王顥霖
(福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院,福建 福州 350108)
Musicokinetic Therapy是由2003年日本學(xué)者Noda R,Maeda Y,Yoshino A所提出的一種音樂與運(yùn)動相結(jié)合的療法,簡稱MKT治療。該治療是在使用一種蹦床,且伴有現(xiàn)場音樂表演(薩克斯或電鋼琴)的情景下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,最初的研究旨在試圖改善具有臨床情況持續(xù)性植物狀態(tài)(PVS)患者的病癥。盡管目前研究并沒有直接證明MKT在PVS的效果,這是因?yàn)闆]有涉及對照標(biāo)準(zhǔn),但其結(jié)果與MKT對于PVS提高臨床病癥患者這一假設(shè)是相互符合,特別是重度腦外傷或SAH造成損害的患者[1]。而后Noda Ryo、Maeda Yukio等在研究中認(rèn)為:musicokinetic治療(MKT)有益于對PVS的緩解,研究分析了MKT治療時(shí)間與進(jìn)行MKT治療之后PVS得分變化之間的關(guān)系。結(jié)果表明,與普遍所持的觀點(diǎn)由創(chuàng)傷或SAH引起的腦損傷患者在進(jìn)行MKT治療所需的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過6個(gè)月,盡管MKT還未被直接證明是否有益,但研究推論與MKT治療能誘導(dǎo)改善患者的臨床情況這一假設(shè)還是一致的[2]。近幾年,在歐美等西方國家開始得到廣泛發(fā)展與應(yīng)用,MKT主要應(yīng)用于改善腦部損傷、蛛網(wǎng)膜下腔出血(SAH)等臨床性病癥。
而在我國,音樂運(yùn)動治療(MKT)研究才開始有所發(fā)展,本研究旨在對我國在音樂運(yùn)動治療的研究進(jìn)展進(jìn)行整理,同時(shí)使用CitespaceⅡ軟件對ISI開發(fā)的引文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行可視化研究,透視國外音樂運(yùn)動治療的前沿動態(tài),并與國內(nèi)研究現(xiàn)狀進(jìn)行比較(為保證研究發(fā)展的一致性,ISI引文數(shù)據(jù)庫與CNKI選取時(shí)間段均為:2008年—2013年),以推動我國音樂運(yùn)動治療整體研究的深入進(jìn)展。
筆者對中國知網(wǎng)CNKI(2008—2013年)的論文進(jìn)行整理與內(nèi)容分析發(fā)現(xiàn),我國在音樂運(yùn)動治療方面的研究主要集中在以下四個(gè)方面:
李靖、蔣豐等評估和比較放松音樂與快節(jié)奏音樂對運(yùn)動性心理疲勞的治療效果,運(yùn)用《運(yùn)動員疲勞問卷》篩選出運(yùn)動性心理疲勞的運(yùn)動員50名,分5組,除空白組外,其余4組分別運(yùn)用15 min放松音樂、30 min放松音樂、15 min快節(jié)奏音樂、30 min快節(jié)奏音樂等音樂處方進(jìn)行治療,比較治療前后疲勞分?jǐn)?shù)、選擇反應(yīng)時(shí)、閃光融合頻率、加算作業(yè)量等指標(biāo)。與治療前相比,各組治療后加算作業(yè)量均顯著增加;每天聆聽30 min放松音樂者閃光融合頻率升高顯著;每天聆聽30 min快節(jié)奏音樂者疲勞分?jǐn)?shù)顯著下降。說明了30 min放松音樂可以顯著改善運(yùn)動性心理疲勞所引起的生理效應(yīng);而30 min快節(jié)奏音樂盡管能明顯緩解運(yùn)動性心理疲勞者的主觀疲勞感受,但其生理效應(yīng)不及前者;30 min放松音樂對運(yùn)動性心理疲勞的療效是最佳的,值得推廣[3]。
