體育舞蹈專業(yè)大學(xué)生的特點(diǎn)及其思想政治教育工作策略

摘 要： 本文以體育舞蹈專業(yè)大學(xué)本科生的思想現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，研究當(dāng)前國內(nèi)體育院校針對體育舞蹈本科生進(jìn)行思想政治教育工作過程中存在的問題，多方面多層次地分析這些問題形成的深層原因，并根據(jù)體育舞蹈專業(yè)的教育教學(xué)實(shí)際提出合適的建議和對策，提高體育舞蹈專業(yè)大學(xué)本科生思想政治教育工作的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞： 體育舞蹈專業(yè) 思想政治教育 工作策略

近年來高校不斷擴(kuò)招，很多高校陸續(xù)開設(shè)了一批符合市場定位的、以培養(yǎng)復(fù)合型人才為辦學(xué)目標(biāo)的專業(yè)。體育舞蹈專業(yè)就是在這樣的時(shí)代背景下迅速發(fā)展起來的一個(gè)新興專業(yè)，目前這一專業(yè)在全國很多綜合型大學(xué)和體育院校都已普及，然而對于體育舞蹈專業(yè)的學(xué)生來說，他們的思想、品德修養(yǎng)、性格特點(diǎn)、行為舉止等方面和其他專業(yè)學(xué)生具有明顯不同的特點(diǎn)。如何開展思想政治教育工作是體育院系當(dāng)前急需解決的一個(gè)問題。高校輔導(dǎo)員和舞蹈專業(yè)課教師應(yīng)以體育舞蹈學(xué)生的性格特征、學(xué)習(xí)特點(diǎn)為根據(jù)，找出思想政治教育工作中存在的不足，找準(zhǔn)思想政治教育恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，提高思想政治教育的質(zhì)量和實(shí)效。

1.體育舞蹈專業(yè)大學(xué)生思想教育現(xiàn)狀與原因

當(dāng)前，大多數(shù)體育舞蹈專業(yè)的學(xué)生思想政治教育是積極向上的，學(xué)生的政治觀念比較成熟，具備較強(qiáng)的愛國主義精神，愛黨愛國，在大是大非面前，有大局觀，對高等學(xué)校的思想政治教育模式基本認(rèn)同。這一結(jié)果與中宣部、教育部和團(tuán)中央在全國八省74所高校中針對大學(xué)生思想政治狀況的調(diào)查結(jié)果是一致的。但體育舞蹈學(xué)生的思想政治教育狀況有其特殊性。具體表現(xiàn)如下：

1.1學(xué)生重業(yè)務(wù)輕德育。

由于就業(yè)壓力大，不少體育舞蹈專業(yè)大學(xué)生出現(xiàn)了重視專業(yè)技能而忽視自身德育的情況。他們功利思想嚴(yán)重，認(rèn)為只有專業(yè)技能高才有助于將來就業(yè)。學(xué)生大多承認(rèn)德育的重要性，只是在就業(yè)的壓力下提高求職競爭力而紛紛報(bào)考各種輔導(dǎo)班。這種情況使得大部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)效果不理想。

1.2體育舞蹈學(xué)生以女生為主，有不同程度的迷茫與厭學(xué)情緒。

由于專業(yè)的特殊性，體育舞蹈專業(yè)學(xué)生以女生為主，他們來自不同的地域，因而思想和性格略有差異。處于多元文化中，面臨各種社會(huì)思潮、不良社會(huì)風(fēng)氣的沖擊，給他們帶來了較大的負(fù)面影響。部分女同學(xué)愛美愛攀比，虛榮心較強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，甚至有厭學(xué)情緒，很多學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。有些學(xué)生對較嚴(yán)格的學(xué)生管理產(chǎn)生排斥感，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，給思想政治教育工作帶來了更大的難度。[1]

1.3在學(xué)習(xí)上缺少自己的目標(biāo)，不懂得運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法。

體育藝術(shù)類，生源的基本文化素質(zhì)比較低。在學(xué)習(xí)上缺少自己的目標(biāo)，不懂得運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法。體育舞蹈專業(yè)的大學(xué)生作為高校的一個(gè)特殊的群體，有著屬于體育與藝術(shù)所固有的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征，他們活潑好動(dòng)，愛好廣泛，舞臺(tái)感強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)欲比較突出。高校管理上常常脫離體育舞蹈大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征，進(jìn)行大眾化的思想教育，忽略體育舞蹈專業(yè)學(xué)生的個(gè)體差異。

