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      公務(wù)文書(shū)與文學(xué)之比較補(bǔ)遺

      2013-05-16 16:38:30林陽(yáng)地
      學(xué)理論·下 2013年9期

      林陽(yáng)地

      摘要:公務(wù)文書(shū)與文學(xué)之區(qū)別是全方位、多方面的,涵蓋于公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作任務(wù)的交擬承擬、寫(xiě)作、發(fā)送、辦理與文學(xué)創(chuàng)造、傳播、消費(fèi)、接受之中。比較、甄別的意義在于明辨其本質(zhì)區(qū)別,糾正其認(rèn)識(shí)偏差,通達(dá)其理論共識(shí),達(dá)到提高公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作能力,高效率、高質(zhì)量、正確處理公務(wù)、解決實(shí)際問(wèn)題的目的。

      關(guān)鍵詞:公務(wù)文書(shū);文學(xué)區(qū)別認(rèn)知;公文寫(xiě)作能力;補(bǔ)遺

      中圖分類號(hào):H15 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2013)27-0195-02

      引言

      一直以來(lái),公務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作并不太受人們的重視。個(gè)中緣由很多:或因公務(wù)文書(shū)程式性、規(guī)范性、工具性和受命而作的特點(diǎn)懶于學(xué)習(xí);或因公務(wù)文書(shū)撰稿者勞動(dòng)價(jià)值較難體現(xiàn),很少獲得實(shí)際的榮譽(yù),很難有成就感而懈怠不經(jīng);或認(rèn)為學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)公務(wù)文書(shū)是公務(wù)員的事,與其他從業(yè)人員無(wú)關(guān);或因主觀認(rèn)知偏差而疏于理論研究;還有一個(gè)更重要的認(rèn)識(shí)誤區(qū),就是輕看公務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作難度,等同文學(xué)水平與公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作水平。有鑒于此,筆者曾于2005年5月在《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》上刊載過(guò)《公務(wù)文書(shū)與文學(xué)之比較》一文,從處理公務(wù)與理想審美、法定寫(xiě)作與自由創(chuàng)作、客觀真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)、認(rèn)知構(gòu)思與藝術(shù)構(gòu)思、公務(wù)文書(shū)語(yǔ)言與文學(xué)話語(yǔ)、程序辦理與傳播消費(fèi)、時(shí)不我待與久至佳釀等七個(gè)方面進(jìn)行了比較深入的探討研究,在業(yè)界得到了專家學(xué)者一定程度的關(guān)注、熱議與肯定。8年彈指一揮間,偶然重讀舊文,或感不足、似有新得、萌生再議。今日之文,概要舊章再執(zhí)“宿論”,補(bǔ)遺“拙見(jiàn)”以期“共鳴”。理論上是否疏辯匡正、實(shí)踐上能否明晰易行、學(xué)理上可否入骨三分,誠(chéng)待大方之家賜教。

      一、昔日舊論

      其一,處理公務(wù)與理想審美。

      強(qiáng)調(diào)公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的受“命”而作,其價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是能否解決工作中的實(shí)際問(wèn)題;而文學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)人的主觀自由創(chuàng)造,其價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)主要就是看能否審美。

      其二,法定寫(xiě)作與自由創(chuàng)作。

      強(qiáng)調(diào)公務(wù)文書(shū)作者與讀者的依法成立,以及公務(wù)文書(shū)撰稿者寫(xiě)作的服從性、被動(dòng)性、寫(xiě)作活動(dòng)的群體性和讀者有責(zé)任、有條件、無(wú)歧義的“受命而讀”;而文學(xué)的作者(撰稿者)與讀者主觀、自由且自覺(jué),作者賦予作品的本真意義與讀者對(duì)作品與時(shí)俱進(jìn)的詮釋不可等而視之。