王智、董蕊、張偉在研究中探討不同反饋形式的生物反饋和音樂放松訓(xùn)練對生理反應(yīng)過程、心理狀態(tài)和特質(zhì)焦慮的影響。共48名學(xué)生自愿者參加了研究,隨機(jī)分成視覺反饋組、聽覺反饋組、綜合反饋組(視覺+聽覺)和音樂放松組(無反饋)4組,在各自的條件下接受8-12次的放松訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn):4個(gè)放松訓(xùn)練組訓(xùn)練后期的指端皮電值、LF/HF(HRV)值、β波振幅和SMR波振幅顯著降低,手指皮溫顯著升高,但是上身肌電值無顯著性變化;不同形式的放松訓(xùn)練對心率值、α波振幅和θ波振幅變化趨勢的影響是不同的;音樂放松組訓(xùn)練期間的指端皮電值顯著低于生物反饋組,聽覺反饋組的上身肌電值顯著高于視覺反饋組、綜合反饋組和音樂放松組;不同反饋形式的生物反饋訓(xùn)練和音樂放松訓(xùn)練對心理狀態(tài)具有相同的作用,即有效降低疲勞感、激動性和軀體狀態(tài)焦慮水平,提高平靜感水平;經(jīng)過8次訓(xùn)練后,不同反饋形式的生物反饋訓(xùn)練和音樂放松訓(xùn)練都能顯著降低個(gè)體特質(zhì)焦慮水平[4]。
李靖、王旭東研究了音樂刺激對急性有氧運(yùn)動性疲勞大鼠紋狀體及下丘腦中5-羥色胺(5-HT),與去甲腎上腺素(NE)代謝及功能的影響。方法:將50只大鼠分為安靜對照組、運(yùn)動后即刻處死組、運(yùn)動后自然恢復(fù)組及運(yùn)動后音樂恢復(fù)組。測試并比較各組大鼠紋狀體及下丘腦中5-HT及NE的含量。結(jié)果:與自然恢復(fù)的大鼠相比,音樂刺激下大鼠紋狀體NE含量升高顯著,紋狀體5-HT及下丘腦5-HT、NE水平亦有升高趨勢。結(jié)論:大鼠在音樂環(huán)境中休息30 min后下丘腦及紋狀體均處于應(yīng)激性興奮狀態(tài),中樞疲勞性抑制暫時(shí)緩解,但音樂刺激并沒有促進(jìn)兩腦區(qū)5-HT代謝恢復(fù)的作用。關(guān)于音樂療法中樞作用機(jī)制的動物實(shí)驗(yàn)研究還有待于進(jìn)一步探索[5]。
李靖、王旭東、潘利萍用聆聽放松音樂或足三里音樂電針法對49名男大學(xué)生的有氧運(yùn)動疲勞治療15 min,通過心率、下肢肌力、血糖、尿蛋白、視覺簡單反應(yīng)時(shí)、主觀體力感覺(RPE)等生理、生化及心理指標(biāo)評估和比較療效。結(jié)果:兩種療法均使心率及RPE顯著下降;放松音樂還可顯著降低尿蛋白,并有縮短視覺簡單反應(yīng)時(shí)的趨勢;音樂電針使RPE下降的幅度超過聽放松音樂,但下肢肌力及血糖顯著均低于治療前,視覺簡單反應(yīng)時(shí)有延長趨勢,并顯著長于安靜狀態(tài)。表明:放松音樂能促進(jìn)心血管及心理疲勞恢復(fù),增強(qiáng)腎臟調(diào)節(jié)能力,改善中樞及骨骼肌疲勞狀態(tài);音樂電針對心理疲勞的恢復(fù)效果優(yōu)于放松音樂,對心血管疲勞的作用與放松音樂相近,而對骨骼肌疲勞、中樞疲勞及機(jī)能狀態(tài)下降等的作用不及放松音樂[6]。
