以班級(jí)文化建設(shè)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化

唐英毅 陳英鵬 許正偉

摘 要：班級(jí)文化建設(shè)是適應(yīng)和諧社會(huì)建設(shè)的需要與學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)性、能力發(fā)展，滿足大學(xué)生的心理需求，是大學(xué)階段不可或缺的一部分，輔導(dǎo)員應(yīng)積極運(yùn)用思想政治教育方法營(yíng)造適合大學(xué)生發(fā)展的班級(jí)文化。

關(guān)鍵詞：班級(jí)文化；班級(jí)建設(shè)；社會(huì)主義核心價(jià)值體系

特色班級(jí)文化建設(shè)是根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況、輔導(dǎo)員老師的工作思想以及學(xué)校思想政治教育工作的要求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的班級(jí)建設(shè)。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)容建設(shè)以“同一片藍(lán)天下，我們攜手同行”為主題，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想的班級(jí)特色文化，在進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)中推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德、世界眼光、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代大學(xué)生。

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)進(jìn)行班級(jí)管理

建設(shè)樸素大方的班級(jí)物質(zhì)文化，班級(jí)物質(zhì)文化是班級(jí)文化建設(shè)的物質(zhì)保障，班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)的原則要力求樸素、大方，環(huán)境優(yōu)美，符合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，突出班級(jí)發(fā)展的特色。

1.建設(shè)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的板報(bào)文化。教室內(nèi)的板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意，定期更換，并重點(diǎn)倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、民主、自由等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。在形式上力求簡(jiǎn)潔、明快、富有時(shí)代感，并注意與學(xué)科、時(shí)事政治及社會(huì)生活以及班級(jí)重大事情、班級(jí)評(píng)比情況通報(bào)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，用自己的眼光觀察社會(huì)。

2.創(chuàng)建良好的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。布置好教室衛(wèi)生角。用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，張貼“美麗中國(guó)”宣傳標(biāo)語(yǔ)。為充分挖掘教室有限的空間，還可以利用適當(dāng)?shù)慕锹?，開(kāi)設(shè)一些科技角、小制作角、綠化角、圖書(shū)角之類，促進(jìn)班級(jí)的和諧，積極培養(yǎng)同學(xué)們的熱情與積極性。

二、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)創(chuàng)建班級(jí)精神文化

班級(jí)的精神文化是班級(jí)文化的核心和靈魂，它是班級(jí)中全體成員的群體意識(shí)，輿論風(fēng)氣，價(jià)值取向，審美觀念的精神風(fēng)貌的反映。班級(jí)精神文化的主體是班風(fēng)。積極以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)創(chuàng)建班級(jí)精神文化，能使學(xué)生自覺(jué)地約束自己的思想言行，抵制和排除不符合班級(jí)利益的各種行為，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

1.樹(shù)立良好的班風(fēng)。班風(fēng)是班級(jí)風(fēng)貌體現(xiàn)，是全體學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、文明、道德等各種觀念匯聚而成的群體意識(shí)。通過(guò)創(chuàng)建班級(jí)誓言，班徽、班歌、班級(jí)公約等，充分發(fā)揮集體智慧，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，制定出特色班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，形成積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)的符合西部民族地區(qū)的新型班風(fēng)班貌。

2.創(chuàng)建和諧的氛圍。融洽的師生關(guān)系及和睦的同學(xué)關(guān)系，能營(yíng)造出輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而能塑造學(xué)生良好的人格品質(zhì)，師生關(guān)系直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的熱情。輔導(dǎo)員在進(jìn)行班級(jí)建設(shè)時(shí)應(yīng)積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化，靈活運(yùn)用思想政治教育理論，營(yíng)造科學(xué)的班級(jí)文化建設(shè)氛圍。

