新疆實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)。
一、新疆人才現(xiàn)狀及原因分析
長期以來,雖然黨和國家高度重視新疆自治區(qū)的人才隊伍建設(shè),自治區(qū)也在培養(yǎng)和選調(diào)人才工作方面也做了大量卓有成效的工作。但人才缺乏始終是制約新疆跨越式發(fā)展和長治久安的軟肋。其主要表現(xiàn)有:
(一)總量少,來源乏,流失多
從實際情況看,新疆人才隊伍還是遠不能適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展形勢的需要。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,每年從新疆去東部地區(qū)高校的學生是大約有6 000名,而畢業(yè)后回疆工作的比率不足60%。同時新疆自治區(qū)高校培養(yǎng)的本區(qū)學生、,多數(shù)不愿回生源地工作。更為嚴峻的是從1980—1999年,新疆自治區(qū)干部調(diào)出區(qū)外有20萬人左右,這個數(shù)量約占新疆當時企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才的50%左右,進出比約為1∶6。人才流失率偏高。
(二)人才存量結(jié)構(gòu)性失調(diào)
首先從人才的專業(yè)結(jié)構(gòu)上看,根據(jù)2007年底相關(guān)統(tǒng)計,新疆自制群企事業(yè)單位中主要專業(yè)技術(shù)人才有41.16萬名,其中教育、衛(wèi)生兩類人才占比78.87%,但是工程技術(shù)性、農(nóng)業(yè)技術(shù)性、科研性人才分別只占比12.31%、8.22%、0.6%。新疆支柱產(chǎn)業(yè)所急需的人才非常缺乏,例如,金融、電子、證券及企業(yè)管理方面的實用性人才。其次從分布的空間上看,多數(shù)人才特別是高層次人才和骨干人才集中于地級以上地區(qū),而基層單位的人才缺乏十分明顯。
筆者認為造成問題的原因。還要從機制上著手,當前的人才評價機制制約了人才的成才、生存發(fā)展、實現(xiàn)自我價值、創(chuàng)造和貢獻社會價值。
一是缺乏科學合理的評價標準體系。以往的人才評價標準多受到計劃經(jīng)濟時代的影響[1],主要突出的是被評價者的身份、職稱、資歷、學歷等這些“格”的因素,乃至于出現(xiàn)了唯資歷、唯學歷、唯職稱的現(xiàn)象。不同的人才評價方法的應(yīng)用的前提和適用范圍不清晰,標準性和系統(tǒng)性不足。這就阻礙了人才的脫穎而出,嚴重地提高了人才流動與使用中的社會成本,降低了人才的使用效率,也制約了新疆經(jīng)濟的快速發(fā)展。
二是人才評價的非學術(shù)因素過度介入[2]。例如,過度的行政因素和經(jīng)濟因素的介入,政府的評價行為被受到高度關(guān)注,其評價本身被分若干層級,如所謂的地方級、省級、國家級等。其中涉及多層次的人才評價的行為從評價標準和程序的制定到評審選拔工作的實施都有行政介入,行政因素起主導作用。造成重視“測評”輕視“評價”,使得人才評價趨于簡單化。同時由于評價結(jié)果可以帶來大量的科研資源富集,這也導致了經(jīng)濟因素的介入的行為,被評價者為爭取資源的數(shù)量使用經(jīng)濟資源過度追求評價標準。
三是人才評價中監(jiān)督不到位,監(jiān)督機制不力,現(xiàn)階段人才評價中的監(jiān)督機制非常薄弱。首先,內(nèi)部監(jiān)督主要為人才之間的相互監(jiān)督,但是科學共同體等各專業(yè)組織對其成員進行監(jiān)督等。由于這種監(jiān)督一般是非正式的,而且由于人才評價標準的不確定性,存在著科學共同體內(nèi)部成員之間密切的人際關(guān)系由于為共同利益的考慮,使得這種內(nèi)部監(jiān)督不力。此外,由政府建立專門的監(jiān)督管理機構(gòu)對人才評價的客觀公正性進行監(jiān)督是外部的監(jiān)督機制。目前這一制度正在建設(shè)中,很難形成有效監(jiān)督。
