新時期高校預(yù)備黨員的培養(yǎng)

肖雷　郭春明

摘 要：大學(xué)生預(yù)備黨員是學(xué)生黨員的主體，關(guān)系著這群即將成為社會中堅力量的群體的成長，也對中國共產(chǎn)黨保持先進、永葆青春有著重要的意義。應(yīng)當從養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，建立模范榜樣作用，開展多種學(xué)習(xí)，多層次實踐以及進行自我教育等方面培養(yǎng)預(yù)備黨員素質(zhì)。在預(yù)備黨員培養(yǎng)中，應(yīng)當從入黨后的談話教育和入黨宣誓教育、聯(lián)系人制度、正面教育和反面教育等方面加強教育培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：預(yù)備黨員；大學(xué)生培養(yǎng)；培養(yǎng)體系

中圖分類號：D26 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）16-0164-02

一、加強新生預(yù)備黨員培養(yǎng)的重要性

大學(xué)生黨員隊伍關(guān)乎黨員的形象，對其他學(xué)生也有著重要的影響。學(xué)生黨員的一言一行都會受到教師和學(xué)生的關(guān)注和評價。對預(yù)備黨員培養(yǎng)階段的關(guān)注程度，決定大學(xué)生黨員整體素質(zhì)的發(fā)展，決定著大學(xué)生黨員的不斷進步。而隨著“90后”的大學(xué)生進入大學(xué)，他們的新特點、新理念給高校的黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn)。他們是一個思想比較積極的群體，同時他們更是在經(jīng)濟快速發(fā)展的當今社會中成長起來的一代人。所以，規(guī)范和訓(xùn)練好學(xué)生黨員，使其先進性得以充分發(fā)揮，感染和帶動其他廣大學(xué)生，是高校黨建工作中的重要環(huán)節(jié)。繼續(xù)加大對黨員學(xué)生的培養(yǎng)力度，不僅是大學(xué)生黨建工作的要求，同時也是社會主義發(fā)展的需要，是促進國家政治、經(jīng)濟快速發(fā)展的中流砥柱，是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的希望所在。

二、如何對大學(xué)生預(yù)備黨員進行有效培養(yǎng)

（一）養(yǎng)成良好的習(xí)慣

良好的習(xí)慣是成就一切的基礎(chǔ)，播下一個習(xí)慣可以收獲一種性格，而播下一種性格就能收獲一種命運。在大學(xué)生預(yù)備黨員習(xí)慣的培養(yǎng)中，重點培養(yǎng)預(yù)備黨員學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專心聽講，課后認真復(fù)習(xí)；定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學(xué)能力。科學(xué)安排好時間，選擇最佳學(xué)習(xí)時間和方法，合理分配時間注意勞逸結(jié)合，交替用腦，做到科學(xué)性、計劃性、合理性和嚴格性。

2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。生活上一定要注意做到勤儉節(jié)約，幫助同學(xué)。要求大學(xué)生預(yù)備黨員學(xué)生要經(jīng)常進行檢查和自我反省，在交朋友以及興趣愛好的培養(yǎng)上都要更加謹慎。要求大學(xué)生黨員以黨章的要求和新時代下的要求嚴格要求自己，時刻自律，從自律發(fā)展到自覺，在廣大大學(xué)生中起到表率作用。

3.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。一名大學(xué)生預(yù)備黨員在參與和開展工作時一定要注意：當天的事情必須當天完成，在開展工作前要先做計劃后開展，并且根據(jù)事情的輕重緩急行事。對工作上不清楚不明白的地方多和老師溝通交流。這樣才能把工作開展得更有質(zhì)量。

（二）樹立榜樣模范作用

1.做學(xué)習(xí)上的標兵。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為一名學(xué)生，大學(xué)生預(yù)備黨員的首要任務(wù)仍然是學(xué)好專業(yè)知識。只有具備過硬的專業(yè)知識，才能完成任務(wù)，才能起到先鋒模范作用，才能具備為人民服務(wù)的基礎(chǔ)。抓緊學(xué)習(xí)要求大學(xué)生預(yù)備黨員要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)方法和較高的學(xué)習(xí)效率；上課認真聽講，按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；課外主動學(xué)習(xí)，探索自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在認真學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識的同時，大學(xué)生預(yù)備黨員還應(yīng)該學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)知識，拓展知識的寬度和深度，實現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)的完善；大學(xué)生預(yù)備黨員要做到勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。

