云技術(shù)與信息資源的整合

[摘 要] 目前，云技術(shù)越來越為世人所關(guān)注，該技術(shù)的按需分配、易擴(kuò)展、高可靠性等特點(diǎn)使其得到了迅速的發(fā)展。隨著虛擬化、分布式存儲(chǔ)與計(jì)算等技術(shù)的發(fā)展與成熟，云技術(shù)必將助推教育信息化的轉(zhuǎn)型與變革。本文討論在云技術(shù)環(huán)境下的信息資源整合，分析兩者整合的相關(guān)理論及技術(shù)基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞] 云技術(shù)；教育信息化；信息資源整合

長(zhǎng)久以來，傳統(tǒng)教育領(lǐng)域積累了許多寶貴的資料和數(shù)據(jù)，這其中包含了許多有價(jià)值的信息，但由于院校的分散和技術(shù)手段的落后，教育信息資源得不到有效充分的利用。為了更加合理利用這些信息，來提高教學(xué)管理水平，應(yīng)通過云技術(shù)的應(yīng)用對(duì)院校大量的信息與資源做出充分的整合，使其更好地為教育服務(wù)。

1、信息資源的整合

1.1云技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。所謂云技術(shù)，是基于云計(jì)算商業(yè)模式應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、整合技術(shù)、管理平臺(tái)技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)等的總稱，可以組成資源池，按需所用，靈活便利。在基于云技術(shù)的云服務(wù)中，信息資源實(shí)體將全部隱身于云，唯一面向用戶的只有服務(wù)。傳統(tǒng)的信息資源整合只是把分散的資源集中起來，把無序的資源變?yōu)橛行?，它包含了信息采集、組織、加工以及服務(wù)等過程。而在云技術(shù)環(huán)境下的信息資源整合不僅要將分散的資源集中起來，更重要的是要描述信息資源之間的關(guān)系，將信息資源進(jìn)行自動(dòng)化聚類與分類，從而方便用戶獲得按需、易擴(kuò)展的信息資源。

1.2對(duì)信息資源整合的理解與認(rèn)知。目前學(xué)界對(duì)信息資源整合的定義不甚統(tǒng)一。從總體上來看，通過相關(guān)技術(shù)將分散的資源集中起來，把無序的資源變?yōu)橛行颍軌蚪鉀Q信息分散性與用戶信息需求綜合性的矛盾，提高信息資源利用率，實(shí)現(xiàn)信息增值服務(wù)，并更好實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。從系統(tǒng)工程的角度看，是對(duì)各系統(tǒng)單元進(jìn)行調(diào)整、合并以減少重復(fù)，消除阻塞，提高互通能力，實(shí)現(xiàn)信息共享；從網(wǎng)絡(luò)信息資源的角度看，是指將某一范圍內(nèi)的，原本離散的、多元的、異構(gòu)的信息資源通過邏輯或者物理的方式組織為一個(gè)整體。無論從哪個(gè)角度去定義和理解信息資源整合，學(xué)界普遍認(rèn)為，利用云技術(shù)對(duì)信息資源進(jìn)行整合是大勢(shì)所趨。

1.3信息資源整合的目的和任務(wù)。就教育領(lǐng)域而言，筆者認(rèn)為信息資源的整合的主要目的和任務(wù)是要形成一個(gè)“教育云”，所謂教育云是指一個(gè)面向教育的行業(yè)云。教育云通常包括面向服務(wù)的學(xué)科教研網(wǎng)、教學(xué)博客、教育即時(shí)通訊、教育共享資源庫、培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)、學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)、教育政務(wù)平臺(tái)等一系列的應(yīng)用。教育云如圖1所示，從圖中可以看出：云技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越往上層，涉及的利益相關(guān)者越復(fù)雜，形態(tài)更具多樣化且增值空間越大。它應(yīng)該具有兩種屬性：第一，云計(jì)算的屬性。這是最基本的技術(shù)層面的屬性，主要是資源虛擬化。第二，教育的屬性。這是中間過程層面的屬性，即對(duì)于學(xué)習(xí)者、教師、教學(xué)管理者而言具有教育策略，是滿足教育目的的特殊工具、內(nèi)容資源、過程文檔等等。

2、信息資源整合的相關(guān)技術(shù)

