高校女生痛經(jīng)程度與抑郁情緒相關(guān)性研究

摘要：目的：探討抑郁情緒與高校女生痛經(jīng)程度的相關(guān)性，引起大家對情緒障礙引發(fā)痛經(jīng)這一問題的重視。方法：采用自制痛經(jīng)調(diào)查問卷和抑郁自評量表（SDS） ，對不同專業(yè)、不同年級的女生進行問卷調(diào)查，回收答卷后進行統(tǒng)計分析。結(jié)果：共發(fā)放問卷300份，收回有效問卷276份。調(diào)查對象中，痛經(jīng)患者為157例，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的56.88%。痛經(jīng)程度與抑郁情緒具有相關(guān)性（r=0.201，P<0.05）。結(jié)論：抑郁情緒影響了痛經(jīng)疼痛程度，保持樂觀情緒可能是有效緩解痛經(jīng)疼痛程度的途徑之一。

關(guān)鍵詞：痛經(jīng)；抑郁；相關(guān)性

中圖分類號： R711.51 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）05（c）-0000-00

Study on the correlation between dysmenorrhea of female college students and depression

Xia Min Yi Lutian Wang Jiahuan Han Jiangyu

（Huzhou Teachers College ，Huzhou Zhejiang，313000，China）

Abstract：Objective： To explore the relationship between depression and the degree of dysmenorrhea of female college students， drew on the importance of dysmenorrhea caused by emotional disorders. Methods： Self-made dysmenorrhea questionnaires and depression scale （SDS） ， for a variety of professions， conducted a questionnaire survey of female students in different grades， recovery after score sheets for statistical analysis.Results： 300 were issued questionnaires to recover valid questionnaires 276. In the object of investigation， 157 cases of dysmenorrhea， the total number of survey 56.88%.

Degree of dysmenorrhea associated with depression. （r=0.201，P<0.05）. Conclusion： Depression affects the degree of dysmenorrhea pain， maintaining optimism may be one of the effective ways to ease the pain of Dysmenorrhea.

Key words： dysmenorrhea； depression； correlation

痛經(jīng)為高校女生常見的月經(jīng)病癥狀，國內(nèi)有調(diào)查顯示其發(fā)生率在部分高?？蛇_被調(diào)查人數(shù)的50.67%[1]，嚴重影響著高校女生的身心健康。項目組曾就浙江某高校學生痛經(jīng)對經(jīng)濟、情緒、學習影響做了專題研究，發(fā)現(xiàn)痛經(jīng)女性更容易變得壓抑、沮喪、恐懼不安、痛苦及對生活無興趣[2]。為進一步了解抑郁情緒與高校女生痛經(jīng)程度的相關(guān)性，2012年09月～2012年11月通過隨機抽樣的方法對湖州師范學院女生進行了痛經(jīng)程度與抑郁情緒的問卷調(diào)查，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 調(diào)查對象：隨機抽取湖州師范學院不同專業(yè)、不同年級在校女大學生進行問卷調(diào)查，參加調(diào)查的學生共300人，平均年齡為（20.87±1.01）。

1.2 調(diào)查工具：參考COX痛經(jīng)癥狀評分量表，自制痛經(jīng)調(diào)查問卷，問卷分一般情況（姓名、年齡、年級等），痛經(jīng)情況（初潮年齡、疼痛持續(xù)時間、疼痛程度、伴隨癥狀等）二部分。采用抑郁自評量表（SDS） [3]包括20個項目，用以評估被試者近1周的情緒狀態(tài)，采用1 ～ 4級計分，各項目累計即為抑郁得分。

1.3 方法：按專業(yè)統(tǒng)一發(fā)放調(diào)查問卷，答卷前由經(jīng)培訓的調(diào)查員統(tǒng)一指導與講解，同一調(diào)查對象填寫好痛經(jīng)調(diào)查問卷和抑郁自評量表后，當場回收。共發(fā)放問卷300份，收回問卷288份，剔除無效問卷后，有效問卷為276份，有效率為95.83%。

1.4 統(tǒng)計學處理：使用SPSS 13.0 軟件對各項資料進行分析，百分比比較采用X2檢驗，P<0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。相關(guān)分析采用Pearson過程。

2 結(jié)果

2.1 痛經(jīng)一般情況

2.1.1 初潮年齡：平均初潮年齡為（14.1±1.17）歲。被調(diào)查者中，初潮年齡最小為11歲，最大為18歲。

2.1.2 痛經(jīng)發(fā)生率：276份有效問卷中，有痛經(jīng)癥狀的為157例，痛經(jīng)發(fā)生率為56.88%。痛經(jīng)患者中，有34例初潮時即存在痛經(jīng)，占21.7%。