2.做生活上的模范。大學(xué)期間是實現(xiàn)學(xué)生和社會鏈接的重要階段。在這一階段，大學(xué)生預(yù)備黨員應(yīng)重視在日常生活中的模范作用，通過生活中的點點滴滴和同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過做好寢室內(nèi)務(wù)、遵守文明來提高同學(xué)們良好的生活、文明習(xí)慣。通過積極參與文體活動來帶動同學(xué)們提高綜合素質(zhì)能力。通過帶頭做好例如我校區(qū)建立的校園文明監(jiān)督崗，通過自身的榜樣作用來培養(yǎng)大學(xué)生的文明習(xí)慣，并在宿舍樓大廳建立黨員展示窗口，附有黨員照片、聯(lián)系電話、寢室號、黨員職責(zé)等；在寢室門上實行掛牌制度，建立黨員示范寢室。其主要目的是引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生黨員強化黨員意識、增強黨性觀念、發(fā)揮模范作用，讓廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中處處都可看到黨員的身影，提升黨員的政治覺悟。這樣不僅可以發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，使黨員有榮譽感、責(zé)任感，同時也實現(xiàn)了學(xué)生對黨員的監(jiān)督。

3.做政治上的表率。大學(xué)生預(yù)備黨員的思想政治立場應(yīng)當堅定、旗幟要鮮明。要與時俱進地理解和待發(fā)展過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題。在大是大非問題上同黨中央保持高度一致，以實際行動捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)人民民主專政政權(quán)、捍衛(wèi)中國特色社會主義道路、捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的大好形勢。大學(xué)生預(yù)備黨員應(yīng)當結(jié)合實際，通過多種形式的活動，在同學(xué)中發(fā)揮思想意識上的表率作用，輔助高校的思想政治教育工作，宣傳黨的路線方針。

（三）開展形式多樣的理論學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生預(yù)備黨員的政治素養(yǎng)

1.“校、院、班”三級理論學(xué)習(xí)。為了保證大學(xué)生預(yù)備黨員的培養(yǎng)更有利于效果，學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)習(xí)班，集中組織學(xué)習(xí)黨的基本知識，突出用馬克思主義的世界觀、方法論武裝大學(xué)生預(yù)備黨員的頭腦。再由學(xué)院組織觀看相關(guān)視頻資料并進行討論，對大學(xué)生預(yù)備黨員進行更深入的理論指導(dǎo)。最后由學(xué)生預(yù)備黨員對所在班級組建馬列學(xué)習(xí)小組，對積極入黨的同學(xué)進行宣講和培訓(xùn)。并在宣講的過程中，貫穿黨性教育和黨的先進性教育。

2.組織報告會、講座和論壇學(xué)習(xí)。邀請現(xiàn)實生活中的老黨員、老干部、先進優(yōu)秀模范、專家和學(xué)者等，舉辦報告會、講座、論壇等活動，通過參與人員的鮮活案例和人物現(xiàn)身說法，形成具有感召力和震撼力的教育形式，凈化大學(xué)生預(yù)備黨員的心靈、影響大學(xué)生黨員的行為。

3.時政要事的宣傳、座談。大學(xué)生預(yù)備黨員應(yīng)該及時了解社會現(xiàn)實，關(guān)注社會發(fā)展和變革中的大事、要事，并對于黨和國家的大政方針、重要決定和決議，進行有條件的宣傳。幫助廣大學(xué)生理性科學(xué)地認識和理解各個事件，培養(yǎng)同學(xué)的參與意識，使廣大學(xué)生時刻與黨中央保持高度一致。

（四）開展多種形式的實踐

1.組織大學(xué)生預(yù)備黨員積極參與大學(xué)生黨建工作。在日常的學(xué)習(xí)生活中大學(xué)生預(yù)備黨員應(yīng)對所在班級的入黨積極分子進行黨的意義和基本知識的宣傳引導(dǎo)；跟蹤觀察入黨積極分子的表現(xiàn)，適時地與入黨積極分子談心；經(jīng)常參加征求群眾意見座談會等。通過完成上述工作，在強化了大學(xué)生預(yù)備黨員自身理論根基、理論素質(zhì)和思想水平的同時，也訓(xùn)練了自身黨務(wù)工作的能力和技巧。

2.組織并參與各項文化藝術(shù)活動。大學(xué)生預(yù)備黨員應(yīng)常在班級組織如黨的基本知識競賽、紅歌傳唱等。并積極參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項文化藝術(shù)活動。這樣一方面豐富了同學(xué)們的生活，鍛煉同學(xué)們的參與意識和競爭意識，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念和創(chuàng)新精神；另一方面培養(yǎng)和提高了自身的能力與綜合素質(zhì)。

3.多層次、多平臺的訓(xùn)練工作能力。積極主動與輔導(dǎo)員、支部書記交流。做好老師的助手，積極參與班級管理工作，并發(fā)揮積極作用；給低年級學(xué)生講座或報告，訓(xùn)練他們語言組織表達能力，訓(xùn)練傳、幫、帶的能力和技巧等等；積極參與社會實踐、公益活動，進入社會，了解社會，將所學(xué)知識運用于實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感和使命感。

