【摘要】應用文獻綜述的方法,簡單的解釋了鷹眼技術(shù)的原理,回顧了鷹眼技術(shù)誕生和使用歷史,介紹了最新的鷹眼規(guī)則。從鷹眼的內(nèi)涵角度,簡析了目前它自身,以及與球員、裁判和網(wǎng)球運動中存在的問題和矛盾。
【關(guān)鍵詞】鷹眼;規(guī)則;球員;裁判;網(wǎng)球運動
中圖分類號: G811.21?文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2013)05(c)-0000-00
一、原理解釋:“鷹眼” (Hawk - Eye)的正式名稱是“即時回放系統(tǒng)”,是一套十分精密系統(tǒng)。它由8個或者10個高速攝像頭、四臺電腦和大屏幕組成。首先,借助電腦的計算把比賽場地內(nèi)的立體空間分隔成以毫米計算的測量單位;然后,利用高速攝像頭從不同角度同時捕捉網(wǎng)球飛行軌跡的基本數(shù)據(jù);再通過電腦計算,將這些數(shù)據(jù)生成三維圖像;最后利用即時成像技術(shù),由大屏幕清晰地呈現(xiàn)出網(wǎng)球的運動路線及落點。從數(shù)據(jù)采集到結(jié)果演示,這個過程所耗用的時間,不超過10秒鐘。
二、誕生和應用歷史
同各種新技術(shù)的開發(fā)一樣,“鷹眼”自然也經(jīng)歷了一條蜿蜒曲折的道路:1997年,發(fā)明者英國人保羅·霍金斯(Paul Hawkins)從英國達拉謨大學畢業(yè),開始尋找創(chuàng)業(yè)機會。2000年霍金斯從網(wǎng)球比賽的爭議球上得到啟發(fā),計劃借助影像捕捉技術(shù)解決比賽中的類似問題。2001年,霍金斯著手開始準備工作。隨后經(jīng)過約2年時間的反復實驗,他終于完成這套系統(tǒng)的開發(fā)和測試。2003年開始,鷹眼作為電視轉(zhuǎn)播的輔助手段,在網(wǎng)球比賽的四大滿貫、大師杯和大師系列賽這樣的高級別賽事中,為電視觀眾和網(wǎng)球解說員服務。2006年3月20日美國邁阿密網(wǎng)球公開賽上,鷹眼正式被應用于比賽中。由于大部分的網(wǎng)球比賽都是在室外場地上進行的,自然條件下的風速、溫度都會影響計算機的測算結(jié)果。另外高速攝像頭的設置也經(jīng)過了反復的實驗,才最后敲定。2006年8月,美網(wǎng)率先在大滿貫賽事中啟用鷹眼,次年澳網(wǎng)、溫網(wǎng)以及有能力的其他級別比賽也緊隨其后,并使用至今。(只有在土場地進行的比賽一直沒有使用鷹眼,是因為球落到松軟的紅土上,留下的印跡清晰可辨)。
三、鷹眼技術(shù)的規(guī)則
1、鷹眼的使用根據(jù)比賽組委會的安排而定。組委會有權(quán)安裝和使用鷹眼,也有權(quán)不使用。
2、組委會使用鷹眼輔助裁判,須在賽前公示。
3、具體使用鷹眼輔助判罰的規(guī)則:(1)挑戰(zhàn)次數(shù)的規(guī)定。2008年4月起,每一盤比賽當中,每位球員有3次機會挑戰(zhàn)鷹眼,若進入到搶七局,可增加一次。如果球員挑戰(zhàn)成功,那么還將保留原有的挑戰(zhàn)機會;如果失敗,則要被減去一次機會。(2008年之前每盤2次,若進入到搶七局,可增加一次。)(2)挑戰(zhàn)時機。當形成死球后,球員質(zhì)疑裁判的判罰時立即挑戰(zhàn);或是在雙方回合當中,球員質(zhì)疑裁判的某一判罰時,需立刻停止擊球并挑戰(zhàn)。(3)挑戰(zhàn)后的判罰。情況一:本方球員的球被叫出界,本方球員質(zhì)疑并挑戰(zhàn)。如果鷹眼回放球是出界,則判罰本方球員丟掉這分;如果鷹眼回放球是界內(nèi),若是裁判判定對方球員有能力回擊此球,則這一分判罰重賽,若是裁判判定對方球員不能回擊此球,則判罰本方球員得到這分。情況二:本方球員的球被叫好球,對方球員質(zhì)疑并挑戰(zhàn)。如果鷹眼回放球是出界,則判罰本方球員丟掉這分;如果鷹眼回放球是界內(nèi),相當于視作對方球員放棄本次擊球,判罰本方球員得到這分。(以上情況針對抽擊球的判罰,對發(fā)球的挑戰(zhàn)則再需應用發(fā)球判定規(guī)則)(4)裁判有權(quán)決定何時使用鷹眼回放,如果認為判罰清楚而球員有拖延時間的嫌疑則可以拒絕。(5)如果鷹眼出現(xiàn)了故障,那么裁判最初的判罰有效。(6)裁判根據(jù)鷹眼回放所做的判罰就是最終的決定不得再進行申訴。
