摘 要:許多同學(xué)的考場作文缺少新穎、典型的素材,其實(shí)只要注意積累和挖掘,一定能讓作文素材豐富起來。教師要從積累和挖掘兩個(gè)角度,通過挖掘課內(nèi)、聯(lián)系自然、鏈接歷史、關(guān)注熱點(diǎn)、歸類人物等思路,教給學(xué)生怎么去積累和挖掘素材,讓他們的作文獲得閱卷老師的青睞。
關(guān)鍵詞:素材;積累;挖掘
考場上,一些同學(xué)在寫議論文時(shí),感覺無好的素材可用,作文要么空洞無味,要么只用幾個(gè)諸如愛迪生、貝多芬、愛因斯坦等陳舊無新意的素材。其實(shí)學(xué)生作文不是缺少素材,而是不會把積累的素材挖掘出來,上了考場,一發(fā)慌,頭腦一片空白,好的素材也就棄之腦后,沒能發(fā)揮作用。
如何使考場作文素材如泉水汩汩冒出呢?我認(rèn)為除了積累外,還要注重挖掘,而這兩點(diǎn)均可以遵循下面的思路來進(jìn)行。只有這樣,才能真正培育出寫作人才。
一、挖掘課內(nèi)
課本是豐富的素材庫,從小學(xué)到高中,我們學(xué)過的古今中外名家名篇有很多好的素材,如李密《陳情表》的孝、諸葛亮《出師表》的忠、宋濂《送東陽馬生序》的勤,陶潛的淡泊、李白的不羈、杜甫的愛國,遭貶謫后仍樂觀曠達(dá)的《赤壁賦》的作者蘇軾、《小石潭記》的作者柳宗元、《醉翁亭記》的作者歐陽修等,均可以作為素材來積累和挖掘。不過要注意能用小李杜就盡量不用大李杜,能用柳宗元就盡量不用蘇軾,這樣可以使素材更新穎些。
二、聯(lián)系自然
神奇的自然擁有無盡的美景和奧秘,也帶給我們太多的感觸和啟示,梅花的頑強(qiáng)、蓮花的高潔、竹子的虛心、落葉的奉獻(xiàn)、螞蟻的團(tuán)結(jié)、雄鷹的志向,都可以和人類進(jìn)行類比聯(lián)想。學(xué)生在寫作中如能緊扣論點(diǎn)選擇自然界的景物或現(xiàn)象,用一組排比句寫出來,既能充實(shí)文章內(nèi)容,又能增加文采。
如在寫《感恩》時(shí)可以寫:鳥兒感恩藍(lán)天,是藍(lán)天給了它振翅的渴望;魚兒感恩海洋,是海洋給了它暢游的狂想;花兒感恩春天,是春天吹綻它盛放的夢想。
在平時(shí)的仿寫中,我們也可以積累一些類似上面的好的句段,把它放在開頭或結(jié)尾,定能給文章增色。但要注意,所寫的聯(lián)系自然的句子一定要和論點(diǎn)或論題有聯(lián)系,不能硬貼標(biāo)簽,而沒能起到應(yīng)有的作用。
三、鏈接歷史
歷史人物、歷史故事等均是好素材。燭之武退秦師的智慧、玄奘法師東渡的執(zhí)著、顧炎武的以天下為己任的責(zé)任,百家爭鳴、春秋爭霸、三國鼎立、大唐盛世、安史之亂、鴉片戰(zhàn)爭等重要?dú)v史事件,這些素材可以讓文章有歷史厚重感和文化底蘊(yùn),吸引閱卷老師的目光。歷史人物的重要事跡或相關(guān)逸事、表現(xiàn)其精神品質(zhì)的名言名句等,學(xué)生可在寫作中經(jīng)常綜合運(yùn)用,但要注意不要張冠李戴,鬧出笑話。
四、關(guān)注熱點(diǎn)
社會熱點(diǎn)人物、熱點(diǎn)事件是最鮮活的素材,平時(shí)要多留心,考前把這方面的素材多整理和回顧,考場上從這個(gè)角度多挖掘、多運(yùn)用,會使文章更有時(shí)代感,素材更新穎、更能吸引老師的目光。如2011年高考前我從電視上看到關(guān)于改革開放三十年的紀(jì)錄片,我提醒同學(xué)們要關(guān)注這方面的素材,結(jié)果2011年高考課標(biāo)卷作文《中國的崛起》就能用上這些素材;2012年高考前我讓學(xué)生準(zhǔn)備了一些“最美”的人物素材:最美女教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳順斌、最美女孩孟佩杰等素材,還有老人摔倒無人扶、各類食品安全事件、小悅悅事件、富二代酒駕等反面事件……結(jié)果2012年高考課標(biāo)卷的作文是《船主和油漆工》,這些熱點(diǎn)素材正好都可以用上。
五、歸類人物
考前要把自己積累的素材進(jìn)行分類整理,每類重點(diǎn)記住1人~3人,記住身份、名字,作文時(shí)一定要在人物前面加上定語,并用一句話概括事件。同時(shí),在后期的作文訓(xùn)練中常用你積累的最典型最新穎的素材,練到熟能生巧的地步,考場上就能用得心應(yīng)手。
可以做如下的分類整理:科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家、政治家、商界精英、名著人物、感動中國人物、反面素材。
學(xué)生在平時(shí)已經(jīng)積累了很多素材,如果能把一些素材從多個(gè)角度進(jìn)行挖掘,素材庫會非常豐富??紙錾希瑢W(xué)生一定能挑選出適用的典型、新穎的素材,讓自己的作文內(nèi)容充實(shí)起來,如果可用的素材較多,要安排好詳略,如寫一個(gè)150字~200字的大事例,寫一個(gè)100字左右的小事例,再來一組排比舉例,一句一例,敘例精當(dāng),重在扣題分析,就一定能寫成一篇成功的考場作文。
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