王艷、崔萬軍對20名研究對象進(jìn)行二次自身對照實(shí)驗(yàn)。第一次是在無任何條件干預(yù)下騎功率自行車(MONAC875)25 min(對照組),強(qiáng)度恒定為75W,轉(zhuǎn)速保持在60轉(zhuǎn)/min。分別測安靜心率及運(yùn)動完成后即刻、運(yùn)動后1 min、運(yùn)動后2 min、運(yùn)動后5 min的10 s心率,填寫《主觀運(yùn)動負(fù)荷量表》(RPE);第二次是在適當(dāng)快節(jié)奏的音樂(120±5拍/分)下騎功率自行車25 min,強(qiáng)度也恒定為75 W,轉(zhuǎn)速無明顯要求。同樣測安靜心率及運(yùn)動完成后即刻、運(yùn)動后1 min、運(yùn)動后2 min、運(yùn)動后5 min的10 s心率,填寫《主觀運(yùn)動負(fù)荷量表》(RPE),同時(shí)填寫與音樂相關(guān)的問題。觀察對比二者的差異,從而得到結(jié)論:適當(dāng)快節(jié)奏的音樂對中低強(qiáng)度有氧運(yùn)動的效果有促進(jìn)作用。雖然適當(dāng)快節(jié)奏的音樂一次性介入中低強(qiáng)度有氧運(yùn)動時(shí)無明顯心率變化,但在心理上有顯著效果;音樂可改變中低強(qiáng)度有氧運(yùn)動者的情緒、興趣、注意力、減輕心理上的疲勞感和增強(qiáng)運(yùn)動時(shí)的興奮性[7]。
楊玨、陳柳、劉亞娟等應(yīng)用音樂與有氧訓(xùn)練相結(jié)合的方法對上海市82名身體健康的在校中學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)運(yùn)動干預(yù),了解音樂有氧訓(xùn)練法對增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì)的影響。實(shí)驗(yàn)組實(shí)施音樂有氧訓(xùn)練處方周期為5個(gè)月,每周2次,每次40 min。運(yùn)動干預(yù)前后分別對20 m往返跑、下肢肌力等指標(biāo)進(jìn)行測評,并與從事常態(tài)有氧練習(xí)的對照組進(jìn)行比較,評估干預(yù)效果。實(shí)驗(yàn)組男、女學(xué)生肺活量、下肢肌力及20 m往返跑成績均顯著高于干預(yù)前;對照組女生的肺活量、男生的20 m往返跑顯著高于干預(yù)前,其他指標(biāo)變化并無顯著性差異。結(jié)果表明,音樂有氧訓(xùn)練法可以更有效地提高在校中學(xué)生的體質(zhì)[8]。
洪顯君對業(yè)余男子排球隊(duì)運(yùn)動員進(jìn)行音樂運(yùn)用到有氧耐力訓(xùn)練中的試驗(yàn),結(jié)果顯示:呼吸頻率提高幅度明顯降低,增加其呼吸深度,從而提高了肺泡通氣量(即有效通氣量)。把音樂運(yùn)用到有氧耐力素質(zhì)的訓(xùn)練中,有利于練習(xí)者心肺功能增強(qiáng),從而達(dá)到提高有氧耐力素質(zhì)的目的[9]。
劉艷萍、謝明、李慧等探討:音樂干預(yù)結(jié)合運(yùn)動療法對腦卒中后痙攣性癱瘓的影響。將90例腦卒中痙攣性偏癱患者隨機(jī)分成治療組和對照組(各45例),兩組患者均常規(guī)行藥物治療。治療組增加運(yùn)動療法和音樂干預(yù)。分別于治療前及治療后1個(gè)月評定兩組患者的運(yùn)動功能及痙攣狀況。治療后兩組患者的肢體Fugl-Meyer運(yùn)動功能積分、修改的Ashworth痙攣評定量表分級評價(jià)、日常生活活動能力(MBI)和臨床神經(jīng)功能缺損評分(NFI)均有改善,但治療組療效優(yōu)于對照組(P<0.05)。說明了音樂干預(yù)結(jié)合運(yùn)動療法可改善腦卒中后痙攣性癱瘓患者的運(yùn)動功能,降低肌張力[10]。
喬艷梅采用自身前后對照的方法對40例腦卒中早期偏癱患者給予音樂運(yùn)動治療。治療前和治療4周后采用簡式Fugl-Meyer運(yùn)動功能評估,日常生活活動能力Barthel指數(shù)評估,心理評估。結(jié)果治療4周后簡式FuGL-Meyer運(yùn)動功能評估,日常生活活動能力Barthel指數(shù)評估和心理評估與治療前相比有明顯差異(P<0.01)。說明音樂運(yùn)動療法可顯著改善患者軀體功能及日常生活能力,對心理障礙治療有明顯作用,有利于提高患者生活質(zhì)量[11]。
