三沙旅游開放若干建議

摘 要：三沙旅游揭開神秘的面紗。旅游的開放，無可避免地將會對三沙海洋環(huán)境造成影響。通過西沙實地考察、小范圍問卷調(diào)查及訪談研究方法，從海洋生態(tài)旅游的視角，對三沙旅游開放提出建議。

關(guān)鍵詞：三沙旅游；開放；海洋生態(tài)旅游

中圖分類號：F592.7 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）22-0238-02

引言

2013年4月28日，三沙旅游揭開神秘的面紗?！叭硽w來不看?！?。這片海洋的處女地，中國最美的海域是三沙旅游開發(fā)的基礎(chǔ)和最大優(yōu)勢，但旅游開放與海島脆弱的資源環(huán)境保護是矛盾的兩個方面。如何能借由三沙旅游的開放，將海洋保護與可持續(xù)發(fā)展的觀念，傳遞給更多的人。脆弱的自然與生態(tài)環(huán)境決定了三沙旅游不能按照傳統(tǒng)的大眾觀光、度假或常態(tài)的 3S ① 旅游方式開發(fā)，必須嚴(yán)格地按照海洋生態(tài)旅游的模式進行開發(fā)。

一、海洋生態(tài)旅游概念及基本要素

海洋生態(tài)旅游本質(zhì)上是“發(fā)生在沿海海岸和海洋環(huán)境中的生態(tài)旅游”。② 海洋生態(tài)旅游基本要素具體包括：（1）前往海洋或沿海，并且通過旅游參與和經(jīng)濟支出使當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)收益的旅游活動；（2）有助于保護當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境（包括文化環(huán)境和自然環(huán)境）；（3）盡量減少對其自然環(huán)境和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的負面影響；（4）強調(diào)旅游者學(xué)習(xí)和了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境特征；（5）激發(fā)旅游者重新審視他們的行為如何影響地球，以及如何能夠幫助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和保護環(huán)境。③

二、研究方法

（一）調(diào)查目的

為更深入了解登島游客對三沙旅游開發(fā)的認識，筆者設(shè)計了一份以游客為對象的調(diào)查問卷，并于近期在“椰香公主”號游輪上展開小范圍問卷調(diào)查，并輔之與訪談的方式。此問卷主要是針對去過和未去過的游客為調(diào)查對象。通過對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計和分析，總結(jié)出游客對三沙旅游開發(fā)的建議和評價。

（二）調(diào)查方法

調(diào)查問卷的對象分為兩類：一類是去過三沙的游客，其中包括在三沙工作的人員；第二類是沒有去過三沙的游客。調(diào)查問卷對去過三沙的游客發(fā)放20份，其中有效問卷20 份；對沒有去過三沙的游客發(fā)放20份，其中有效問卷20份。接受調(diào)查問卷的游客，主要集中在23～49歲之間，約占90%；月收入主要集中在 5 000 元以上；游客的教育程度均在大專以上。

（三）調(diào)查內(nèi)容及分析

調(diào)查問卷的內(nèi)容包括：（1）游客對三沙群島的形象認知；（2）游客對三沙群島旅游的興趣；（3）游客對三沙群島旅游資源的認識；（4）游客對三沙群島旅游設(shè)施的偏好；（5）游客對三沙群島旅游開發(fā)的觀點。

在對三沙總體認知形象方面，“軍事島嶼”和“生態(tài)島嶼”是游客對三沙群島的總體形象，各占了39%和34%，這就滿足了游客對島嶼的軍事神秘性和生態(tài)的向往性。在對三沙旅游的向往度方面，表示非常想去和想去的共占了72%，只有2%的游客不想去，8%的游客沒有想法，針對那些去過三沙的游客，大部分表示愿意常來三沙，有的游客甚至把去三沙群島旅游作為他們?nèi)松囊淮髩粝?，從這個角度來看，三沙旅游開發(fā)的市場需求比較高。在最喜歡的住宿方面，71%的被調(diào)查者選擇了特色木屋，12%選擇住在船上，13%選擇采用野營背包式的方式，只有4%希望住在豪華賓館，因此可以推斷，有海洋特色的住宿設(shè)施是三沙旅游開發(fā)的理念。

通過對調(diào)查結(jié)果及訪談的分析，可看出三沙旅游開發(fā)擁有巨大的市場潛能，但被調(diào)查者在期待早日揭開三沙旅游的神秘面紗的同時，更希望能保持三沙群島的原始性和生態(tài)性。

三、三沙旅游開放建議

（一）借鑒南極旅游模式，倡導(dǎo)海洋環(huán)保

南極旅游以保持其生態(tài)完整性著稱。到南極旅游的游客，所有行動都要受到《南極公約》的約束，無論是組織者還是探險隊員，都很嚴(yán)格貫徹環(huán)保原則，不允許有任何東西拋在南極的陸地上和海上。導(dǎo)游給游客講解南極環(huán)境的脆弱性、敏感性，強調(diào)要高度重視南極的環(huán)境保護；離開南極的時候，除了記憶，不會帶走任何東西。不允許去觸碰任何南極的生物、動物、植物，整個活動行程有規(guī)定路徑限制著游客的活動范圍。在親身體驗和實踐后，每一位游客都成了南極大使，他們將南極的狀況和環(huán)保的意義帶回去，教育身邊的人和下一代。通過參加三沙旅游，從“環(huán)境教育”出發(fā)，改造游客的“觀念”，改造游客的“行為”，將海洋保護的觀念，帶回祖國大陸，傳遞給更多的國人。

