甄艷玲：為幸福人生奠基

甄艷玲

北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)執(zhí)行校長、校長兼黨支部書記。中國關(guān)心下一代工作委員會教育發(fā)展中心全國教育專家指導(dǎo)中心特聘專家，北京市教育學(xué)會小學(xué)教育研究分會理事，大興區(qū)科協(xié)委員。曾獲“全國科研優(yōu)秀教師”、“全國百名優(yōu)秀小學(xué)校長”、“北京市教育科研先進(jìn)個人”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

在北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)的校門口，鐫刻著這樣一句話——“為幸福人生奠基”，它精要地概括了學(xué)校的教育理念，濃縮了甄艷玲校長和全體教職員工對教育真諦的認(rèn)識和對教育目標(biāo)的最終追求。

與一般學(xué)校不同的是，它沒有明確指出教育是為了誰的幸福奠基，人們自然地認(rèn)為學(xué)校教育當(dāng)然是為了學(xué)生的幸福奠基。對此，甄艷玲校長有著自己的看法，她說：“幸福是人生追求的終極目標(biāo)，也是和諧社會必須的前提，教育是幫助實(shí)現(xiàn)這種追求的重要手段，而小學(xué)教育則要為這種追求做好奠基工作。我希望我們的學(xué)校，能夠給予每一個與它成功發(fā)生過關(guān)聯(lián)的生命以幸福影響，而不僅僅限于學(xué)生，還包括教師和家長等每一位成人。如果把學(xué)生比作魚的話，我們首先就是最大限度地做好水的工作！”

這一理念，是甄艷玲校長綜合了她10余年的學(xué)生生涯，自己20余年的教育實(shí)踐，以及對自身生命的感悟而提出的。

第一次見到甄艷玲校長的人都會是這樣一種感覺：生活精致，淡淡的妝容，服飾優(yōu)雅中不失干練；熱情寬厚，精干中不乏慈和的笑容，讓人心中頓時洋溢起一種極為陽光的感覺。

她說起話來，速度不快不慢，總是很專注地看著你，臉上漾著淺淺的笑。不知不覺間，你的心靈就會舒緩下來。

她喜歡談自己對幸福的理解和追求。通過回顧自己的童年、學(xué)生時代以及教師生涯，不斷地觀察自己、家人和同行的生活，不斷地思考幸福的真諦。

她喜歡談雷夫的育人六階段，談科爾伯格的道德成長的三階段、六水平，談個人生命中的六個“輪回”，談自己做校長從不發(fā)怒，是因?yàn)樗J(rèn)為“人生而平等”，“人生而進(jìn)步”，“人生而渴望偉大”，每個人都應(yīng)該得到尊重和認(rèn)可。

她會琢磨，為什么自己的一次夸獎就會贏得孩子真誠的微笑。她會帶著教師們一起研討，怎樣通過學(xué)生的習(xí)作教學(xué)活動，最終促進(jìn)學(xué)生道德的成長。

她也關(guān)注學(xué)生的成績，關(guān)注學(xué)生的才華，可是，她更關(guān)注的是每一位師生，包括她自己，能不能在工作、學(xué)習(xí)和生活中感受幸福，并締造幸福。

這就是甄艷玲校長，一位對幸福有著別樣理解和追求的新時代校長。

（徐靖程）