      其三,客觀真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)。

      強(qiáng)調(diào)公務(wù)文書(shū)的客觀真實(shí)是符合生活真實(shí)的、辯證地反映客觀事物本真面目的科學(xué)真實(shí),主要表現(xiàn)在問(wèn)題的真實(shí)可信、主旨的正確鮮明、材料的真實(shí)準(zhǔn)確等三個(gè)方面;而文學(xué)的藝術(shù)真實(shí)是既不同于生活真實(shí)又有別于科學(xué)真實(shí)的高藝術(shù)概括,主要表現(xiàn)在“不同于生活真實(shí),藝術(shù)真實(shí)是一種內(nèi)蘊(yùn)的、假定的真實(shí)”、“有別于科學(xué)真實(shí),藝術(shù)真實(shí)是一種主觀的、詩(shī)意的真實(shí)”、“內(nèi)蘊(yùn)、假定、主觀、詩(shī)意的真實(shí)必須建立在高度的藝術(shù)概括基礎(chǔ)之上”及“文學(xué)的客體是藝術(shù)真實(shí)的客體”等四個(gè)方面。

      其四,認(rèn)知構(gòu)思與藝術(shù)構(gòu)思。

      強(qiáng)調(diào)公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作主要沿邏輯或時(shí)空的思路發(fā)展,是一個(gè)明確意圖、確立主旨、選擇材料、理順?biāo)悸?、安排結(jié)構(gòu),對(duì)文稿的內(nèi)容和形式做出整體設(shè)想的過(guò)程;而文學(xué)創(chuàng)作主要沿情感或意識(shí)的思路進(jìn)行,就是選定體裁、熔鑄形象、安排情節(jié)、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、選擇表現(xiàn)角度、協(xié)調(diào)節(jié)奏音韻、醞釀弦外之音,為成就文學(xué)作品準(zhǔn)備“有米之炊”的過(guò)程。

      其五,公務(wù)文書(shū)語(yǔ)言與文學(xué)話語(yǔ)。

      強(qiáng)調(diào)公務(wù)文書(shū)語(yǔ)言是一種具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼驼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu),千篇一律而樸素單一地準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容、以消極修辭為主的普通話語(yǔ);而文學(xué)話語(yǔ)是比普通話語(yǔ)更強(qiáng)調(diào)個(gè)人感情色彩和風(fēng)格,更富于藝術(shù)性、技巧性和個(gè)體風(fēng)格,能夠給讀者留下充分想象與二度創(chuàng)作余地的特殊語(yǔ)言。

      其六,程序辦理與傳播消費(fèi)。

      強(qiáng)調(diào)公務(wù)文書(shū)依據(jù)政策法規(guī)的程序辦理性與法定效力性,而文學(xué)作品則注重傳播消費(fèi)過(guò)程中主觀精神意義的自由、認(rèn)識(shí)與審美價(jià)值。

      最后,時(shí)不我待與久至佳釀。

      強(qiáng)調(diào)公務(wù)文書(shū)行文、傳遞及實(shí)用價(jià)值的時(shí)效性意義,而文學(xué)則自由無(wú)拘,并可能具有超越時(shí)空的價(jià)值增值性(因其年代久遠(yuǎn)而審美價(jià)值愈加豐潤(rùn)醇厚)。

      二、今日“新得”

      (一)文本格式

      公務(wù)文書(shū)的文本格式是黨中央、國(guó)務(wù)院依法制定的,包括文章的體(形體)、制(規(guī)定)、格(格局)的若干規(guī)定,其目的在于方便使用與管理,使黨和國(guó)家的方針政策得以貫徹實(shí)施,使下級(jí)機(jī)關(guān)的意見(jiàn)、請(qǐng)求得以解決、落實(shí),使平行與不相隸屬機(jī)關(guān)的公務(wù)往來(lái)得以迅速溝通。任何個(gè)人或集體無(wú)權(quán)任意確定或更改這種文本格式,也無(wú)權(quán)不按此“格式”寫(xiě)作,否則便是“違規(guī)”、違法[1]2。

