紅山文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的思考

摘 要：隨著圖書(shū)館的數(shù)字化發(fā)展，讀者信息意識(shí)增強(qiáng)，建設(shè)特色數(shù)字資源是圖書(shū)館發(fā)展必然趨勢(shì)，也是提高高校圖書(shū)館核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施。本文闡述了高校特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與服務(wù)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，為赤峰學(xué)院建設(shè)紅山文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)提出自己的看法。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；特色數(shù)據(jù)庫(kù)；專題數(shù)據(jù)庫(kù)；建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596（2013）05-0004-02

一、建設(shè)紅山文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)的意義

隨著圖書(shū)館的數(shù)字化發(fā)展，讀者信息意識(shí)增強(qiáng)，建設(shè)特色數(shù)字資源是圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)。建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)有利于提高圖書(shū)館的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著館際互借業(yè)務(wù)開(kāi)展，如果沒(méi)有特色的數(shù)據(jù)庫(kù)，沒(méi)有特色館藏，誰(shuí)還愿意和你合作。所以，赤峰學(xué)院圖書(shū)館應(yīng)該建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)。

赤峰學(xué)院正在轉(zhuǎn)型發(fā)展，定位于服務(wù)赤峰，融入赤峰，開(kāi)門(mén)開(kāi)放辦學(xué)，打造一所應(yīng)用型學(xué)校。赤峰學(xué)院圖書(shū)館應(yīng)該樹(shù)立“服務(wù)地方”的意識(shí)，建立紅山文化數(shù)據(jù)庫(kù)，有利于赤峰市企業(yè)和政府更好地挖掘紅山文化資源，發(fā)展特色旅游?，F(xiàn)在赤峰旅游特色不足，對(duì)特色文化挖掘不夠。

建立紅山文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)還能更好地為教學(xué)和科研服務(wù)。赤峰學(xué)院成立紅山文化研究院，科研人員需要更多的文獻(xiàn)資料。而圖書(shū)館的文獻(xiàn)資料數(shù)量多，無(wú)序化，查閱不方便，給科研人員檢索帶來(lái)一定障礙。建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)是通過(guò)專題把相關(guān)文獻(xiàn)集中起來(lái)，把無(wú)序化信息變成有序化，讀者通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就能查閱到所需信息，可以節(jié)省讀者時(shí)間，提高查準(zhǔn)率，推動(dòng)教學(xué)和科研發(fā)展。

二、我國(guó)特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）數(shù)據(jù)庫(kù)同質(zhì)化嚴(yán)重

定位特色、挖掘特色、突出特色是特?cái)?shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的成功的標(biāo)志。首先，各高校都為了建設(shè)特色書(shū)庫(kù)，存在許多交叉或相同的數(shù)據(jù)庫(kù)，所以出現(xiàn)資源重復(fù)建設(shè)問(wèn)題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫(kù)同質(zhì)化。其次，特色數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)志就是“資源特色”，應(yīng)突出特色。特色數(shù)據(jù)庫(kù)的特色不應(yīng)僅僅表現(xiàn)在學(xué)科或館藏特色上，更應(yīng)該表現(xiàn)在其獨(dú)特的資源類(lèi)型與信息來(lái)源上。但許多特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)功利化嚴(yán)重，建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)利用價(jià)值低，材料簡(jiǎn)單羅列，甚至有的只是書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，沒(méi)有全文。有的就是從CNKI、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、維普等數(shù)據(jù)庫(kù)下載的，然后填加到網(wǎng)頁(yè)上，拿到專題經(jīng)費(fèi)，結(jié)項(xiàng)后就不再管了，不再更新和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，這與商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)什么區(qū)別，沒(méi)有體現(xiàn)出特色。