郭瑞茹、劉蘇崗根據(jù)大腦邊緣系統(tǒng)學(xué)說,認(rèn)為:音樂可以通過大腦邊緣系統(tǒng)調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動大腦皮質(zhì)功能,調(diào)解植物神經(jīng)。運(yùn)動療法可鍛練皮質(zhì)的活動能力,強(qiáng)化中樞神經(jīng)對全身器官調(diào)解作用,同時(shí)人在接受大量優(yōu)美音樂的信息后,通過高級神經(jīng)中樞的處理,引起一定的情緒反映,從而更能增強(qiáng)組織的代謝功能,促進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)一系列變化[12]。
胡勤玲、薛令合、高新華:觀察音樂體育療法改善精神分裂癥患者自知力和行為障礙的效果,將116例精神分裂癥患者按隨機(jī)分配表法分成對照組和研究組各58例,兩組患者均接受抗精神病藥物治療,研究組佐以音樂體育療法進(jìn)行治療。兩組患者分別與療前及治療后3個(gè)月進(jìn)行簡明精神病評定量表(BPRS)、自知力與治療態(tài)度問卷表(ITAQ)和護(hù)士用住院患者觀察量表(NOSIE)評定。結(jié)果:BPRS、ITAQ和NOSIE療前評定兩組患者比較,差異無顯著性意義(t=1.36,0.98,1.79,P >0.05),治療后兩組患者BPRS和ITAQ比較差異有顯著性意義(t=4.17,5.67,P 均 <0.01),NOSIE 評定各因子和總估計(jì)分差異均有顯著或極顯著性意義(t=4.94~2.42,P <0.05~0.01)。這說明音樂體育療法有助于精神分裂癥自知力的恢復(fù)和行為障礙及精神癥狀的改善[13]。
王露潔主要針對一名有明顯競賽焦慮的藝術(shù)體操運(yùn)動員進(jìn)行音樂治療的個(gè)案報(bào)告,目的是使用音樂治療中的 MEDR(即:Music Entrainment Desensitization and Reprocessing,此方法是由高天教授在經(jīng)過多年的精神創(chuàng)傷心理治療經(jīng)驗(yàn)中,逐漸地把音樂治療中的技術(shù)與EMDR的技術(shù)相結(jié)合,形成了一種新的、專門針對精神創(chuàng)傷的新方法,并將其定名為“音樂同步脫敏再加工”技術(shù)方法,來減輕藝術(shù)體操運(yùn)動員的賽前焦慮[14]。
劉麗純、高天等采用音樂治療的節(jié)奏性聽覺刺激(Rhythmic Auditory Stimulation,RAS)是一種通過固有的節(jié)奏反復(fù)特性來促進(jìn)行走運(yùn)動的方法。這種方法把音樂作為一種外部的時(shí)間指示信號來調(diào)整身體的準(zhǔn)確運(yùn)動。治療師首先觀察評估患者的行走情況,用一個(gè)節(jié)拍器或其他設(shè)備來配合腦卒中后遺癥患者的行走速度,然后用同樣速度的音樂背景作為節(jié)奏指示信號來促進(jìn)腦卒中后遺癥患者行走節(jié)奏的配合,節(jié)奏性聽覺刺激的方法在促進(jìn)腦卒中后遺癥患者的步伐行走能力方面是非常適用的,這種方法可以幫助患者增長跨步長,提高步頻,增加步行速度,從而能增強(qiáng)步行的能力[15]。