      而具體文學(xué)式樣的文本格式,是人們?cè)陂L(zhǎng)期的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中“約定俗成”的,并形成一種相對(duì)穩(wěn)定的審美與認(rèn)識(shí)慣例,但作者享有充分的“破例”自由。

      (二)政治素質(zhì)與藝術(shù)涵養(yǎng)

      雖然對(duì)公務(wù)文書(shū)及文學(xué)的作者都有較高的閱歷、學(xué)識(shí)、智能,以及精神修養(yǎng)等方面的素質(zhì)要求,但前者更強(qiáng)調(diào)政治素質(zhì),而后者更側(cè)重于藝術(shù)涵養(yǎng)。

      公務(wù)文書(shū)作者的政治素質(zhì)是指作者必須立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)地執(zhí)行黨和政府的方針、政策,國(guó)家的法律、法規(guī),恪盡職守、鞠躬盡瘁。包括堅(jiān)定正確的政治方向、較高的政治理論水平以及實(shí)事求是的思想作風(fēng)等三個(gè)方面。

      公務(wù)文書(shū)作者必備的政治素質(zhì)是由公務(wù)文書(shū)鮮明的政治色彩決定的。一方面,公務(wù)活動(dòng)本身就是一種體現(xiàn)全體人民普遍意志和根本利益的政治活動(dòng);另一方面,公文制定、宣傳和執(zhí)行的法規(guī)、方針、政策正是政治性的最主要的內(nèi)容;再一方面,公務(wù)文書(shū)本身就是一種重要的政治性工具。

      文學(xué)作者的藝術(shù)涵養(yǎng),主要指作者應(yīng)具有濃厚的審美情結(jié)(興趣、愛(ài)好與意識(shí))、較高的文學(xué)創(chuàng)作技巧(詩(shī)意性)以及豐富的審美經(jīng)驗(yàn)與能力(審美體驗(yàn)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)造)等。

      (三)直白千人一腔與含蓄眾說(shuō)紛紜

      “作文一篇,定有一篇之主腦”(李漁《閑情偶記》),文章“俱以意為主(王夫之《■齋詩(shī)話》)”,“意猶帥也,無(wú)帥之兵,謂之烏合”(王夫之《■齋詩(shī)話·卷下》)。顯然,主旨為一切文體所共有。

      但是,不同文體表達(dá)主旨的方式并不一樣。審美類文體的文學(xué)要通過(guò)形象、情節(jié)的自然流露,間接反映作者的目的傾向;而認(rèn)知類文體的公務(wù)文書(shū)則要直截了當(dāng)?shù)仃愂鲎髡叩膶?xiě)作目的(意圖)和中心思想(或主要內(nèi)容)。

      不同文體提煉主旨的方式也不一樣。公務(wù)文書(shū)主旨的提煉有一個(gè)前提,就是撰稿者必須要研究全局工作情況,充分領(lǐng)會(huì)交擬者的寫(xiě)作意圖,這與文學(xué)作者純粹自由表現(xiàn)個(gè)體主觀情志顯然不一樣。

      公務(wù)文書(shū)的主旨,是社會(huì)生活的客觀反映和作者主觀思想相結(jié)合的產(chǎn)物,是文章中通過(guò)全部材料所表達(dá)的中心思想和作者寫(xiě)作意圖(公務(wù)活動(dòng)的行為意向)的統(tǒng)一,其鮮明與集中單一的主旨要求,與文學(xué)作品有本質(zhì)區(qū)別。

      公務(wù)文書(shū)主旨的鮮明,是指其觀點(diǎn)應(yīng)直白顯露,其態(tài)度應(yīng)中肯明確,其事項(xiàng)應(yīng)對(duì)癥下藥,其表述應(yīng)全面完整;贊成什么,否定什么,都要非常明白地表述交代清楚;決不模棱兩可、含糊曖昧,防止言已完而意未盡、“話到嘴邊留半句”?!翱趧t務(wù)在明言,筆則務(wù)在露文”(漢·王充《論衡》);“凡做一篇文,其用意俱要一言以蔽之”(清·劉熙載《藝概·文概》)。顯然,公務(wù)文書(shū)多用“直筆”。