四、鷹眼的問題和爭議
1、鷹眼技術(shù)的缺陷和爭議
首先,在判斷時鷹眼把球的打滑和彈性形變考慮在內(nèi),達到2-3毫米以上的精確度,從而使得鷹眼的正確率達到99.9%。但這已經(jīng)極高的正確率仍存在質(zhì)疑,因為網(wǎng)球在擊打過程中,球毛會被打松,此時網(wǎng)球就不是鷹眼所預計的“規(guī)則”的球體,而2-3毫米的精確度被打折扣。當然還有面對爭議球時,鷹眼還會出現(xiàn)故障不能回放,或是回放系統(tǒng)的落點有些不統(tǒng)一,大家會非常失望、無奈和開始質(zhì)疑鷹眼本身。
2、鷹眼規(guī)則的不完善
(1)鷹眼與球員
從各項賽事的鷹眼挑戰(zhàn)次數(shù),就可以看出球員如今對鷹眼使用的高頻率,甚至是有些依賴。但球員在使用鷹眼的時候卻存在一些灰色地帶。
目前的鷹眼規(guī)則要求球員在對判罰質(zhì)疑時,要在很短的時間內(nèi)做出是否挑戰(zhàn)的決定,但多長的挑戰(zhàn)時間才合適目前還沒有明確的限制,通常情況是幾秒鐘,但是往往不是這樣。我們常常會看到球員在走上前查看了球的落點痕跡之后許久才做出決定,或是咨詢司線、主裁的意見,甚至會與自己的教練組進行眼神上的交流之后再做出決定。而球員向教練尋求意見的行為這是違反規(guī)則的,是否挑戰(zhàn)這個決定應該有球員獨立做出。
其次,目前球員合理的利用規(guī)則或者說利用規(guī)則的漏洞是無可厚非的。鷹眼在比賽中的使用開始變成一種“藝術(shù)”,成為保護自己和影響他人的手段。如球員體力不支時,利用提出挑戰(zhàn),拖延時間使自己得到休息?;蚴菍κ譅顟B(tài)很好時,仍對好球提出挑戰(zhàn),以打亂對手的節(jié)奏,甚至影響對手的情緒。
(2)鷹眼與裁判
鷹眼對網(wǎng)球裁判來帶來了巨大的壓力,對他們產(chǎn)生一種無形的挑戰(zhàn)。一方面鷹眼對裁判判罰提出了更高的要求。他們需要盡量減少自己出差錯的機會,以保證裁判和比賽的權(quán)威。另一方面鷹眼使得裁判工作量加大,最主要的是體現(xiàn)是在對鷹眼的控制上。例如何時決定使用鷹眼回放,而避免球員有意拖延時間;鷹眼挑戰(zhàn)時,準確合理的判斷一方球員是否能夠繼續(xù)做出有效回球,而判斷得分或是重賽等。這些也增大了球員與裁判發(fā)生爭議和矛盾的可能。
五、結(jié)論
鷹眼系統(tǒng)的引入使網(wǎng)球運動發(fā)生了深刻的變化,無論對球員、裁判還是電視觀眾,這項新技術(shù)都為網(wǎng)球注入了新的元素。鷹眼為比賽的帶來了更多的公平和準確的判罰, 還提供了一系列以前無法得到的數(shù)據(jù),以及給觀看比賽提供全新的視角,甚是是讓網(wǎng)球具有新的吸引力和更加流行。但鷹眼帶來的負面影響也是無法避免的。最大的矛盾是來自球員和裁判,鷹眼規(guī)則讓他們處在了新的不確定和爭議當中,從而質(zhì)疑它自身和對網(wǎng)球運動的作用。但是與前期的爭議不同,鷹眼已經(jīng)成為網(wǎng)球運動的一部分,要想其更加完善,那就應該擴充它的內(nèi)涵并且始終使用它。
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作者簡介:
亓順國(1984-)男,碩士,研究方向:體育教學與訓練。