（二）設(shè)置旅游企業(yè)資格認證制，提供更專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)

三沙旅游開放初始階段，可由省里指定一至兩家經(jīng)營規(guī)范、實力雄厚的大型旅游企業(yè)開展試點工作，相對成熟后再逐步放開旅游經(jīng)營企業(yè)。旅游企業(yè)應(yīng)承擔(dān)起在旅游期間隨團現(xiàn)場監(jiān)督的責(zé)任，要求旅客遵守各項環(huán)保規(guī)定，全程引導(dǎo)和監(jiān)督游客行為，并對活動全程詳細記錄；旅游活動結(jié)束后，要及時將游覽活動報告提交主管部門備案。三沙生態(tài)旅游以體驗、了解與欣賞海洋為重點，因此，解說在整個旅游過程中扮演著重要角色。隨團導(dǎo)游除了讓游客更深了解三沙旅游各項獨具特色的資源外，還應(yīng)該提供更佳的解說服務(wù)，讓游客從解說過程中增加環(huán)境知識、體會自然的力量。

（三）發(fā)揮海口文化中心優(yōu)勢，進行行前培訓(xùn)

三沙旅游由?？诟燮鸷?，在起航前在?？谟幸惶斓耐Ａ魰r間。海口市可發(fā)揮文化中心的優(yōu)勢，由三沙旅游企業(yè)組織召集旅游參加人員，海口市旅游委（委托有關(guān)部門）進行行前培訓(xùn)教育。分別邀請具有生態(tài)旅游、三沙文史、海洋資源、海洋保護等專業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，組成培訓(xùn)團隊，從專業(yè)的角度向旅游者傳授知識及傳承經(jīng)驗。培訓(xùn)教育課程為期一天，培訓(xùn)內(nèi)容包括三沙群島地理位置與環(huán)境特征、三沙群島歷史文化、三沙群島生態(tài)資源介紹、三沙群島旅游發(fā)展規(guī)劃及前景、南海爭端及海上安全培訓(xùn)等內(nèi)容。培訓(xùn)過程中還可安排到海南省博物館參觀《大海的方向——華光礁Ⅰ號沉船特展》，現(xiàn)場實地了解沉船中出水瓷器。建議通過行前培訓(xùn)考試者方能登船旅游。

（四）制定嚴(yán)格的《三沙生態(tài)旅游游客守則》并進行管理

發(fā)展海洋生態(tài)旅游，容易遇到諸如海上安全問題、廢棄物的處理、海洋生物的保護等問題，《三沙生態(tài)旅游游客守則》是游客進行三沙海洋生態(tài)旅游時所應(yīng)遵循的事項，也是負責(zé)任的生態(tài)旅游行為規(guī)范。守則的制定與執(zhí)行將減少旅游發(fā)展對海洋環(huán)境的沖擊，同時也能借由守則的規(guī)范，增加每一位游客的旅游體驗。守則內(nèi)容可包括游客衛(wèi)生、參觀時的注意事項、與島上漁民溝通和互動事項及進行水上活動時的注意事項等內(nèi)容。借鑒馬爾代夫和臺灣的做法，禁止游客收集珊瑚、貝殼甚至是巖石。收集并試圖帶走者，處以重罰?？偠灾?，守則的內(nèi)容應(yīng)具體和可操作性。游客通過遵守守則，學(xué)習(xí)如何不破壞環(huán)境，并對自己的旅游行為負責(zé)。

（五）充分調(diào)動島上漁民的積極性與參與性，對其進行引導(dǎo)和培訓(xùn)

開發(fā)三沙生態(tài)旅游，環(huán)境效益是根本前提，社會效益是最終目的，經(jīng)濟效益是直接的動力。三沙旅游安排登陸的鴨公島，島上有100位漁民。島上漁民收入增加了，才會自覺地注重生態(tài)和旅游環(huán)境的保護及旅游的開發(fā)。因此在三沙海洋生態(tài)旅游的開發(fā)，要讓島上漁民參與到生態(tài)旅游服務(wù)中去，這樣既可增強海島特有的文化氛圍，提高生態(tài)旅游資源的吸引力，又可讓島上漁民真正從旅游發(fā)展中受益，增加經(jīng)濟收人。在旅游開發(fā)過程中，對漁民進行引導(dǎo)和培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識。

結(jié)語

海洋生態(tài)旅游是實現(xiàn)三沙旅游可持續(xù)發(fā)展的重要形式和途徑。希望能借三沙生態(tài)旅游的開發(fā)開放，讓更多的人親身體驗三沙的美，從一開始認識海洋，到尊重海洋，最后保護海洋。

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[責(zé)任編輯 陳 鶴]