大學(xué)生黨員理想信念教育的現(xiàn)狀及對(duì)策探析

摘 要：理想和信念是人生目的的體現(xiàn)，是人生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是黨員隊(duì)伍中最具生機(jī)與活力的群體，重視和加強(qiáng)大學(xué)生黨員理想信念教育事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。針對(duì)課題研究的內(nèi)容，我們從新時(shí)期大學(xué)生黨員理想信念教育的內(nèi)涵、重要性和緊迫性出發(fā)，就大學(xué)生黨員理想信念教育的現(xiàn)狀做了調(diào)查、分析和總結(jié)，針對(duì)存在的問題，對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的具體實(shí)施途徑和方法進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員；理想信念；教育；對(duì)策

中圖分類號(hào)：D26 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）15-0143-02

理想信念教育是思想政治教育的核心，思想政治工作是黨的一切工作的生命線，因而理想信念教育歷來是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視的問題。胡錦濤在七一講話中強(qiáng)調(diào)：“我們黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想，充滿奮斗激情的青年人，這是我們黨經(jīng)歷90年風(fēng)雨依然保持蓬勃生機(jī)的一個(gè)重要保證。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！贝髮W(xué)生黨員是黨員隊(duì)伍及青年中的一個(gè)特殊群體，是我們黨的事業(yè)薪火相傳的重要保證。大學(xué)生黨員理想信念堅(jiān)定與否，關(guān)系到黨的事業(yè)和祖國(guó)的前途命運(yùn)。重視在大學(xué)生中發(fā)展黨員，把他們培養(yǎng)成為能夠堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，德才兼?zhèn)涞墓歉?，不僅對(duì)改善黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)高校的思想政治工作具有重要意義，而且對(duì)黨和國(guó)家的前途、命運(yùn)將產(chǎn)生重大影響，新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生黨員的理想信念教育，是高等職業(yè)院?；鶎狱h的組織建設(shè)一項(xiàng)十分重要和緊迫的任務(wù)。

一、當(dāng)前大學(xué)生黨員理想信念教育的現(xiàn)狀

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)面前，如果大學(xué)生黨員理想信念教育不能與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展創(chuàng)新，還繼續(xù)沿用過去的那一套，教育的質(zhì)量就難以保證。目前大學(xué)生黨員理想信念教育主要存在以下幾方面的問題：

1.大學(xué)生黨員理想信念教育制度設(shè)計(jì)不夠完善，教育隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)

大學(xué)生黨員理想信念教育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持。但有些地方、部門和學(xué)校面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不能形成全社會(huì)關(guān)心大學(xué)生理想信念教育的合力。目前，有些高校黨委和領(lǐng)導(dǎo)不夠重視大學(xué)生黨員的理想信念教育，沒有形成“全員育人、一體化育人”的大思政教育思路，沒有積極調(diào)動(dòng)各方面的力量，而把教育的任務(wù)放在了主要從事大學(xué)生黨建的工作人員身上，教育成效有限。另外，部分高等職業(yè)院校的黨務(wù)工作隊(duì)伍人員變動(dòng)頻繁，隊(duì)伍的培訓(xùn)跟不上，有不少老師沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，理論水平較低，沒有系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在進(jìn)行理想信念教育時(shí)，缺乏理論性和藝術(shù)性，不能有效解決教育對(duì)象思想中的疑難問題，使大學(xué)生理想信念教育的效果得不到保障。

2.大學(xué)生黨員理想信念教育內(nèi)容、方法滯后

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了許多新問題新情況，例如就業(yè)問題、貧富懸殊的問題、貪污腐敗問題等等。這些社會(huì)問題自然會(huì)對(duì)黨員的思想造成一定的沖擊，引發(fā)他們對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性、中國(guó)政黨制度的科學(xué)性等問題的重新思考。如果理想信念教育者不能正確而科學(xué)地解答諸如此類的問題，或者解答不到位，分析不深刻，不能很好地使人信服，就不能產(chǎn)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的效果，有時(shí)甚至?xí)共糠贮h員產(chǎn)生懷疑，嚴(yán)重者還會(huì)動(dòng)搖其信念。理想信念教育工作是做人的思想工作，人的思想會(huì)隨著社會(huì)的變化而變化，在當(dāng)今這個(gè)日新月異的社會(huì)里人們的思想是非常活躍的，大學(xué)生黨員也不例外。因此，針對(duì)不同的教育對(duì)象、不同的問題，就應(yīng)該用不同的、有針對(duì)性的方式方法，這樣才能收到良好的教育效果，例如當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們有些黨務(wù)工作者還不能很好地利用這些新興媒體，主動(dòng)占領(lǐng)這些陣地，因循守舊，教育效果有限。

3.大學(xué)生黨員理想信念教育重形式、輕內(nèi)容

不少高等職業(yè)院校對(duì)于大學(xué)生黨員的理想信念教育也很重視，但在實(shí)施過程中，往往存在著很強(qiáng)的功利心理。通過日常觀察及調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn)，不少高校在開展黨員理想信念教育上，重視前期宣傳造勢(shì)，搞得有聲有勢(shì)，但深入活動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)過程、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)置比較空洞，過于形式化，不少活動(dòng)流于形式，而實(shí)際收效甚微。活動(dòng)的形式是成功舉辦活動(dòng)的前提，活動(dòng)的內(nèi)容才是整個(gè)活動(dòng)的核心，也是影響活動(dòng)效果最重要的因素。不少高校把黨員教育活動(dòng)場(chǎng)面搞得很大，規(guī)格定得很高，但活動(dòng)的內(nèi)容卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足活動(dòng)形式的要求，形式與內(nèi)容有比較大的脫節(jié)，大學(xué)生黨員的理想信念教育缺乏頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)的規(guī)劃，說教和空談現(xiàn)象較為普遍。

