加強(qiáng)高校與保險(xiǎn)企業(yè)深度合作的對策研究

摘 要：校企合作是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要模式，高校與保險(xiǎn)企業(yè)合作是培養(yǎng)保險(xiǎn)專業(yè)人才的重要途徑。當(dāng)前校保合作只停留在表面層次，如何加強(qiáng)合作的深度，成為學(xué)界和業(yè)界關(guān)注的重要課題。為此，對高校與保險(xiǎn)企業(yè)深度合作的對策進(jìn)行了深入分析與探討。

關(guān)鍵詞：高校；保險(xiǎn)公司；合作；人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G647.2；F842.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2013）14-0206-02

一、校保合作及其意義

（一）校企合作

校企合作是由學(xué)校和用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生的教育模式——Cooperative Education 演化發(fā)展來的，它將課堂學(xué)習(xí)與有計(jì)劃、有監(jiān)督的工作經(jīng)歷結(jié)合起來，允許學(xué)生走出校門，到現(xiàn)實(shí)世界中學(xué)習(xí)實(shí)際技能，增強(qiáng)學(xué)生確定職業(yè)方向的信心。德國的“雙元制”、日本的“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”都是校企合作的成功范例。“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是當(dāng)前我國教育改革與發(fā)展的方向，也是我國高等職業(yè)教育類型特色創(chuàng)新的重要手段。

（二）高校與保險(xiǎn)企業(yè)合作的意義

1.有利于高校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)合格的應(yīng)用型人才。隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，我國保險(xiǎn)業(yè)需要大量的專業(yè)人才。由于歷史的原因，我國的保險(xiǎn)教育曾出現(xiàn)過長期中斷，人才儲(chǔ)備少，總量嚴(yán)重不足，供需矛盾十分突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國保險(xiǎn)專業(yè)人才的供需比例約為 1：4。專業(yè)人才不足已成為制約我國保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，因而需要大力發(fā)展我國的保險(xiǎn)教育。然而，大部分高校教學(xué)內(nèi)容與形式滯后于行業(yè)實(shí)踐，高校教學(xué)內(nèi)容與形式同行業(yè)實(shí)踐相距甚遠(yuǎn)，而且實(shí)驗(yàn)?zāi)M條件缺乏，保險(xiǎn)專業(yè)教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能很好地提高學(xué)生的動(dòng)手能力，適應(yīng)未來工作的能力較差。

高校只有通過與保險(xiǎn)企業(yè)的合作，才能獲取人才需求信息，進(jìn)而合理設(shè)置課程，培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的人才。此外，業(yè)界擁有的各種保險(xiǎn)實(shí)踐資源，是學(xué)界所稀缺的，也是難以從其他渠道獲得的，如向?qū)W生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、為教師科研提供方便等?？梢?，雙方合作可以提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，縮短人才供需的差距，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，為保險(xiǎn)行業(yè)提供有用之才，實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)教育的可持續(xù)發(fā)展。

2.有利于保險(xiǎn)公司滿足人才需求，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。保險(xiǎn)業(yè)的競爭與發(fā)展歸根結(jié)底是人才的競爭與發(fā)展，而高校保險(xiǎn)專業(yè)畢業(yè)生是保險(xiǎn)公司人才的重要來源。隨著我國保險(xiǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，保險(xiǎn)業(yè)對人才需求的瓶頸越來越多地體現(xiàn)出來。保險(xiǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)更好、更良性地發(fā)展，沒有高校保險(xiǎn)教育的支持是不可能的。保險(xiǎn)行業(yè)多數(shù)員工是半路出家，不具備專業(yè)系統(tǒng)的保險(xiǎn)知識(shí)，因而對現(xiàn)有從業(yè)人員進(jìn)行再教育也成為一種迫切需求。

此外，保險(xiǎn)核心保障功能的發(fā)揮在很大程度上取決于保險(xiǎn)功能的理論認(rèn)識(shí)與科學(xué)定位，而這一任務(wù)基本上要由高校保險(xiǎn)理論研究機(jī)構(gòu)來完成。只有加強(qiáng)保險(xiǎn)理論研究與市場分析，才能及時(shí)把握機(jī)遇，防范化解風(fēng)險(xiǎn)。特別是加強(qiáng)對保險(xiǎn)業(yè)在長期高速發(fā)展中積累問題的研究，才能強(qiáng)化對保險(xiǎn)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的了解，才有可能提出針對性的解決思路。由此可見，保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展同樣離不開高校的支持。

二、當(dāng)前高校與保險(xiǎn)企業(yè)合作的現(xiàn)狀及問題分析

對于高校與保險(xiǎn)企業(yè)合作，由于可借鑒的經(jīng)驗(yàn)比較少，加之發(fā)展的時(shí)間較短，其深入合作仍存在著許多問題。

（一）高校與保險(xiǎn)公司合作權(quán)責(zé)不明，缺少統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)