金野在研究中認(rèn)為:可視音樂運(yùn)動康復(fù)的方法就是將音樂的聽覺要素與視覺的圖形、圖像要素(在屏幕上顯示),融入運(yùn)動訓(xùn)練之中,讓兒童在音樂的背景下,在圖形、圖像的引導(dǎo)下,通過游戲的形式,在輕松愉快的氛圍中,完成目標(biāo)動作。也就是將音樂的節(jié)奏、韻律與粗大運(yùn)動(如彎腰、轉(zhuǎn)體、搖頭、肢體屈伸等)、精細(xì)運(yùn)動(如手指屈伸、對捏、抓撓、響指或穿衣、系鞋帶等日常動作等)、感覺統(tǒng)合運(yùn)動(走平衡木、推球、蕩秋千等)中的動作相結(jié)合,我們依據(jù)視(畫面)、聽(音樂)與運(yùn)動障礙康復(fù)的關(guān)系,將可視音樂這種現(xiàn)代化的多媒體干預(yù)手段融入到特殊兒童運(yùn)動障礙的康復(fù)訓(xùn)練之中,將多種感覺刺激與運(yùn)動訓(xùn)練相結(jié)合,探索出對特殊兒童的可視音樂運(yùn)動康復(fù)訓(xùn)練新方法[16]。
陳勇指出:在音樂與運(yùn)動同步共振療法中,由運(yùn)動產(chǎn)生的振動和強(qiáng)身效果顯而易見。作者在原樂理和運(yùn)動原理的基礎(chǔ)上作了拓展,使音樂與運(yùn)動能巧妙地組合在一起,這是創(chuàng)造性地應(yīng)用而產(chǎn)生的一種新療法。音樂共振療法的機(jī)制可能與人體許多生理活動,如心跳、脈搏,肺的張縮,胃腸蠕動,腦與自律神經(jīng)的節(jié)律電波等具有音樂的旋律有關(guān)。音樂療法集生理和心理療法為一體。娛樂的積極心情與音樂和運(yùn)動同步可以提高人體健康,加強(qiáng)人體免疫力[17]。
從上述的研究現(xiàn)狀來看,國內(nèi)音樂運(yùn)動治療研究大體是以人體實(shí)驗(yàn)與動物實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)展開的。人體實(shí)驗(yàn)的研究對象主要集中在:對運(yùn)動員心理疲勞與運(yùn)動生理機(jī)能方面的研究上。1)運(yùn)動員心理疲勞測量采用的指標(biāo)有:疲勞分?jǐn)?shù)、反應(yīng)時(shí)、閃光融合頻率、加算作業(yè)量、主觀疲勞感覺、指端皮電值、LF/HF(HRV)值、β波和SMR波等指標(biāo),研究結(jié)果表明:音樂能有效地降低疲勞感、激動性和軀體狀態(tài)焦慮水平。2)運(yùn)動生理機(jī)能評定通過心率、下肢肌力、血糖、尿蛋白、視覺簡單反應(yīng)時(shí)、主觀體力感覺(RPE)、肌力、肺活量、有氧運(yùn)動能力等生理、生化及心理指標(biāo),研究結(jié)果表明:放松音樂能促進(jìn)心血管及心理疲勞恢復(fù),增強(qiáng)腎臟調(diào)節(jié)能力,緩解中樞神經(jīng)以及骨骼肌疲勞。3)動物實(shí)驗(yàn)采用音樂刺激急性有氧運(yùn)動性疲勞大鼠的紋狀體及下丘腦中5-羥色胺(5-HT),與去甲腎上腺素(NE)代謝及功能,研究表明:音樂可以使下丘腦及紋狀體(不促進(jìn)兩腦區(qū)5-HT代謝恢復(fù))產(chǎn)生作用影響,緩解抑制性中樞疲勞性。
另外,關(guān)于腦部、精神等疾病的臨床治療,主要是測定大腦邊緣系統(tǒng)調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動大腦皮質(zhì)功能、皮質(zhì)的活動能力、Fugl-Meyer運(yùn)動功能積分評估、修改的Ashworth痙攣評定量表分級評價(jià)、MBI指數(shù)評估(日常生活活動能力)和臨床神經(jīng)功能缺損評分(NFI)等,研究發(fā)現(xiàn)通過音樂治療,可以改善中樞神經(jīng),增強(qiáng)組織的代謝功能,促進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動能力、改善患者病癥。