三、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)創(chuàng)建班級(jí)制度文化

制度的教育性具有幫助人、教育人和引導(dǎo)人的作用，班級(jí)規(guī)章制度建立熏陶影響班級(jí)學(xué)生道德觀、價(jià)值觀、人生觀和世界觀。班級(jí)制度的建設(shè)是班級(jí)文化建設(shè)的制度保障，班級(jí)文化建設(shè)的發(fā)展逐漸完善班級(jí)制度。在班級(jí)制度文化建設(shè)上，應(yīng)把重點(diǎn)確立為“把班級(jí)還給學(xué)生”，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)的管理活動(dòng)，班委設(shè)置中增加參謀長(zhǎng)職務(wù)，增加對(duì)班委的監(jiān)督力度，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高自尊心、自信心，并發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、獨(dú)立性以及建立民主的師生關(guān)系和民主的同學(xué)關(guān)系都具有重要的意義。

1.制定班級(jí)制度。班級(jí)規(guī)定、班級(jí)公約的制定，是體現(xiàn)班級(jí)民主和保障班級(jí)民主的重要保障。在特定時(shí)間，采取全班同學(xué)討論的民主方式制定出包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、勞動(dòng)等方面的班級(jí)規(guī)定制度。民主參與式的制度制定方式保障班級(jí)同學(xué)參政議政的權(quán)利，保障每位同學(xué)行使民主權(quán)利，提高班級(jí)同學(xué)自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)定，提升大學(xué)生自我管理的能力，達(dá)到自我反思、自我教育的思想政治教育效果。

2.制定班級(jí)目標(biāo)。制定班集體目標(biāo)時(shí)，應(yīng)廣泛聽(tīng)取班級(jí)每一位同學(xué)的意見(jiàn)和建議，經(jīng)全班同學(xué)集體民主決議，從而獲得全班同學(xué)的心理認(rèn)同，從而有利于內(nèi)化成他們追求的價(jià)值目標(biāo)，班級(jí)集體目標(biāo)的完成是班級(jí)每位同學(xué)的事，自身是班級(jí)目標(biāo)制訂者也是執(zhí)行者，維護(hù)者

四、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)創(chuàng)建行為文化

班級(jí)同學(xué)的行為是班級(jí)文化建設(shè)的深入。班級(jí)要善于組織同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，并且在形式和內(nèi)容要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的意愿，力求貼近同學(xué)生活，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、感悟、發(fā)展，通過(guò)健康有益、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化，打造積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏的班級(jí)精神。

開(kāi)展豐富的活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是同學(xué)們學(xué)校生活的基本形式，也是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。首先開(kāi)展主題班會(huì)，每周一次的班會(huì)課是班級(jí)思想政治教育建設(shè)的思想陣地，充分有效的利用班會(huì)時(shí)間是班級(jí)建設(shè)的最好途徑。積極開(kāi)展自我設(shè)計(jì)活動(dòng)，同學(xué)們能夠自由充分的發(fā)展自身的愛(ài)好，特長(zhǎng)和各種能力，因而對(duì)于培養(yǎng)健全的心理有重大作用，其意義往往是課堂學(xué)科教學(xué)活動(dòng)所不能替代的。組織活動(dòng)是應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、良好個(gè)性、主動(dòng)精神，交往能力，以便于同學(xué)們的全面發(fā)展。其次積極開(kāi)展趣味競(jìng)賽。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生舉行各種知識(shí)競(jìng)賽，體育競(jìng)賽、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、才藝競(jìng)賽、勞動(dòng)競(jìng)賽等喜聞樂(lè)見(jiàn)的項(xiàng)目，既堅(jiān)持了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，又兼顧了不同層次群眾的思想狀況，每種個(gè)性特征的學(xué)生在不同的活動(dòng)中得到互動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。并從班費(fèi)里面買適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品鼓勵(lì)全面發(fā)展的同學(xué)，在班級(jí)內(nèi)形成一種促進(jìn)自我全面發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（作者單位：百色學(xué)院）