新建本科院校實(shí)習(xí)基地建設(shè)探討

摘 要： 實(shí)習(xí)基地是大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的主要場所，作者根據(jù)新建本科院校特點(diǎn)，對(duì)建設(shè)好校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)進(jìn)行了探討，以期培養(yǎng)出實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型本科人才。

關(guān)鍵詞： 新建本科院校 實(shí)習(xí)基地 建設(shè)方法

實(shí)習(xí)是本科人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神起到了重要的作用。實(shí)習(xí)既能提升學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用、融會(huì)貫通能力，又能促使教師對(duì)專業(yè)課程體系做適當(dāng)補(bǔ)充和更新。實(shí)習(xí)基地是實(shí)習(xí)的主要場所，良好的實(shí)習(xí)基地建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的保障，也是加強(qiáng)學(xué)院和社會(huì)間交流與合作，開展產(chǎn)、學(xué)、研合作教育，拓寬工科學(xué)生人才培養(yǎng)途徑的新平臺(tái)。因此，應(yīng)高度重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，把建設(shè)穩(wěn)定、質(zhì)優(yōu)的實(shí)習(xí)基地作為實(shí)習(xí)管理工作的首要任務(wù)。新建本科院校定位于應(yīng)用型教學(xué)型高校，特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)用技術(shù)和操作技能的訓(xùn)練。因此，搞好新建本科院校的實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理對(duì)新建本科院校來說特別重要。

1.建設(shè)好校內(nèi)實(shí)習(xí)基地

校內(nèi)實(shí)習(xí)基地有著貼近教學(xué)、貼近課堂、貼近學(xué)生的優(yōu)勢，能使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得到及時(shí)鞏固，實(shí)際的動(dòng)手能力、操作能力得到提高。所以，近年來，高等院校內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)基地均是通過多種渠道籌措資金，理順各種關(guān)系，高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地建設(shè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐性教學(xué)基地主要從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行。第一，統(tǒng)籌考慮學(xué)校教學(xué)資源，科學(xué)規(guī)范基地建設(shè)。新建本科院校根據(jù)自身的定位和職能統(tǒng)籌考慮各學(xué)科專業(yè)課程之間知識(shí)、技能的交叉融合性和各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)間的有機(jī)銜接性，綜合集成各類基地應(yīng)用功能。例如對(duì)金工實(shí)習(xí)基地、電工實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室等工科類實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整合，形成更為科學(xué)、系統(tǒng)，更具實(shí)踐性的育人環(huán)境。第二，改革實(shí)習(xí)模式，優(yōu)化實(shí)習(xí)項(xiàng)目。傳統(tǒng)實(shí)習(xí)模式在內(nèi)容、方式等方面的弊端已逐漸暴露出來，我們要重視工科實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)，鼓勵(lì)校企合作共建實(shí)驗(yàn)室，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。第三，加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。在人才方面可以引進(jìn)具有企業(yè)背景的高級(jí)人才，鼓勵(lì)教師下企業(yè)了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營，只有具備了一支高水平、高素質(zhì)的專業(yè)師資隊(duì)伍才能保證實(shí)踐性教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

2.建設(shè)好校外實(shí)習(xí)基地

校外實(shí)習(xí)基地是大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練的主要載體，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑。校外實(shí)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)；對(duì)于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力及適應(yīng)社會(huì)的能力具有特殊作用。建設(shè)校外實(shí)踐性教學(xué)基地主要從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行。第一，建立校外實(shí)習(xí)基地評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一般認(rèn)為，實(shí)習(xí)基地應(yīng)具備以下三個(gè)基本條件：（1）管理正規(guī)、嚴(yán)格，具有較高的信譽(yù)，愿意與學(xué)校簽訂畢業(yè)生實(shí)習(xí)合作協(xié)議。（2）實(shí)習(xí)基地應(yīng)具有一定的科研基礎(chǔ)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)，組織開展好畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文的撰寫工作。（3）實(shí)習(xí)基地愿意支付合理的費(fèi)用。如為實(shí)習(xí)生提供住宿及科研等方面的便利。第二，校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持共建、共享、互利、鞏固發(fā)展的原則。重視與校外實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系和互動(dòng)，建立“平等、互利、互信”的合作關(guān)系，調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)基地參與實(shí)踐性教學(xué)的積極性。第三，拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，加大實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入。高校要充分利用社會(huì)資源，積極爭取政府、社會(huì)、企業(yè)的投入，推進(jìn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。除此之外，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用的管理和監(jiān)督，使有限的資金發(fā)揮最大的作用。第四，定期對(duì)校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行評(píng)估。通過評(píng)估，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加快校外實(shí)習(xí)基地的制度化、規(guī)范化建設(shè)，穩(wěn)定實(shí)習(xí)基地，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐訓(xùn)練提供條件，使人才培養(yǎng)能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。

3.結(jié)語

新建本科院校教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。實(shí)習(xí)基地需要高等院校、教育行政部門、實(shí)習(xí)學(xué)校、當(dāng)?shù)卣榷喾矫嫱献髋c共建。只要實(shí)踐教學(xué)改革的步伐不停止，我們建設(shè)和完善教育實(shí)習(xí)基地的努力就不應(yīng)該停止，實(shí)習(xí)基地建設(shè)也必將會(huì)隨著教育改革和教育實(shí)習(xí)改革的不斷深入而不斷發(fā)展與完善。

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