為了更好地呈現(xiàn)出國外在音樂運(yùn)動治療研究進(jìn)展,本研究在ISI開發(fā)的引文數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,檢索期限為2008年—2013年,選取:主題為“音樂治療”的論文;另選取主題為“音樂運(yùn)動治療”的論文(檢索更新時(shí)間為2013年3月9日),而后利用CiteSpaceⅡ(由Drexel University陳超美博士開發(fā)的可視化軟件)對文獻(xiàn)進(jìn)行分析,繪制成 2008年到2013年間音樂治療——音樂運(yùn)動治療的研究領(lǐng)域知識圖譜(見圖1):
圖譜(圖1)左側(cè)顯示,音樂治療所涉及的學(xué)科研究領(lǐng)域有:Pharmacology&Pharmacy(藥理學(xué)和制藥),Sport Sciences(體育科學(xué)),Psychiatry(精神病學(xué)),Cardiovascular System &Cardiology(心血管系統(tǒng)和心血管),Geriatrics&Gerontology(老年病學(xué)和老年學(xué)),Rehabilitation(康復(fù)),Engineering(工程學(xué)),Computer Science(計(jì)算機(jī)科學(xué)),Oncology(腫瘤學(xué)),Psychology(心理學(xué)),Integrative & Complementary(整合和互補(bǔ)醫(yī)學(xué)),Medicine Health Care Science&Services(醫(yī)藥保健科學(xué)和服務(wù)),Neurosciences&Neurology(神經(jīng)科學(xué)),Pediatrics(兒科)等等,簡而言之,主要有:體育科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)五大學(xué)科領(lǐng)域;而圖譜右側(cè)顯示:音樂治療以體育科學(xué)為節(jié)點(diǎn)中心向外,與社會科學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)、生理學(xué)、骨科(醫(yī)學(xué))等學(xué)科領(lǐng)域交叉輻射,可見音樂運(yùn)動治療研究正逐漸成為西方研究人員在音樂治療研究的前沿?zé)狳c(diǎn),這充分說明音樂與體育運(yùn)動相結(jié)合的治療效果已經(jīng)得到上述學(xué)科領(lǐng)域研究的認(rèn)可與重視。
圖1 2008—2013年ISI“音樂治療——音樂運(yùn)動治療”研究領(lǐng)域知識圖譜
圖2 顯示當(dāng)前的音樂運(yùn)動治療研究關(guān)鍵詞共詞聚類共有10個(gè)聚類,分別是:聚類1.practical approach:實(shí)用方法
聚類2.autism:自閉癥
聚類3.nursing home resident:家庭護(hù)理
聚類4.harmonic:和聲
聚類5.mind-body intervention:身心干預(yù)
聚類6.quality:特性
聚類7.integrative oncology:傳統(tǒng)現(xiàn)代結(jié)合腫瘤學(xué)
聚類8.life:生活
聚類9.severe nonfluent aphasia:嚴(yán)重的失語癥
聚類10.relaxing intervention:放松干預(yù)
圖2 2008—2013年ISI“音樂運(yùn)動治療”研究關(guān)鍵詞共詞聚類知識圖譜