（五）以自我實現(xiàn)為目標，引導(dǎo)大學(xué)生預(yù)備黨員開展自我教育

“90后”大學(xué)生自我實現(xiàn)的需要和成就動機，能夠使得大學(xué)生預(yù)備黨員的行動更加自覺、更有目的、更有計劃和更有信心，在成長過程中有更持久的動力和克服困難的毅力。應(yīng)當充分利用這一需求和動機，保證大學(xué)生預(yù)備黨員實現(xiàn)自我目標。在大學(xué)生預(yù)備黨員培養(yǎng)過程中，應(yīng)盡量避免負面情緒的干擾，為大學(xué)生預(yù)備黨員的自我實現(xiàn)需求和動機提供條件和平臺。

三、大學(xué)生預(yù)備黨員培養(yǎng)過程中應(yīng)注意的幾個環(huán)節(jié)

（一）重視入黨后談話教育和宣誓教育

談話教育是正面引導(dǎo)和激勵的重要方法。在大學(xué)生黨員的預(yù)備期間，黨支部委員會應(yīng)經(jīng)常找大學(xué)生預(yù)備黨員聽取匯報和談心，及時了解他們的思想認識、工作表現(xiàn)以及履行黨員義務(wù)的情況，并向他們傳達群眾的反映和意見。及時發(fā)現(xiàn)他們存在的缺點和錯誤，并幫助其有效改正。對黨旗入黨宣誓是黨組織對預(yù)備黨員進行的一次莊嚴的、生動實際的教育，也是預(yù)備黨員進行自我教育的好形式。應(yīng)當嚴肅預(yù)備黨員的宣誓教育，在嚴格按照宣誓教育的形式要求的基礎(chǔ)上，要求預(yù)備黨員深刻理解宣誓內(nèi)容，并時刻提醒自己付諸實踐。

（二）嚴格聯(lián)系人制度

聯(lián)系人一般由入黨介紹人擔(dān)任。對于大學(xué)生預(yù)備黨員，組織應(yīng)當及時確定其聯(lián)系人，大學(xué)生預(yù)備黨員的聯(lián)系人應(yīng)當是了解大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的輔導(dǎo)員或者同學(xué)，能夠保證與預(yù)備黨員共同學(xué)習(xí)和生活。應(yīng)當改變聯(lián)系人形式化的現(xiàn)狀，嚴格要求聯(lián)系人與預(yù)備黨員共同學(xué)習(xí)、工作、生活，并從中對大學(xué)生預(yù)備黨員進行教育引導(dǎo)和培養(yǎng)考察。

（三）加強轉(zhuǎn)正時的正面教育

預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正是對大學(xué)生預(yù)備黨員進行正面教育的有利時機。對大學(xué)生預(yù)備黨員進行正面教育既能對預(yù)備黨員進行黨員民主權(quán)利的教育，也能嚴格討論預(yù)備黨員是否具備轉(zhuǎn)正條件，是保證黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。對大學(xué)生預(yù)備黨員進行轉(zhuǎn)正教育的時候應(yīng)當使用多種形式的教育。

（四）充分利用不能正常轉(zhuǎn)正的反面教育

轉(zhuǎn)正是對大學(xué)生預(yù)備黨員的重要考察，事關(guān)黨員的政治生命，組織上要慎重，不能草率從事。對于因為各種原因被延期轉(zhuǎn)正或取消預(yù)備黨員資格的大學(xué)生預(yù)備黨員，應(yīng)當及時向大學(xué)生預(yù)備黨員說明不能轉(zhuǎn)正的原因，通過不能轉(zhuǎn)正對大學(xué)生預(yù)備黨員進行教訓(xùn)教育，幫助黨員改正錯誤，吸取教育；與此同時，做好不能轉(zhuǎn)正大學(xué)生預(yù)備黨員的思想工作，努力幫助大學(xué)生預(yù)備黨員改正，爭取早日轉(zhuǎn)正。在教育大學(xué)生預(yù)備黨員的同時，也對其他大學(xué)生預(yù)備黨員起到以儆效尤的目的。

建立健全大學(xué)生預(yù)備黨員培養(yǎng)體系、考察機制，開展大學(xué)生預(yù)備黨員培養(yǎng)工作的全方位、全過程監(jiān)督活動，確保隊伍建設(shè)工作落實到實處，保證大學(xué)生預(yù)備黨員的工作質(zhì)量。

只有實現(xiàn)了黨建隊伍的有效建設(shè)、預(yù)備黨員培養(yǎng)機制，才能使基層黨組織的工作有效地傳達給全體大學(xué)生并得到對組織目標的認同，才有利于發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，有利于培養(yǎng)大學(xué)生預(yù)備黨員，使黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展后繼有人。

參考文獻：

[1]孫曉錦.大學(xué)生預(yù)備黨員培養(yǎng)中存在的問題與對策研究[J].黨史博采：理論版，2011，（1）.