胥志敏
【摘要】健美操在高校收到廣大同學(xué)特別是女生的喜愛及熱捧,但就目前來看,高校健美操開展普遍現(xiàn)象是“廣泛而不夠精美”。而要改變這一切的基礎(chǔ)還在于專項體能的提高,良好的體能是開展教學(xué)及業(yè)余練習(xí)的基礎(chǔ),本文將對此展開論述。
【關(guān)鍵詞】高校;女生健美操;體能訓(xùn)練
1前言
大眾體育鍛煉對我國民體質(zhì)有重要影響。我國領(lǐng)導(dǎo)人曾從戰(zhàn)略的高度提出提高我國的生產(chǎn)力和綜合國力,最終離不開人的素質(zhì),而人的素質(zhì)也離不開人的體質(zhì)??梢?,人口質(zhì)量的高低,對于我過經(jīng)濟水平的長期平穩(wěn)和可持續(xù)發(fā)展有著及其重要的作用。而推動人口素質(zhì)及綜合素質(zhì)能力提高的性價比高的無疑是綠色健康的體育運動,健美操作為大眾喜聞樂見的健身項目有著持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)及長期發(fā)展存在的重要功能。發(fā)展的可持續(xù)性具有很重要的作用。隨著人們對自身健康價值認識程度的提高,愈來愈多的人將會主動、自覺地參與體育活動。大眾健美操是依據(jù)有氧運動理論,在七種基本步伐的基礎(chǔ)上加以變化,并以徒手動作為主,動作簡單易做,不受場地器材的限制,易被廣大人們所接受和使用。這也就要求大眾健美操的創(chuàng)編要有一定的新穎性、獨特性、可持續(xù)性。大眾健美操的目的在于滿足廣大體育愛好者的需要,提高人體運動基本素質(zhì),營造良好的精神狀態(tài),改善人的各循環(huán)系統(tǒng)運行狀況,塑造形體,提高人對外界事物的適應(yīng)能力。
健美操運動在上世紀八十年代傳入我國,以其強大的生命力、不可遏制之勢進入社會發(fā)展及高校教學(xué)中,受到廣大師生的歡迎,并以燎原之在高校廣泛開展。目前健美操已從當(dāng)初比較單一的徒手操,發(fā)展形式多樣廣受歡迎的項目。并在高校中保持著極強的生命力及無限活力,并逐漸成為普遍開展在高校體育課、課外業(yè)余活動及各級熱衷開展的比賽項目,成為學(xué)校體育、社會體育、競技體育的重要項目來源素材。將人置于體育發(fā)展的中心,是21世紀體育發(fā)展的必然選。
2研究意義
由于項目類同性(與藝術(shù)體操類別相似性)和奧運瘦身原則的制約,導(dǎo)致健美操至今認為成為奧運項目,在一定層度上制約這健美操的競技水平及科學(xué)研究水平向更高層次的發(fā)展,但在另一方面也促成其成為大眾健身方面的首選鍛煉項目之一。通過對其專項體能的研究能更好促進其發(fā)展。
我國普通高校健美操訓(xùn)練及課外相關(guān)活動水平相對國外許多國家高校的發(fā)展及校代表隊所展示的水平表現(xiàn)還是有相當(dāng)差距,除去動作編排的新穎性,音樂與動作的配合協(xié)調(diào)度計技術(shù)層面的影響,最基本的問題還在于對健美操項目專項體能的研究和分析不夠深入,體能狀況嚴重影響健美操項目在普通高校普通女生中對藝術(shù)表現(xiàn)及動作美感方面的表達及探索。提高健美操專項運動能力及體能是健美操在高??沙掷m(xù)發(fā)展的重要途徑。
目前在校大學(xué)生多處于青年階段,身體機能處于人生中的上升階段,各項功能接近最佳狀態(tài),良好的鍛煉方式有利于為走向成熟奠定基礎(chǔ),更好地為今后生活學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。通過相應(yīng)的運動量及鍛煉強度調(diào)節(jié)機體對各種刺激的適應(yīng)程度達到有效鍛煉的效果。在健美操專項體能訓(xùn)練中,應(yīng)將類型全面的技術(shù)動作與專項耐力及有氧代謝為主供能能力的訓(xùn)練融為一體,全面提高大學(xué)生的力量、速度、耐力、柔韌、靈敏等能力。促使大學(xué)生身體素質(zhì)、機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,在促進健美操技術(shù)練習(xí)的同時使體能的到長足發(fā)展。
3健美操體能構(gòu)成分析及訓(xùn)練方法
