從孩子作文中見到了“曙光”

童冬蓮

葉圣陶說："習(xí)作不是生活的點(diǎn)綴和裝飾，而是生活本身"，叔本華也說過："唯有發(fā)自內(nèi)心深處的話語才能獲得桂冠"。習(xí)作就是要學(xué)生說真話，吐真情。五年級(jí)上冊(cè)六單元習(xí)作：你曾經(jīng)有過不理解父母的時(shí)候，但通過一些事情，體會(huì)到父母的愛；也可以對(duì)父母提一些建議，如讓他們改進(jìn)教育方法，或勸說他們改掉不好的習(xí)慣；你想和父母說的其他心里話等，讓學(xué)生按要求寫一篇作文。目的就是看學(xué)生能不能發(fā)現(xiàn)"父母之愛"？當(dāng)我把作文收起來檢查后，從孩子作文中見到了"曙光"。

生1：題目《媽媽的嘮叨》。小時(shí)候媽媽就處處關(guān)心著我，冬天怕我冷，夏天怕我熱。漸漸地，我感到媽媽的關(guān)心有點(diǎn)多余了，有時(shí)甚至煩人。我好端端地做功課時(shí)，突然媽媽叫道："頭抬高些。"看電視時(shí)，又會(huì)叫："遠(yuǎn)點(diǎn)，別太近！"晚上睡覺時(shí)，會(huì)不厭其煩地說："手伸進(jìn)去，別打散被窩。"這些話，天天聽，我常常會(huì)厭煩地哼一聲"知道了。"我想我完全可以照顧自己……一天夜里，被子滑落了，凍醒了 ，睜開眼睛看著穿著單薄的媽媽正在給自己蓋被子，發(fā)現(xiàn)媽媽似乎在發(fā)抖，于是"我"的鼻子微微發(fā)酸：媽媽，您去睡吧，當(dāng)心著涼，會(huì)感冒的。這么多年來，好像這是我第一次關(guān)心媽媽?！?/p>

生2：……爸爸，你背木頭很辛苦，又有危險(xiǎn)，我希望你不要再背木頭，換個(gè)工作。我知道你全是為了我好，但是，我已經(jīng)失去了母愛，不能再失去你了。當(dāng)我在放學(xué)路上，看到和我同齡的孩子和他媽媽一起走在路上，我心理是多么羨慕啊！多么希望我也有那樣的媽媽，也希望有那樣一個(gè)溫暖的家庭?！?/p>

生3：題目《媽媽，您也應(yīng)該飛》中寫到：媽媽，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸粋€(gè)疼你的丈夫和一個(gè)愛您的女兒?？墒?，您又是不幸的，因?yàn)槟笞植蛔R(shí)一個(gè)，不能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，也不能幫助爸爸經(jīng)營生意。您能做的，就只有把地拖得一塵不染。媽媽，您因?yàn)闆]有文化，經(jīng)常被我們嘲笑，您依然溫柔、和藹。您表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心多么脆弱……我們的家庭條件允許您還可以飛?？梢猿蔀榭鞓返男▲B。您心靈手巧，很有耐心，這些自身?xiàng)l件足以讓你飛起來。飛出家庭的牢籠，飛向廣闊的社會(huì)，去感受外面精彩的世界。我們支持您，您還有什么后顧之憂呢？

生4：……爸爸，我希望你戒掉酒，您一不高興，就喝悶酒，整個(gè)屋子都是酒味，喝了酒以后，你還會(huì)打我，罵我，然后吐得一地都是。我哭著，忍受著把一地臟物收拾了……

……

從孩子們的作文中，我看到了他們的家庭情況，看到了孩子們的孝敬、渴望、未來。

1.作文讓我看到學(xué)生的"孝敬"

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌，人以"孝"為先，孝敬是中華民族的美德，人無孝哪有家之孝，無家之孝哪有國之孝；沒有人之孝哪有和諧之家、哪有和諧之國？后來我了解到，在生4中盡管父親喝了酒以后，常打他，罵他，但是，孩子任然為父親按摩身體，擦酒精，洗衣做飯……孩子在講的時(shí)候，聲音低沉，表情難過。是啊，這么小的一個(gè)孩子在承受這么多的壓力、委屈之下還能做到如此孝敬，別說是個(gè)孩子，就是成年人又有幾個(gè)能做到？多可憐而又可愛的孩子！

2.作文讓我看到學(xué)生的"渴望"

每個(gè)不幸家庭孩子背后都有他們的渴望。生2寫到：我已經(jīng)失去了母愛，不能再失去你了。當(dāng)我在放學(xué)路上，看到和我同齡的孩子和他媽媽一起走在路上，我心理是多么羨慕??！多么希望我也有那樣的媽媽，也希望有那樣一個(gè)溫暖的家庭。是呀！她已經(jīng)失去了母愛，不能再失去你了。是害怕、是恐懼，是一種發(fā)自內(nèi)心的渴望、是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)上帝的祈禱。"兩歲時(shí)媽媽跑了，她是彝族人，一走就再也沒回來過。"孩子一邊說，一邊情不自禁地哭出聲來。我用手輕輕地擦去他的眼淚，忽然間從心中涌出一股憐惜之情。我想對(duì)那些不負(fù)責(zé)任的母親說："他們承受了本不該這個(gè)年齡承受的痛苦，他們需要家庭的關(guān)心，家庭的愛，更需要母愛，此時(shí)做媽媽的你又在何處？

3.作文讓我看到學(xué)生的"未來"

無論是學(xué)校還是老師，培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)工作、會(huì)生活的學(xué)生才是我們的最終目的。在《媽媽，您也應(yīng)該飛》作文里字里行間中，處處能體會(huì)到這是一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)懂生活的孩子，不僅希望母親過富足的物質(zhì)生活，還希望她有健康的精神世界。小小年紀(jì)，盡如此理解母親、體貼母親。我看到了孩子的美好未來。

世界上再?zèng)]有比了解更重要的東西了，沒有了解的教育是失敗的教育，教育學(xué)生要從了解開始；沒有愛的教育是死的教育，愛要從了解開始，教育不就是一件件小事嗎！只要把小事琢磨透了，處理好了，就是教育藝術(shù)。