2.加強(qiáng)體育舞蹈專業(yè)大學(xué)生思想政治教育的對策

通過上面對體育舞蹈學(xué)生個(gè)體性差異的梳理，我們發(fā)現(xiàn)他們在思想、學(xué)習(xí)和紀(jì)律上存在一定的偏差和困惑，思想政治教育的主要實(shí)施者——輔導(dǎo)員的工作顯得極為重要，因?yàn)楹侠淼慕逃绞胶蛯?dǎo)引策略對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長等方面的作用是尤為重要的。[2]

2.1發(fā)揮班干部和黨員作用，加強(qiáng)溝通，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

學(xué)生干部是師生聯(lián)系的橋梁，應(yīng)組織和倡導(dǎo)各項(xiàng)具體學(xué)生活動(dòng)、思想政治活動(dòng)。站在開展思想教育活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)上了解同學(xué)、貼近同學(xué)，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以便有針對性地開展思想政治工作。因此學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生黨員的作用就顯得格外重要。我們作為管理者，加強(qiáng)師生感情、保證無障礙溝通，及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)等是學(xué)生管理工作取得良好成效的保障。

2.2培養(yǎng)政治意識(shí)。

大學(xué)教育應(yīng)始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，培養(yǎng)學(xué)生積極的政治意識(shí)。思想政治教育工作者應(yīng)緊密結(jié)合大學(xué)生的生活實(shí)際和思想理念，激勵(lì)學(xué)生樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。此外，還可以通過開展各類有益活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家政治生活，促使學(xué)生能夠在健康的校園文化氛圍中受到潛移默化的教育，摒棄功利思想，培養(yǎng)良好的政治意識(shí)。[3]

2.3促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

體育舞蹈專業(yè)大學(xué)生的思想政治教育必須從實(shí)際出發(fā)。根據(jù)不同的具體問題，進(jìn)行分類指導(dǎo)和個(gè)性化教育，突出教育內(nèi)容的個(gè)性化。體育舞蹈專業(yè)學(xué)生的思想教育工作對于高校來講是一個(gè)嶄新的課題，有很深的研究價(jià)值。了解體育舞蹈專業(yè)的學(xué)生特點(diǎn)，有效地改進(jìn)工作方式和教育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，并且有針對性、及時(shí)性和實(shí)效性地提高體育舞蹈專業(yè)學(xué)生的思想政治教育水平。

2.4強(qiáng)化制度建設(shè)。

如果沒有切合實(shí)際的教育方案，就不能收到良好的思想政治教育實(shí)效。完善學(xué)生管理和教育的一系列規(guī)章制度，不僅可以規(guī)范學(xué)生的舉止與言行，還可以提高學(xué)生的體育舞蹈專業(yè)技能。針對體育舞蹈專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)而制定科學(xué)的制度，可以讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理和自我約束。在思想教育過程中，我們要將體育舞蹈專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)與國家有關(guān)思想政治教育的政策、法規(guī)相互結(jié)合，從而制定出適應(yīng)新時(shí)代要求的、符合體育舞蹈專業(yè)大學(xué)生特點(diǎn)的規(guī)章制度。

3.結(jié)語

作為學(xué)校教育的重要組成部分，體育舞蹈專業(yè)大學(xué)生的思想政治教育工作關(guān)系到體育舞蹈事業(yè)的未來。為此，社會(huì)和學(xué)校應(yīng)充分重視思想政治教育工作，從體育舞蹈專業(yè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，針對現(xiàn)有問題加以改進(jìn)和完善，使我國體育舞蹈專業(yè)學(xué)生的思想政治教育工作邁向更高的層次。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉原.體育專業(yè)大學(xué)生思想政治教育研究[J].科教文匯，2009（06）.

[2]徐萬勤.新時(shí)期高校體育專業(yè)大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀與對策研究[J].商場現(xiàn)代化，2010（07）.

[3]渠源.體育專業(yè)大學(xué)生思想政治教育工作淺析[J].文學(xué)教育，2010（01）.