2.1.3 疼痛持續(xù)時間：157例痛經(jīng)患者中，痛經(jīng)持續(xù)時間在6小時以內(nèi)（含6小時）105例（構(gòu)成比66.88%），痛經(jīng)持續(xù)時間在6-12小時（含12小時）28例（構(gòu)成比15.92%），痛經(jīng)持續(xù)時間在12-18小時（含18小時）3例（構(gòu)成比1.91%），痛經(jīng)持續(xù)時間在18-24小時（含24小時）21例（構(gòu)成比13.38%）。

2.1.4 痛經(jīng)程度：采用視覺數(shù)字評分法，將疼痛程度分成0～10分，0分代表無痛，10分代表劇痛。157例痛經(jīng)患者中，根據(jù)數(shù)字疼痛評分標準統(tǒng)計結(jié)果，1～3 分51例， 占32.48%；4 ～ 7分88例， 占56%；8～10分18例， 占11.46%。

2.1.5 疼痛伴隨癥狀：主要包括惡心嘔吐、冷汗淋漓、肛門墜漲等。157例痛經(jīng)患者中，有倦怠乏力伴隨癥狀者占72%，無鼻出血的伴隨癥狀者。詳見表1。

表1 痛經(jīng)伴隨癥狀頻數(shù)分布

痛經(jīng)伴隨癥狀

頻數(shù)

頻率（%）

倦怠乏力

腹瀉

手足青冷

冷汗淋漓

虛脫

胸悶煩躁

惡心嘔吐

乳房脹痛

肛門墜漲

113

65

63

57

44

41

36

33

23

72.0

41.4

40.1

36.3

28.0

26.1

22.9

21.0

14.6

2.2 抑郁情況

根據(jù)抑郁自評量表，總分超過41分可考慮篩查陽性。在276例有效問卷中，抑郁計分呈陽性為71人，占總數(shù)的25.7%。在157例痛經(jīng)學生中，抑郁記分呈陽性為45人，占抑郁總?cè)藬?shù)的63.4%。在119例無痛經(jīng)的學生中，抑郁計分呈陽性為26人，占痛經(jīng)總數(shù)的36.6%。

2.3 痛經(jīng)與抑郁相關(guān)情況

將痛經(jīng)學生疼痛程度分值與疼痛時間量化后分值相加，同時每出現(xiàn)1項伴隨癥狀再增加1分，計算每個具有痛經(jīng)癥狀學生的痛經(jīng)指數(shù)；與抑郁自評量表得分間采用Pearson相關(guān)分析，157例痛經(jīng)學生痛經(jīng)程度與抑郁程度呈現(xiàn)正相關(guān)（r=0.201，P<0.05）。可認為抑郁情緒與痛經(jīng)的程度有一定聯(lián)系，且抑郁情緒越明顯，痛經(jīng)程度可能越重，反之亦然。

3 討論

月經(jīng)病癥狀在女大學生中較常見， 但常被忽視[4]。本次調(diào)查研究，旨在了解抑郁情緒與痛經(jīng)程度的相關(guān)性，引起大家對情緒障礙引發(fā)痛經(jīng)的重視。

調(diào)查顯示，高校女生的痛經(jīng)發(fā)生率較高，為56.88%，而抑郁情緒與痛經(jīng)程度呈現(xiàn)正相關(guān)，抑郁情緒影響了痛經(jīng)的程度或痛經(jīng)程度對抑郁情緒有一定的增強作用。因此，應(yīng)采取積極有效的方法，如完善學校的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施，校內(nèi)增設(shè)心理衛(wèi)生咨詢室等，強化大學生關(guān)于痛經(jīng)和抑郁相關(guān)知識的認識，讓在校學生認識痛經(jīng)的危害。從而做到早期預(yù)防，在一定程度上降低大學生抑郁癥的發(fā)病率，減輕在校學生的痛經(jīng)相關(guān)不良情緒體驗，改善在校學生的生活與情緒質(zhì)量，對高校女生的身心健康發(fā)展具有積極意義。

參考文獻

[1] 陳旭，楊歡，解秸萍等.某大學女生月經(jīng)及痛經(jīng)情況調(diào)查.中國婦幼保健，2009，24（8）：1116-1118

[2] 鄭露露，韓江余.痛經(jīng)對高校護生經(jīng)濟、情緒、學習影響研究.內(nèi)蒙古中醫(yī)藥，2012，31（16）：65-66

[3] 姜乾金，主編.護理心理學.1版.浙江大學出版社，2006：94-95

[4] 張東枚.？某高校女大學生月經(jīng)病癥狀及其影響因素分析.中國學校衛(wèi)生，2009，30（07）： 629-630

通訊作者簡介：韓江余（1982——），男，黑龍江齊齊哈爾人，講師，醫(yī)學碩士，主要研究方向：中醫(yī)病因病機學，婦科病基礎(chǔ)與臨床研究。