如何提高大眾鍛煉中健美操專項體能更成為提升項目發(fā)展空間的一個重要環(huán)節(jié)。按全國體育學(xué)院通用教材《運動訓(xùn)練學(xué)》教材中項群訓(xùn)練分類體系分析健美操歸屬于技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美類項目,項目特點是技術(shù)水平的表現(xiàn)起到影響水平發(fā)揮的決定性作用,身體的形態(tài)技能及素質(zhì)對保障技術(shù)水平的發(fā)揮具有決定性作用。健美操的專項體能訓(xùn)練是在運動員的訓(xùn)練過程中,采用與專項特點有緊密聯(lián)系且密切相關(guān)的身體練習(xí),改善與該項目運動能力提高直接相關(guān)的專項運動所需素質(zhì),以保證掌握合理的專項技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)及其在比賽中有效的運作。目前我國訓(xùn)練學(xué)將體能構(gòu)成分為身體形態(tài)、機能、素質(zhì)(力量、速度、耐力、靈敏、柔韌)。構(gòu)成體能的三個因素都有著各自相對獨立的作用,而且相互見又密切聯(lián)系,相互制約不可分割,其中每一項因素的發(fā)展水平對整體都有巨大的影響,身體素質(zhì)是體能的外在表現(xiàn),身體素質(zhì)的發(fā)展在提高和改善身體形態(tài)機能的同時使體能的發(fā)展更有利于向著本項目專業(yè)水平提高方面發(fā)展。在項目聯(lián)系水平提高的同時也帶來了鍛煉者身體體能的提高,體型的良性改變及體能的提高,從而全面促進身體健康。
健美操專項體能訓(xùn)練是鍛煉者諸多鍛煉目的中的一個重要目的。體能訓(xùn)練的方法、內(nèi)容、手段在選用過程中,都要符合專項特點及項目需要結(jié)合鍛煉目的,具有一定的目的性。在科學(xué)有效的基礎(chǔ)上循序漸進,做到系統(tǒng)、有針對性并根據(jù)不同對象安排相應(yīng)的負荷量才能有效提高體能,達到最好的鍛煉效果。
健美操運動供能特點主要為有氧供能形式,在個別競技性較強的動作中包含有與快速力量、爆發(fā)力、速度ATP-CP供能系統(tǒng),乳酸供能系統(tǒng)相結(jié)合的特點,在鍛煉過程中以不同的動作組合融為一體表現(xiàn)出來,在長期運動量大強度較小的聯(lián)系過程中很好地鍛煉了機體的呼吸循環(huán)系統(tǒng)及心肺功能,能有效提高循環(huán)系統(tǒng)供氧能力及心輸出量,全面增進身心健康,短時間強度稍大的運動強度有利于激發(fā)調(diào)動ATP-CP系統(tǒng)工作能力,促進能量物質(zhì)更為迅速的再生,與乳酸能系統(tǒng)供能能力的訓(xùn)練融為一體,并使之共同提高;應(yīng)將組合技術(shù)的運用與力量耐力、速度耐力等以乳酸能系統(tǒng)為主的供能能力的訓(xùn)練融為一體,使之共同、協(xié)調(diào)、高度地發(fā)展、鞏固和提高,以便適應(yīng)實際比賽的需要。通過運用重復(fù)、間歇、持續(xù)等練習(xí)方法有效提高體能。
在練習(xí)形式方面可以通過結(jié)合器械練習(xí)和部分難度動作與與體能訓(xùn)練相結(jié)合,在成套動作的練習(xí)過程中結(jié)合輕器械和難度動作穿插練習(xí)的方法促進動作的熟練掌握和體能的全面提高。通過如手持小啞鈴等輕器械增強運動者力量耐力,提高機體長時間承受負荷聯(lián)系的能力,提高力量及耐力素質(zhì)。難度動作的練習(xí)合理加入成套動作練習(xí)中能在提高有氧能力的同時提高機體抗乳酸能力,適應(yīng)相應(yīng)的強度練習(xí)??蓪?-5個身體難度結(jié)合器械的使用。
排成組合進行練習(xí),在練習(xí)中合理安排相應(yīng)的休息時間嚴格控制間歇時間,使機體在不完全恢復(fù)的情況下進行下一組練習(xí)。同過改變音樂節(jié)奏加快或減慢動作速度,提高身體及各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成動作的能力,同時起到提高肌肉快速力量能力的目的,提高速度素質(zhì),通過增大動作幅度和加快節(jié)奏的方法擴大機體及運動系統(tǒng)在各方向及用力面活動能力,有效提高軟組織柔韌及靈活性。
4總結(jié)
綜上所述總體而言健美操專項體能以主體上以成套動作體能為主結(jié)合相應(yīng)的難度動作體能相結(jié)合。動作要求有力與美,動作幅度與音樂節(jié)奏的統(tǒng)一協(xié)調(diào),通過動力性與靜力性動作的結(jié)合表現(xiàn)力量素質(zhì),通過跳、轉(zhuǎn)、定、支撐、平衡、俯撐、姿態(tài)控制等動作全面的表現(xiàn)身體運動能力;以準確、標(biāo)準、到位地完成成套動作表現(xiàn)機體有氧運動能力及速度力量素質(zhì);以無氧供能為主的混合供能的成套動作耐力;以反應(yīng)速度、動作速度、移動速度為基礎(chǔ)的音樂應(yīng)答、移動、全場移動能力及高度的協(xié)調(diào)能力;以旋腿、劈腿、踢腿、動作幅度及動作控制能力表現(xiàn)柔韌素質(zhì)。長期參與健美操鍛煉對大學(xué)生體能的發(fā)展有巨大的促進作用,在體能水平提高的同時也能反向促進高校健美操水平的發(fā)展,這是一個良性的閉合循環(huán)。