信息資源整合不是簡(jiǎn)單地把信息資源聚集起來，而是涉及信息資源的組織、處理、分類、檢索等方面，因此其實(shí)現(xiàn)主要依賴以下相關(guān)技術(shù)。

2.1資源集成技術(shù)

2.1.1Web Service：一種面向服務(wù)的架構(gòu)的技術(shù)，通過標(biāo)準(zhǔn)的Web協(xié)議提供服務(wù)，目的是保證不同平臺(tái)的應(yīng)用服務(wù)可以互操作。

2.1.2CORBA：它結(jié)合了面向?qū)ο蠹夹g(shù)和分布式處理技術(shù)，使運(yùn)行在不同的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和硬件結(jié)構(gòu)間的客戶和服務(wù)器可以實(shí)現(xiàn)應(yīng)用層間的交互。

2.1.3Agent：是一個(gè)運(yùn)行于動(dòng)態(tài)環(huán)境的、接受另一個(gè)實(shí)體的委托并為之提供服務(wù)的、具有較高自治能力的實(shí)體，它具有自主性、協(xié)同性、預(yù)動(dòng)性及智能性的特點(diǎn)。

2.2資源描述及索引技術(shù)。

資源描述框架RDF是一組標(biāo)記語言的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 RDF有三個(gè)基本概念：資源、描述和框架。RDF中任何對(duì)象都是資源，既可以指在Web上具有URL的對(duì)象，也可以指它們的屬性，它們都具有URI作為統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。描述是對(duì)資源屬性的陳述，表明資源的特性，還可以指出資源之間的聯(lián)系，極大地增加了可擴(kuò)展性?？蚣苁桥c被描述資源無關(guān)的通用模型。

索引技術(shù)也是實(shí)現(xiàn)信息資源整合的關(guān)鍵。Lucene是一個(gè)可靠性高、易于擴(kuò)展的全文檢索工具包，可以嵌入到各種應(yīng)用中，為應(yīng)用提供全文檢索功能。它具有如下優(yōu)點(diǎn)：（1）自定義的索引文件格式，使其可以很容易地嵌入到應(yīng)用中，并部署在不同的平臺(tái)上。（2）使用模型驅(qū)動(dòng)架構(gòu)規(guī)則設(shè)計(jì)，使其易于擴(kuò)展。

2.3云計(jì)算技術(shù)

2.3.1分布式存儲(chǔ)與計(jì)算技術(shù)。目前主流的云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)模式包括Google File System、Map/Reduce編程模式、BigTable。Google File System是一個(gè)可擴(kuò)展的分布式文件系統(tǒng)，用于大型、分布式、對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行訪問的應(yīng)用。MapReduce是一種簡(jiǎn)化并行計(jì)算的編程模型，用于大規(guī)模數(shù)據(jù)集的并行計(jì)算。BigTable把所有數(shù)據(jù)都作為對(duì)象來處理，形成一個(gè)大的表格，用來存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，它也適合處理半結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)。

2.3.2虛擬化技術(shù)。它是將各種計(jì)算及存儲(chǔ)資源充分整合和高效利用的關(guān)鍵技術(shù)，本質(zhì)上講云計(jì)算帶來的是虛擬化服務(wù)。從虛擬化到云計(jì)算的過程，實(shí)現(xiàn)了跨系統(tǒng)的資源動(dòng)態(tài)調(diào)度，將大量的計(jì)算資源組成IT資源池，用于動(dòng)態(tài)創(chuàng)建高度虛擬化的資源供用戶使用，從而最終實(shí)現(xiàn)應(yīng)用、數(shù)據(jù)和IT資源以服務(wù)的方式通過網(wǎng)絡(luò)提供給用戶。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉永波，代君，“云計(jì)算環(huán)境下的信息資源整合技術(shù)研究”[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，2012.8.

[2] 陳瀅，王慶波（IBM中國研究院）.虛擬化與云計(jì)算[M].北京：電子工業(yè)出版社，2009.

[3] 祝智庭，楊志和.“云技術(shù)給中國教育信息化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)”[J].中國電化教育，2012.10.

作者簡(jiǎn)介：宋 凱，馮麗萍，武警石家莊士官學(xué)?；A(chǔ)部信息技術(shù)教研室。