當(dāng)前，高校學(xué)生去保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)后，普遍反映保險(xiǎn)公司不是很積極主動(dòng)，只是敷衍了事。實(shí)習(xí)期間，或只是讓學(xué)生參觀、整理保單，或者讓學(xué)生接受相應(yīng)的培訓(xùn)，或者讓學(xué)生進(jìn)行街頭調(diào)查、電話訪問等，而很少允許學(xué)生到實(shí)際工作崗位進(jìn)行操作，實(shí)習(xí)效果大打折扣。

另外，目前我國保險(xiǎn)監(jiān)管部門與教育主管部門還沒有制定相關(guān)的法律法規(guī)，在校企合作的過程中涉及到體制、運(yùn)行機(jī)制等深層次的問題還未能有所突破，也就很難規(guī)范雙方的責(zé)、權(quán)、利。目前國內(nèi)在開展校企合作的過程中，通常是學(xué)校主動(dòng)尋求與企業(yè)進(jìn)行合作，主要目的是為了解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。由于學(xué)校的最終目的是把所培養(yǎng)的學(xué)生“推銷”出去，在目前的就業(yè)環(huán)境中，企業(yè)實(shí)際上處于買方市場，所以大部分企業(yè)對校企合作并不是十分主動(dòng)。這種“一頭熱”的狀況仍將在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)持續(xù)。

（二）目前高校與保險(xiǎn)企業(yè)合作的深度和層次不夠，內(nèi)容和形式單一

在目前的高校與保險(xiǎn)公司合作的方式中，僅停留在表面層次，多數(shù)是在學(xué)生實(shí)習(xí)的安排方面。此外，合作的內(nèi)容和形式普遍缺乏多樣性和綜合性，非常單一。而對于高校教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)的制定過程，缺少保險(xiǎn)行業(yè)專家的參與；對于保險(xiǎn)行業(yè)急需的人才類型，高校又缺乏相應(yīng)的關(guān)切。

（三）合作缺乏實(shí)質(zhì)性、穩(wěn)定性和長期性

一些高校與保險(xiǎn)公司的合作中，很多都是學(xué)校為了學(xué)生實(shí)習(xí)的需要向保險(xiǎn)公司尋求合作，而保險(xiǎn)公司主動(dòng)來高校尋求合作的則鳳毛麟角。有的合作只是臨時(shí)性的，如學(xué)生一次性的短期實(shí)習(xí)，因而缺乏持久性。甚至于有的學(xué)校有時(shí)只是為教學(xué)評估的需要而與某保險(xiǎn)公司簽署一份簡單的協(xié)議，舉行一個(gè)簽字儀式或掛牌儀式，并無真正合作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

三、加強(qiáng)高校與保險(xiǎn)企業(yè)深度合作的對策

加強(qiáng)高校與保險(xiǎn)公司合作，實(shí)現(xiàn)共贏的目標(biāo)，需要政府、高校與保險(xiǎn)業(yè)多方的共同努力。

（一）就政府層面而言

由于高校與保險(xiǎn)企業(yè)主管部門的不同利益取向，需要政府部門對二者的合作進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督。

1.完善有關(guān)校保合作的相關(guān)法律法規(guī)，建立健全合作教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。通過明確政府、保險(xiǎn)公司、學(xué)校的責(zé)、權(quán)、利，不僅為雙方的合作牽線搭橋，也能兼顧協(xié)調(diào)雙方的利益。通過政府的力量搭建合作平臺(tái)，規(guī)劃合作方向，監(jiān)督合作落實(shí)，評價(jià)合作成效。

2.創(chuàng)立高校與保險(xiǎn)企業(yè)合作專項(xiàng)基金，扶持產(chǎn)學(xué)研合作。政府可以統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)、資源和信息，協(xié)調(diào)全局和局部利益、平衡企業(yè)和學(xué)校雙方的利益。

3.強(qiáng)化保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)的功能，拓寬校企合作的深度與廣度。由某高校對某保險(xiǎn)公司的點(diǎn)對點(diǎn)合作，發(fā)展到點(diǎn)對線、點(diǎn)到面的合作，為高校與保險(xiǎn)公司的合作創(chuàng)造切入點(diǎn)，進(jìn)一步深化雙方的合作關(guān)系。

4.出臺(tái)鼓勵(lì)性的稅收優(yōu)惠或財(cái)政補(bǔ)貼政策，引導(dǎo)保險(xiǎn)企業(yè)與高校主動(dòng)合作。對積極投身合作的保險(xiǎn)公司給予稅收上的優(yōu)惠和支持，對做出貢獻(xiàn)的高校、個(gè)人給予項(xiàng)目上的扶持和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，從而推動(dòng)雙方合作的進(jìn)一步深化，加快知識(shí)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化過程。

5.組織協(xié)調(diào)保險(xiǎn)監(jiān)管部門、保險(xiǎn)學(xué)會(huì)、保險(xiǎn)公司與教育主管部門、高校組成長效合作機(jī)制，吸納各界精英參與科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。不僅有利于豐富高校的保險(xiǎn)學(xué)科研究和教學(xué)素材，進(jìn)一步繁榮保險(xiǎn)學(xué)科研究，也能夠進(jìn)一步推動(dòng)保險(xiǎn)業(yè)界的市場拓展。

