民辦高校人才引進需要增強工作主動性

摘 要：民辦高校要做好人才引進工作，必須轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，增強工作主動性，實施人才強校戰(zhàn)略，全員參與人才引進。人才引進政策應(yīng)該靈活多樣前瞻化，要主動營造充分尊重知識、尊重人才的環(huán)境，為引進人才提供自我價值實現(xiàn)的條件。

關(guān)鍵詞：民辦高校；人才引進；教師招聘

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）07-0286-02

大學者，非有大樓之謂也，而有大師之謂也。師資力量的高下已經(jīng)成為衡量一所高?？蒲袑嵙?、教學水平好壞的重要依據(jù)。處于由規(guī)模建設(shè)到內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變中的民辦高校，師資配備的好壞更會影響到學校辦學水平進而影響到學校的生源，師資的高下甚至決定了學校的生死存亡。而由于社會對民辦教育存有偏見和就業(yè)歧視，求職者對在民辦高校就業(yè)往往心存疑慮，這也就為民辦高校引進人才設(shè)置了障礙。以下結(jié)合本人在西京學院教師招聘過程中的實際經(jīng)驗，簡要論述民辦高校人才引進中如何增強工作主動性，從而成功引進更多優(yōu)秀人才。

一、全校動員，全員參與，各部門主動協(xié)調(diào)做好人才引進工作

引進人才，對于學?？沙掷m(xù)發(fā)展，對于提高辦學層次，提升教學質(zhì)量，有著不可或缺的作用。在民辦高校，應(yīng)該樹立人才強校意識，要讓全體員工深刻認識到只有引進更多高層次人才，學校教科研才能更加健康發(fā)展，否則將停滯不前，從而增強人才引進的憂患意識，廣泛動員各自社會關(guān)系，千方百計引進人才。具體實施中，可采取主管校長統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，人事處牽頭組織，院系負責把關(guān)，同時發(fā)揮好教研室的主導(dǎo)作用。經(jīng)過教研室的初步篩選和系主任同意，人事處與應(yīng)聘者商定來校面試和試講的具體時間，同時通知相關(guān)部門做好擬引進人才的各項服務(wù)工作，如教研室提前做好試講聽課安排，各系教務(wù)科提前布置好試講教室并充分溝通做好相關(guān)教學軟件和設(shè)備的安裝調(diào)試工作，保衛(wèi)處協(xié)調(diào)門衛(wèi)做好應(yīng)聘人員進出登記接待工作，后勤部門妥善安排好食宿。從門衛(wèi)放行到食堂就餐，從一線教學到后勤保障，全員參與，爭取提供全方位貼心服務(wù)，讓求職者有一種賓至如歸的感覺。為進一步激發(fā)人才引進工作的積極性，可制定相應(yīng)獎勵機制，對人才引進工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個人給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。

二、主動優(yōu)化人才引進方式，人才引進政策要創(chuàng)新靈活多元化前瞻化

為吸引更多優(yōu)秀人才投身民辦教育事業(yè)，學?？沙雠_多項優(yōu)惠措施，如對于高層次人才，實行“年薪制”，并為引進人才提供住房、社保、科研經(jīng)費配套、家屬安置等各方面的保障。制定人才強校長期規(guī)劃，爭取利用十年左右時間使學校師資力量達到公辦學校同等水平。優(yōu)化師資隊伍職稱和年齡結(jié)構(gòu)，建立一支更加科學、合理、務(wù)實、高效的師資隊伍。在引進人才同時，還要強化人才管理，真正發(fā)揮引進人才的特長，施展其才華，做到人盡其用。在招聘政策解讀上，必須注意到，由于求職者觀念和社會偏見的存在，多數(shù)求職者對民辦學校存在種種誤區(qū)，認為民辦學校游離于體制外，沒有保障，不正規(guī)，不穩(wěn)定的比比皆是。民辦高校應(yīng)該充分克服偏見，正面宣傳引導(dǎo)，從國家政策到辦學理念，從職業(yè)發(fā)展到自我實現(xiàn)等各方面給予耐心細致解釋，消除存在的歧視和偏見。在引進人才宣傳上，可采用平面媒體廣告、學校網(wǎng)站、學校官方微博、QQ群等各種傳統(tǒng)媒體和新媒體方式傳播招聘信息，還可以利用兄弟院校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)進行廣泛宣傳。也可以在每年畢業(yè)生求職旺季到相關(guān)院校組織專場招聘會，這些方式都能起到積極效果。宣傳過程中，要注意一定要實事求是，誠實守信，避免虛假不實宣傳造成的誤解，切忌模棱兩可的宣傳和許諾，同時不得違反國家相應(yīng)勞動保障政策，如不得出現(xiàn)男女歧視等違背勞動用工的政策。