（二）“重建輕用”利用率不高

許多高校圖書(shū)館建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)，是為了趕時(shí)髦、追風(fēng)，建設(shè)完了就不再管了，沒(méi)有進(jìn)行廣泛的宣傳，讀者不了解特色數(shù)據(jù)庫(kù)。有些特色數(shù)據(jù)庫(kù)在網(wǎng)站位置不明顯；有的被置于多級(jí)目錄之下，更沒(méi)有單獨(dú)網(wǎng)頁(yè)；有的未標(biāo)明是自建數(shù)據(jù)庫(kù)，服務(wù)器不穩(wěn)定，易死庫(kù)，導(dǎo)致特色數(shù)據(jù)庫(kù)利用率不高。有些高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)只能內(nèi)網(wǎng)訪問(wèn)，外校讀者不能訪問(wèn)其資源，其共享意識(shí)差，導(dǎo)致利用率不高。如果只是為了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的話，也應(yīng)該有個(gè)題名數(shù)據(jù)庫(kù)，供讀者檢索。直接限制IP地址，把校外讀者擋在門(mén)外，不給其了解的機(jī)會(huì)，其知名度一定不會(huì)高，利用率就更不用提了。

（三）標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化不夠

數(shù)據(jù)和格式標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化將關(guān)系到數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的系統(tǒng)性、連續(xù)性、完整性、兼容性，有利于館際合作和信息資源共享，更有利于讀者檢索，為讀者節(jié)省檢索時(shí)間。除了作為CALIS特色數(shù)據(jù)庫(kù)的子系統(tǒng)嚴(yán)格按照CALIS標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)外，許多高校圖書(shū)館依托各自的系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)，造成了數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，缺乏統(tǒng)一規(guī)范，造成數(shù)據(jù)存儲(chǔ)格式、數(shù)據(jù)的標(biāo)引、分編、檢索途徑都不同。高校圖書(shū)館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)和公共圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)建庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，會(huì)導(dǎo)致跨系統(tǒng)館際合作困難。因此，圖書(shū)館建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行世界標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)范建庫(kù)。

（四）建設(shè)規(guī)模小

缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)模小。定位不準(zhǔn)，挖掘特色不深，沒(méi)有廣泛的合作，加上人力物力有限，不可能在短時(shí)間內(nèi)建立非常完善的數(shù)據(jù)庫(kù)。目前許多高校圖書(shū)館建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)在嘗試期，可借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多，都是摸著石頭過(guò)河，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)模小，質(zhì)量不高。目前為止仍有許多大學(xué)并未加入建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)中來(lái)，已經(jīng)建成的特色數(shù)據(jù)庫(kù)中能夠投入使用的也不多。

三、建設(shè)紅山文化數(shù)據(jù)庫(kù)的思路

（一）科學(xué)選題

科學(xué)選題是特色數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)成功的關(guān)鍵因素。一方面，要體現(xiàn)特色；另一方面，在建設(shè)前應(yīng)該進(jìn)行查重，避免重復(fù)建設(shè)，造成資源的浪費(fèi)。如果別的館沒(méi)有做，我們?cè)俳ㄔO(shè)；別人已經(jīng)建設(shè)了，我們應(yīng)重新定位，對(duì)紅山文化細(xì)分。可以從資源內(nèi)容上細(xì)分，如分為興隆洼和小河沿文化，紅山文化研究以及紅山群落。從資源類(lèi)型分為紅山文化多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、紅山文化圖片數(shù)據(jù)庫(kù)?？傊?，應(yīng)從“大而全”、“小而全”觀念的上轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭藷o(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的觀念，同時(shí)根據(jù)自己的館藏特色、人力、物力，遵循需求第一、特色為重、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、先易后難、不重復(fù)建設(shè)的總原則。