      文學(xué)作品的主旨既是理性的,更是情感的,深刻的理性內(nèi)容并不直接表現(xiàn)在本文層次之中,而是只能通過(guò)作者想象、虛構(gòu)的主觀“第二自然”來(lái)象征、暗示或寄寓[2]138。換句話說(shuō),文學(xué)作品的主旨應(yīng)講究含蓄,要義在不言之中、微言之中、隱言之中;傾向應(yīng)有,實(shí)指則無(wú),讓讀者自己去聯(lián)想、去體味。古人云:“文似看山不喜平”;高爾基說(shuō),主旨應(yīng)“由生活中暗示出來(lái)”;恩格斯則明確地指出:“文學(xué)作品的傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中自然而然地流露出來(lái),而不應(yīng)當(dāng)特別地把它指出來(lái)”,顯然,文學(xué)作品多用“曲筆”。

      “賓可多,主無(wú)二,文之道也”(清·王源曾《左傳評(píng)》),公務(wù)文書(shū)以其體制性、工具性、說(shuō)明性來(lái)辦理實(shí)事,所以主旨必須單一集中。只有主旨集中單一,文章才寫(xiě)得深刻,重點(diǎn)才突出、鮮明;面面俱到,主次不分,必然會(huì)影響文章的表達(dá)效果,“意多而亂文”。簡(jiǎn)言之,一千個(gè)人的眼中只能有一個(gè)哈姆雷特。

      文學(xué)作品或者靠故事情節(jié)、人物形象來(lái)體現(xiàn)主旨,或者以表現(xiàn)作家內(nèi)心情感活動(dòng)來(lái)突出主旨,同一篇作品從不同角度分析,可能歸納出不同的主旨,仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智??梢?jiàn),一千個(gè)人的眼中多半有一千個(gè)哈姆雷特。

      (四)進(jìn)門(mén)向壁、含蓄作結(jié)與開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、言盡意明

      開(kāi)頭的任務(wù)是為全篇定基調(diào),為后文打基礎(chǔ),并且要吸引讀者讀下去,所以“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。公文文書(shū)則應(yīng)當(dāng)“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、下筆入題,起句發(fā)意”。越簡(jiǎn)潔越好,或者開(kāi)篇點(diǎn)題,或者揭示公務(wù)文書(shū)的內(nèi)容走向,并引領(lǐng)下文;而文藝作品的開(kāi)頭通常是“進(jìn)門(mén)向壁,曲徑通幽”。

      結(jié)尾是全文的收束。公務(wù)文書(shū)的結(jié)尾則應(yīng)當(dāng)言盡意明,要能使讀者加深認(rèn)識(shí),把握全篇,達(dá)到預(yù)期的實(shí)用的寫(xiě)作目的;而文藝作品的結(jié)尾應(yīng)含蓄作結(jié),耐人尋味,起到言有盡而意無(wú)窮的效果。

      三、結(jié)語(yǔ)

      認(rèn)知性的公務(wù)文書(shū)與審美性的文學(xué),本來(lái)就是有一定聯(lián)系卻具有本質(zhì)區(qū)別的,但卻長(zhǎng)期為人們所忽視并混淆。因而理解、把握這些區(qū)別,十分有助于公務(wù)文書(shū)的學(xué)科建設(shè)及實(shí)際寫(xiě)作需要,并發(fā)揮其代黨和政府立言、指揮管理、聯(lián)系公務(wù)、宣傳教育的工具作用,避免因?qū)懽魇д`而造成工作失誤。

      參考文獻(xiàn):

      [1]于成鯤.現(xiàn)代應(yīng)用文[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,1997.

      [2]張杰.大學(xué)寫(xiě)作概論[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2000.

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