（二）就高校層面而言

1.高校應(yīng)積極為保險(xiǎn)企業(yè)培養(yǎng)定單式人才。保險(xiǎn)公司與高校聯(lián)合辦學(xué)，共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，共同開展人才培養(yǎng)工作，學(xué)生畢業(yè)后直接到保險(xiǎn)公司就業(yè)。學(xué)生將自己所學(xué)的理論更好的運(yùn)用于實(shí)踐，保險(xiǎn)公司也相當(dāng)于對人才進(jìn)行了儲(chǔ)備，選擇自己需要的優(yōu)秀畢業(yè)生。

2.創(chuàng)建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。高校要密切聯(lián)系保險(xiǎn)業(yè)，共同成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)交換人才培養(yǎng)意見，研討人才培養(yǎng)模式，評價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、計(jì)劃和方向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

3.吸引保險(xiǎn)業(yè)界參與學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。教師、科研人才隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系著研究水平的高低、教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展、學(xué)校和專業(yè)在業(yè)內(nèi)學(xué)術(shù)地位和行業(yè)的聲譽(yù)。有業(yè)界精英的參與，教學(xué)與科研水平都會(huì)大幅度地提升。

4.建立并完善保險(xiǎn)各級各類從業(yè)人員培訓(xùn)機(jī)制，為保險(xiǎn)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。高校應(yīng)充分利用自身豐富的學(xué)術(shù)資源和教學(xué)資源，與保險(xiǎn)公司合作成立專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，根據(jù)業(yè)界需求制訂在崗員工的培訓(xùn)計(jì)劃，提升保險(xiǎn)員工的素質(zhì)，進(jìn)一步為保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展提供深度的服務(wù)。

5.通過學(xué)生實(shí)踐基地建設(shè)，與保險(xiǎn)企業(yè)建立良好的校企互動(dòng)合作機(jī)制。通過實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，一方面，保險(xiǎn)公司可調(diào)動(dòng)各種資源為培養(yǎng)師資隊(duì)伍和提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；另一方面，學(xué)生也會(huì)因二者的實(shí)質(zhì)性合作提高和深化對所學(xué)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，提升操作能力，為未來參與就業(yè)競爭奠定基礎(chǔ)。

6.建設(shè)保險(xiǎn)專業(yè)校友會(huì)，拓寬與保險(xiǎn)企業(yè)合作的途徑。高校應(yīng)充分借助校友資源，積極通過校友開展訂單培養(yǎng)、學(xué)歷培訓(xùn)，以及提供保險(xiǎn)崗位技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)，并設(shè)立多種形式的獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金?？紤]學(xué)生生源分布情況，聯(lián)系不同地域不同保險(xiǎn)公司，設(shè)立覆蓋一定區(qū)域的校外實(shí)習(xí)基地網(wǎng)絡(luò)，滿足學(xué)生實(shí)踐需要，也可以解決保險(xiǎn)公司對人才的需求。

（三）就保險(xiǎn)公司層面而言

1.配合高校保險(xiǎn)專業(yè)教學(xué)科研工作，建立實(shí)習(xí)基地，改善辦學(xué)條件。保險(xiǎn)公司作為學(xué)校穩(wěn)固的教學(xué)實(shí)踐基地，可以強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)提供保障。此外，幫助高校改善辦學(xué)條件，如資助高校建設(shè)先進(jìn)的保險(xiǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心，購置先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，追蹤現(xiàn)代教育發(fā)展及學(xué)科創(chuàng)新的前沿，改善教學(xué)條件，提高教學(xué)效果。

2.參與高校的保險(xiǎn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)橫向課題合作。保險(xiǎn)專業(yè)教育質(zhì)量的提高，最終受益者將是保險(xiǎn)行業(yè)。保險(xiǎn)公司應(yīng)積極參與培養(yǎng)新一代保險(xiǎn)專業(yè)人才，為不斷完善保險(xiǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃出謀劃策，給予人才與財(cái)力的支持。協(xié)助高校舉辦學(xué)術(shù)講座，資助高校教師出版著作與高水平學(xué)術(shù)論文，提升雙方在社會(huì)上的影響力。保險(xiǎn)公司可就一些重大問題與高校進(jìn)行橫向課題合作研究，提供課題研究所需的數(shù)據(jù)和第一手的實(shí)踐材料，并做好研究成果的開發(fā)與轉(zhuǎn)化工作。

3.充分利用高校現(xiàn)有的教育資源，提升員工的綜合素質(zhì)。保險(xiǎn)業(yè)要求從業(yè)人員必須接受終身的、全方位的專業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)發(fā)展后勁，而這一需求是保險(xiǎn)業(yè)自身所無法滿足的。高校師資力量雄厚，具備為保險(xiǎn)公司員工進(jìn)行理論教學(xué)的條件。保險(xiǎn)公司應(yīng)充分利用高校的教育資源，請高校教師來公司培訓(xùn)，提高員工的整體素質(zhì)。也可以將員工從業(yè)資格考試的培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作外包給高校，提高考試通過率，鞏固現(xiàn)有的員工隊(duì)伍。

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[責(zé)任編輯 柯 黎]