四是人才評價觀的認知相對滯后,隨著現(xiàn)代人才評價技術(shù)的廣泛應(yīng)用,但是有人依然認為它并不比傳統(tǒng)的選人用人辦法先進,人才評價主體應(yīng)用測評技術(shù)主觀意愿不足。事實上是,這種“人才評價無用論”的論調(diào)是錯誤的,是對人才評價存在片面認識,相反過于夸大了人才評價的作用,會對評價結(jié)果的準確性期望目標過于理想,甚至認為可以用人才評價代替所有評估,乃至于人才評價等同于人事決策。這種“人才評價夸大論”的論調(diào)也是錯誤。
五是人才政策法規(guī)體系設(shè)置不夠合理,隨著市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展,以往的政策法規(guī)存在著相互矛盾、沖突,這給人才工作造成不必要的阻礙,人才政策法規(guī)要結(jié)合本地區(qū)、本部門、本單位的工作中的實際,和人才工作不斷發(fā)展的新情況,出臺相應(yīng)的人才政策法規(guī),用于維護人才政策法規(guī)體系的整體性、統(tǒng)一性、規(guī)范性。
六是人才評價中缺乏對人才的前瞻性認識。人才的成長與發(fā)展有著其深刻的內(nèi)在規(guī)律,尤其人才的成長轉(zhuǎn)化為成果的階段,例如眾多諾貝爾獎獲得者都是依靠十幾年甚至是幾十年前的研究成果。人才成果的滯后性規(guī)律是對現(xiàn)有評價體系的嚴峻挑戰(zhàn)。而已經(jīng)有成果的人才往往難以引進,缺失對人才實現(xiàn)前瞻性的評價是新疆人才評價中的重大問題。
二、新疆人才評價機制的構(gòu)建
(一)完善普遍性人才評價機制
新疆人才資源的開發(fā),是面向世界、面向全國、面向全疆的。自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府適時制訂頒布了《中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020年)(以下簡稱《綱要》)[3],明確了新疆人才發(fā)展的指導思想、基本要求、發(fā)展目標、重大政策、重點工程和保障措施。《綱要》提出的人才工作重大政策、重點工程為指導,以經(jīng)濟發(fā)展重點領(lǐng)域、社會發(fā)展重點領(lǐng)域、協(xié)調(diào)發(fā)展重點區(qū)域三類人才為主。
這要求人才評價要在制度機制上配合,新疆跨越式發(fā)展和長治久安戰(zhàn)略,就要建立一個科學合理健全的人才評價標準體系,使普遍性的人才評價得以實現(xiàn)全覆蓋,從而沒有機制上的對人才評價缺失和遺漏。
建立和完善以品德、知識、能力、業(yè)績、潛能“五位一體”為核心的人才評價標準體系,同時與國際接軌,突出國際性、開放性特點。與原有評價機制相互銜接。原來的評價標準與各種利益緊密相連,改變標準會涉及利益調(diào)整,要設(shè)計一個讓各方利益均不受損的“帕累托最優(yōu)”機制,才能既不冷落“舊人”,又可以吸引來“新人”。從而使得以評價目標為導向,評價主體選擇恰當?shù)脑u價方法應(yīng)用于評價對象,得出相應(yīng)的評價結(jié)果,得以實現(xiàn)人力資源效用最大化,為新疆跨越式發(fā)展提供人才保障。
(二)建立特殊性人才評價機制
隨著新疆在頂尖人才工作上進行大量的投入,為人才予以穩(wěn)定支持,創(chuàng)造更好的發(fā)展條件。但由于體制內(nèi)和體制外頂尖人才流動的鴻溝和政府的投入與科研產(chǎn)出之間存在著嚴重的信息不對稱。這要求對人才不僅要對人才進行分層分類的評價,更要對頂尖人才實行特殊的評價機制,既能全面、完整,又能客觀,有針對性。
在人才評價標準的大框架下制定頂尖人才評價標準,靈活地對頂尖人才進行評價,不唯學歷,不唯資歷、不唯獲獎、不唯論文,標準設(shè)計上重實效兼顧未來潛在價值。既能使像美國普林斯頓大學的數(shù)學家懷爾斯一樣在七年內(nèi)不發(fā)表一篇論文和專著的頂尖人才“留得住、干得好”,使其專注于證明費馬大定理,又能使像中南大學的大學生劉路可以憑借一篇國外高水平期刊的學術(shù)論文,破格被聘為教授級研究員一樣“冒得出”,成為新疆爭奪科技、經(jīng)濟發(fā)展的制高點的核心與骨干。
(三)建立黨—獨立第三方人才評價機制
十八大報告第十二部分第五項重大任務(wù),明確了黨管人才、集聚人才的總體要求,這要明確黨委政府在宏觀政策管理、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面的明確具體職責,同時也要引入獨立第三方進行人才評價。盡量縮小非學術(shù)因素對人才評價的影響,使人才評價更為科學合理和客觀公正。