（二）確定收錄原則

赤峰擁有豐富的紅山文化資源，可以選擇的文獻(xiàn)資源很多，要確定以下幾點(diǎn)收錄原則：（1）收錄范圍要“全”。根據(jù)選題和讀者對(duì)象確定收錄原則，但一定要全，否則不算是特色數(shù)據(jù)庫(kù)。因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息資源以及紙質(zhì)資源都很豐富，只要你有更多時(shí)間和經(jīng)費(fèi)就能獲取到你所需要的文獻(xiàn)。紅山文化數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)該涉及地理地質(zhì)、民風(fēng)民俗、歷史遺跡、歷史事件、美學(xué)、圖騰以及紅山文化研究機(jī)構(gòu)、紅山文化研究文獻(xiàn)等等。在媒質(zhì)方面，要收錄紅山文化圖片、拓片、陶片、錄像制品以及學(xué)術(shù)會(huì)議資料等多種形式。（2）收錄標(biāo)準(zhǔn)要“?！薄８咝D書(shū)館建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)該比數(shù)據(jù)商建立數(shù)據(jù)庫(kù)更專業(yè)。高校圖書(shū)館有豐富的資源，有專業(yè)信息情報(bào)人員，有科學(xué)編目和檢索技術(shù)。高校圖書(shū)館建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)資料一定要真實(shí)，應(yīng)該對(duì)資料的真實(shí)性和可靠性進(jìn)行考證，引用別人的成果應(yīng)該加以標(biāo)引，更要讓讀者知道文獻(xiàn)的出處。建立紅山文化數(shù)據(jù)庫(kù)的目的是為赤峰的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)服務(wù)，選擇那些最能體現(xiàn)紅山文化的資源予以收藏、整理。尤其重點(diǎn)建設(shè)赤峰地區(qū)紅山文化資源，最大限度地滿足地方對(duì)紅山文化的信息需求，這樣建設(shè)才有意義和價(jià)值。

（三）強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)

高校圖書(shū)館在建設(shè)特色專題數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)一定要遵循國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，才具有較好的兼容性。建庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系到數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的可靠性、系統(tǒng)性、連續(xù)性、完整性，有利于館際合作和信息資源共享?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，在建設(shè)特色信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，一定要注意標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化問(wèn)題，才能解決好數(shù)據(jù)共享和二次開(kāi)發(fā)問(wèn)題。對(duì)搜索引擎、元數(shù)據(jù)格式、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)格式、數(shù)據(jù)輸出格式、信息交換協(xié)議以及標(biāo)引采用統(tǒng)一的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。高校圖書(shū)館應(yīng)該遵循CALIS建庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)。公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館統(tǒng)一建庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)展趨勢(shì)，以實(shí)現(xiàn)“大圖書(shū)館”建設(shè)。赤峰學(xué)院圖書(shū)館在建設(shè)紅山文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)采取CALIS系統(tǒng)平臺(tái)，嚴(yán)格按照其要求建庫(kù)才能更好地解決數(shù)字資源共享問(wèn)題。較知名的建庫(kù)軟件平臺(tái)有DESI系統(tǒng)、TPI系統(tǒng)、TRS系統(tǒng)等軟件。以上三類(lèi)軟件均通過(guò)了CALIS中心的認(rèn)證，赤峰學(xué)院圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)系統(tǒng)的實(shí)用性、自身所建庫(kù)的容量規(guī)模需求，與館際合作單位的軟件最好相同，同時(shí)選擇具有良好的網(wǎng)上檢索界面、人機(jī)互動(dòng)方便簡(jiǎn)捷的軟件平臺(tái)，以便于操作和共享。

（四）強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)

建立和使用特色數(shù)據(jù)庫(kù)容易產(chǎn)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。所以，高校圖書(shū)館應(yīng)樹(shù)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，尤其要注意著作權(quán)、傳播權(quán)、鏈接權(quán)。對(duì)著作權(quán)應(yīng)該借鑒國(guó)家圖書(shū)館的做法。要征得作者、出版社、數(shù)據(jù)庫(kù)供應(yīng)商的許可，并告知他們建好的數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)開(kāi)展館際互借業(yè)務(wù)，一步一步落實(shí)決不留后患。對(duì)建國(guó)以前的著作基本不用考慮。如果作者還在世我們和作者談判，也可以和作者后代談判，同時(shí)還要和出版社談判。在資源發(fā)布時(shí)，通過(guò)密碼鑰匙、水印、權(quán)限設(shè)置等方式防止惡意下載和傳播。