三、主動營造尊重知識、尊重人才環(huán)境，讓引進人才留得住，擔重任，創(chuàng)實效

按照馬斯洛需求理論，應(yīng)盡力滿足引進人才的各種需求，讓引進人才能夠安心工作，除了滿足基本需要外，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求屬于高層次的需求，需要多方考慮，創(chuàng)造條件，規(guī)范各項勞動保障政策，按照國家規(guī)定和學校確定的優(yōu)惠政策，為引進人才辦理人事代理關(guān)系，簽訂相應(yīng)勞動合同，繳納相應(yīng)保險，兌現(xiàn)相關(guān)承諾，為學校贏得良好聲譽和口碑。對于引進的人才，要不拘一格，唯才是用，兌現(xiàn)人才引進許諾的各種待遇，創(chuàng)設(shè)引進人才能夠發(fā)揮自身作用的各種軟硬件配套設(shè)施，為高層次人才發(fā)揮作用提供各種支持，解除后顧之憂，真正從心底感到踏實，定期通過訪談、座談會等形式了解引進人才的需求，聽取意見和建議。充分發(fā)揮相應(yīng)教研室作用，增強引進人才的歸屬感和集體榮譽感，教研室除了通過集體活動進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)交流、心理調(diào)適、抗壓能力培養(yǎng)等工作外，還根據(jù)新引進員工特點，為其分配一到兩名教師負責業(yè)務(wù)和生活方面的幫扶工作，切實保障新員工盡快適應(yīng)環(huán)境，投身本職工作。

四、主動轉(zhuǎn)變工作作風，增強工作積極性和主動性，提高工作效率

在人才引進過程中，應(yīng)聘者首先接觸到的往往是具體工作人員，故工作人員的精神面貌、工作作風、言談舉止等直接影響到求職者對學校的印象和評價，這就對工作人員提出了更高要求。面對應(yīng)聘者各種疑問和咨詢，面對眾多求職簡歷，要求相關(guān)負責招聘人員本著選賢任能、認真負責的原則切實履行職責，提升工作效率和主動性，耐心細致解答相關(guān)問題。把握原則，嚴格標準進行篩選，對于不符合條件的應(yīng)聘者，要一一回復(fù)并做好解釋，耐心、細致說明原因，充分尊重每一位求職者。對于招聘過程中涉及的相關(guān)求職人員信息，要求必須嚴格保密。招聘過程中，應(yīng)發(fā)揚民辦高校機動靈活反應(yīng)迅速的特點，盡快回復(fù)各種關(guān)切，一般應(yīng)在接到求職簡歷或者應(yīng)聘信息后當即作出初步判斷，對符合條件的求職者應(yīng)在三個工作日內(nèi)安排相關(guān)教研室進行資格初審，通過初審后人事處應(yīng)當即聯(lián)系應(yīng)聘者安排進一步面試、試講等事宜。對于特殊的高層次人才，相關(guān)院系負責人應(yīng)該專門接待，特事特辦，充分協(xié)商洽談各項政策，充分做到尊重知識，尊重人才，切忌工作拖沓，積壓、怠慢。

實踐證明，實施積極主動的人才引進策略，能夠確保民辦高校人才引進工作的順利進行，也能確保引進人才安心工作，推動學校教科研工作健康發(fā)展。

[責任編輯 陳 鶴]