成立和完善各種可以保持客觀中立并不以盈利為目的,同時具有法人資格,可以承擔法律責任獨立的科學共同體、專家協(xié)會等獨立的第三方評價平臺,形成一定的認同度和權(quán)威性。引導社會力量介入,實現(xiàn)人才評價的社會化。充分利用各種數(shù)學手段、計算機模擬方法、現(xiàn)代人才測評技術(shù)等。合理配置黨和獨立三方對人才評價的權(quán)重及內(nèi)容,使得人才發(fā)展突破體制障礙、突破地域障礙,強化新疆各級政府尊重人、尊重人才的公信力。吸引廣大人才積極參與到新疆大開放大建設(shè)發(fā)展之中來[4]。
(四)強化人才評價監(jiān)督機制
要建立公開、公正、平等、競爭、合理的人才評價機制,促進人才間合理有序的競爭,進而實現(xiàn)人才的可持續(xù)發(fā)展。加強人才評價中的道德建設(shè),減少各種學術(shù)不端行為,建立起一個公平、合理的人才評價體系。這要求人才評價在機制上進行保障。
完善人才評價的監(jiān)督機制,既包括內(nèi)部監(jiān)督,也有外部監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督可以是科學共同體、專家協(xié)會等成員之間的內(nèi)部相互監(jiān)督,從而形成內(nèi)部的自律。外部監(jiān)督是政府或負責科研管理主管部門,為保證人才評價的,客觀、公正、真實發(fā)揮其主導作用。如制定相關(guān)法規(guī)和措施意見,成立專門的監(jiān)督機構(gòu)進行常態(tài)化和動態(tài)化的監(jiān)督管理活動。形成人才評價中的他律,使人才評價工作更加真實、合理、有效,真正地實現(xiàn)人才促發(fā)展。
(五)構(gòu)建合理人才評價外在機制
一個有利于人才發(fā)展的外部環(huán)境關(guān)系是人才能否成長進步、生存發(fā)展、實現(xiàn)自身價值和創(chuàng)造價值的重要因素[5]。人才的特點和工作特性,要求人才使用主體和全社會創(chuàng)造出一個“鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗”的氛圍。新疆的自然環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境在短期內(nèi)難以改變,建立正確的輿論引導機制,保證人才使用的主體單位和全社會形成樹立正確的人才價值觀。新疆要創(chuàng)造出一個更加適合人才發(fā)展的環(huán)境,讓人才以良好的精神狀態(tài)和充沛的精力投入到工作中,確保他們成為新疆大發(fā)展的中堅力量。
(六)創(chuàng)新人才評價發(fā)現(xiàn)機制
人才的價值包括其顯性價值和潛在價值兩部分,以往的人才的評價對人才顯性價值有著相對豐富的研究和技術(shù)積累。但是人才的成長直至成才背后存在著深刻的人才發(fā)展規(guī)律??蒲谐晒臏笮?,科研成果向價值轉(zhuǎn)化期間的復雜性,都制約了對人才潛在價值的認識。
然而人才的潛在價值對于新疆有著特殊的重要意義,目前吸引國際人才新疆相對優(yōu)勢不足,區(qū)外人才的引進依靠的是援疆省市和進疆的大型企業(yè)。同時,已經(jīng)形成明顯成果的人才引進難度極大。因而新疆的人才資源的開發(fā)利用主體依然是本土人才。因而評價發(fā)現(xiàn)新疆本土人才潛在價值和區(qū)外人才潛在價值并把其轉(zhuǎn)化為本土人才資源成為新疆今后發(fā)展中的主要智力支持,其重要性和緊迫性是不言而喻的。
新疆創(chuàng)新人才評價發(fā)現(xiàn)機制,要優(yōu)化系統(tǒng)配置,打破原有屏障,確立解放思想、以用為本的核心理念。指導和推動職稱制度改革,完善專業(yè)技術(shù)人才評價標準和評價方法。完善博士后制度,促進博士后事業(yè)發(fā)展。推進企事業(yè)單位人事制度改革。前瞻性的評價發(fā)現(xiàn)人才的價值,形成機制創(chuàng)新—人才發(fā)展—經(jīng)濟和社會大發(fā)展的良性循環(huán)。
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[責任編輯 吳明宇]