（五）建立保障機(jī)制

特色文化數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)不是一朝一夕的事情，需要更多人參與，需要各部門(mén)配合，需充分發(fā)揮人力、物力來(lái)保證建庫(kù)成功。首先，建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)該得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視。其次，成立建庫(kù)小組，館領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，更好協(xié)調(diào)更好統(tǒng)籌各項(xiàng)工作。再次，需要建立相關(guān)工作制度，分工細(xì)化，責(zé)任明確。圖書(shū)館為了激發(fā)館員的積極性，應(yīng)建立激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制、評(píng)估機(jī)制等相關(guān)制度，以保證建庫(kù)順利進(jìn)行。

（六）加強(qiáng)各館之間的交流與合作

文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)工程，建設(shè)紅山文化數(shù)據(jù)庫(kù)也不例外。因?yàn)榧t山文化內(nèi)容很豐富，包括紅山文化的地理環(huán)境、遺址、經(jīng)濟(jì)、文化、教育傳統(tǒng)、社會(huì)習(xí)俗以及當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)情況等等。若建立高質(zhì)量的紅山特色文化數(shù)據(jù)庫(kù)，必須轉(zhuǎn)變觀念，打開(kāi)校門(mén)，加強(qiáng)與其他高校圖書(shū)館、公共圖書(shū)館、檔案館以及與紅山文化研究機(jī)構(gòu)之間的交流與合作，還應(yīng)與本校歷史學(xué)專家和學(xué)者合作。赤峰學(xué)院圖書(shū)館首先可以和高校館際之間交流，選擇與紅山文化有關(guān)的資源，彌補(bǔ)赤峰學(xué)院館藏不足，還可以借鑒其他高校圖書(shū)館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)的經(jīng)驗(yàn)。由于紅山文化發(fā)祥地是赤峰，但還不僅局限于赤峰地區(qū)，還涉及遼寧省西部、河北省北部等少數(shù)民族聚集地區(qū)。所以必須聯(lián)合遼寧地區(qū)和河北地區(qū)高校圖書(shū)館、公共圖書(shū)館、博物館、檔案館等單位，本著互惠互利原則，共建共享數(shù)據(jù)庫(kù)。赤峰學(xué)院圖書(shū)館可以邀請(qǐng)知名專家學(xué)者來(lái)參加選題、文獻(xiàn)選擇、文獻(xiàn)檢索以及資源建設(shè)，為赤峰學(xué)院圖書(shū)館把好質(zhì)量關(guān)。

（七）保證數(shù)據(jù)庫(kù)及時(shí)更新和維護(hù)

數(shù)據(jù)庫(kù)建成后并不是大功告成，需要及時(shí)更新和維護(hù)。數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)和數(shù)據(jù)更新更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可輕視。建設(shè)紅山文化數(shù)據(jù)庫(kù)是為了更好地利用文獻(xiàn)資源，所以應(yīng)不斷及時(shí)更新和維護(hù)，使之更完善、更方便讀者利用，為讀者提供專業(yè)、權(quán)威的信息資源，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)，更好地為赤峰地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化服務(wù)。一個(gè)有生命力的特色數(shù)據(jù)庫(kù)要不斷補(bǔ)充新信息、新資料，收集反饋信息，及時(shí)更新數(shù)據(jù)，不斷進(jìn)行完善。需專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，保持網(wǎng)絡(luò)安全，保證讀者全天候的服務(wù)，這樣才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，才能贏得更多讀者好評(píng)，提高其知名度和滿意度。圖書(shū)館應(yīng)確定合理的更新周期，保持其新穎性，只有這樣，才能保持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的生命力，才能快速健康地發(fā)展。

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