圖2展示出了共有6類研究領(lǐng)域板塊,其中,板塊1以聚類1“實(shí)用方法”、聚類9“嚴(yán)重的失語癥”為主,是關(guān)于失語癥的音樂運(yùn)動治療方法與技術(shù),而且又與聚類10“放松干預(yù)”有聯(lián)系,說明放松干預(yù)也作為治療方法、技術(shù)之一;板塊2為聚類10“放松干預(yù)”,說明臨床醫(yī)學(xué)與音樂結(jié)合的研究;板塊3由聚類2“自閉癥”、聚類8“生活”組成,這是關(guān)于自閉癥與生活的研究,如生活環(huán)境的改變、生活方式的影響等等;板塊4為聚類7“傳統(tǒng)現(xiàn)代結(jié)合腫瘤學(xué)”;板塊5為聚類5“身心干預(yù)”;板塊6的組成為聚類3“家庭護(hù)理”、聚類4“和聲”、聚類6“特性”。在圖-2中,板塊4與板塊5、板塊6交織重疊,說明了臨床醫(yī)學(xué)與音樂學(xué)的交叉性研究開展的活躍性較強(qiáng)。
本研究以知識圖譜這一新的視角對國外音樂運(yùn)動治療研究做了實(shí)證性分析,中外音樂運(yùn)動治療研究取向有以下不同:
1)從對國外音樂運(yùn)動治療研究發(fā)展來看,體育科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)五大學(xué)科領(lǐng)域是音樂運(yùn)動治療的主要支柱學(xué)科,這些學(xué)科的研究進(jìn)展推動了音樂運(yùn)動治療研究的深入開展;而總體來看,中國音樂運(yùn)動治療研究領(lǐng)域所涉及的學(xué)科大致有:音樂學(xué)、醫(yī)學(xué)、體育學(xué)三類學(xué)科為主,出現(xiàn)音樂運(yùn)動治療醫(yī)學(xué)化和體育化兩種專業(yè)性研究態(tài)勢,與國外研究相比,就顯得單薄得多。
2)國內(nèi)的音樂運(yùn)動醫(yī)療研究充分利用了中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),結(jié)合了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù),通過大量的臨床和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,安全性較高,效果顯著,這也是國內(nèi)音樂運(yùn)動醫(yī)療較為突出的特點(diǎn)。
3)從圖2中關(guān)鍵詞“harmonic”來看,國外對于音樂運(yùn)動治療中音樂本體研究是較為關(guān)注,但國內(nèi)研究較少。
借助運(yùn)用可視化的知識圖譜這一科學(xué)計(jì)量學(xué)方法,使我們能夠了解當(dāng)前音樂運(yùn)動治療的國際動態(tài);音樂運(yùn)動治療相對于音樂治療學(xué)來說還是一處較為新奇的研究領(lǐng)域,其研究涉及到多門學(xué)科:體育科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)。盡管,當(dāng)前音樂運(yùn)動治療的學(xué)術(shù)研究成果看似“繁花似景”,但都忽視了對音樂本身的關(guān)注:在該領(lǐng)域的研究中,如:音樂曲目的選編與病癥的關(guān)系;治療中音樂的個(gè)體化設(shè)計(jì)、音樂節(jié)奏、音量強(qiáng)弱等等對患者的影響與作用;治療專用音樂的標(biāo)準(zhǔn)制定、可操作化沒有得到進(jìn)一步的規(guī)范與量化,這也是今后音樂運(yùn)動治療研究中亟待解決的科研難題;同時(shí),中國音樂運(yùn)動治療更需要不斷攝取、移植其他相關(guān)學(xué)科的研究成果,以豐富、完善自我理論與實(shí)踐體系。
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