4.大學(xué)生黨員理想信念教育重理論、輕實(shí)踐

當(dāng)前部分高校在大學(xué)生黨員的理想信念教育中，比較注重理論知識(shí)的教育，在發(fā)展黨員的一系列的培訓(xùn)中不斷地進(jìn)行理論灌輸。而在實(shí)踐教育這一方面，由于相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)沒有給予足夠的重視，還有時(shí)間及經(jīng)費(fèi)等各種因素的影響，在黨員理想信念教育的實(shí)踐活動(dòng)的投入就顯得不足，效果也不理想。目前，部分高校把黨員理想信念教育的實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)單安排成參觀紅色景點(diǎn)、觀看紅色電影等浮于表面的實(shí)踐形式，沒有讓大學(xué)生黨員走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)實(shí)踐，不夠深入具體，教育成效有限。

5.大學(xué)生黨員理想信念教育重入黨前培養(yǎng)，輕入黨后再教育

高校在大學(xué)生黨員發(fā)展過程中，一般都會(huì)嚴(yán)格按照組織發(fā)展程序，大學(xué)生從遞交入黨申請(qǐng)書開始，到最終到發(fā)展成正式黨員，這期間要接受系統(tǒng)的教育，并且要進(jìn)行思想?yún)R報(bào)、組織談話等，入黨前期培養(yǎng)教育的工作做得比較扎實(shí)。然而，大學(xué)生入黨后，高校針對(duì)大學(xué)生黨員入黨后繼續(xù)再教育工作就相對(duì)薄弱很多，停留在過過組織生活或者讓黨員自習(xí)。目前我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型期，各種社會(huì)矛盾凸顯，加上大學(xué)生黨員思想復(fù)雜多變，價(jià)值取向多元化，比較容易受到外界的影響而產(chǎn)生各種思想問題。要真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在行動(dòng)上入黨與思想上入黨相統(tǒng)一，堅(jiān)定大學(xué)生黨員的理想信念，大學(xué)生黨員持續(xù)教育尤為重要。

二、大學(xué)生黨員理想信念教育的對(duì)策

1.加強(qiáng)教育制度建設(shè)和教育隊(duì)伍建設(shè)，為理想信念教育提供保障

建立完善的教育制度是開展理想信念教育的重要保障。高校要適應(yīng)時(shí)代變化的要求，建立一套完善的規(guī)章制度和工作機(jī)制，使大學(xué)生黨員的理想信念教育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。首先，建立健全學(xué)習(xí)教育機(jī)制。理想信念教育要貫穿于入黨前和入黨后的整個(gè)過程。按照黨章要求，結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生黨員教育的內(nèi)容、形式、時(shí)間等用制度的形式規(guī)定下來，通過建立健全黨組織、三會(huì)一課制度、黨員志愿服務(wù)制度、黨內(nèi)幫扶教育制度等規(guī)章制度，為開展富有吸引力的理想信念教育提供制度保障。其次，建立健全評(píng)估監(jiān)督機(jī)制，檢查學(xué)生黨員落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，積極加以整改，提高理想信念教育的實(shí)效性。最后，建立健全獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。一方面，通過建立健全評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于認(rèn)真落實(shí)黨的各項(xiàng)規(guī)定的優(yōu)秀學(xué)生黨員要大力表彰，激發(fā)大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)理想信念的內(nèi)在動(dòng)力；另一方面，通過建立健全懲罰機(jī)制，如黨員警示機(jī)制，對(duì)于不合格或違紀(jì)違法的學(xué)生黨員，則要及時(shí)進(jìn)行理想信念的強(qiáng)化教育及紀(jì)律處分或法律處罰，警示學(xué)生黨員要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立和維護(hù)好黨的先進(jìn)形象。

造就一支理想信念堅(jiān)定、理論扎實(shí)、教學(xué)科研水平高的教育隊(duì)伍，是確保大學(xué)生黨員理想信念教育高效實(shí)施的關(guān)鍵。加強(qiáng)以黨政干部、共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師、政治輔導(dǎo)員為骨干的教育工作隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨委、行政、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等在理想信念教育中的作用，既要明確各自的責(zé)任和分工，又要形成齊抓共管的育人合力。

2.落實(shí)大學(xué)生黨員理想信念教育經(jīng)費(fèi)保障制度，確保經(jīng)費(fèi)有效使用

經(jīng)費(fèi)保障是確保大學(xué)生黨員理想信念教育順利進(jìn)行的前提。理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容，高校要為大學(xué)生黨員理想信念教育提供切實(shí)的經(jīng)費(fèi)保障，將大學(xué)生黨員理想信念教育經(jīng)費(fèi)列入高校的專項(xiàng)預(yù)算，根據(jù)實(shí)際情況按學(xué)生人數(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況確定每一年具體的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，用于思想政治教育建設(shè)及開展大學(xué)生黨員理想信念教育工作和其他有關(guān)工作。

3.優(yōu)化校園文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生黨員理想信念教育

校園文化在當(dāng)今高等教育中應(yīng)該發(fā)揮重要的作用，建設(shè)積極向上、和諧上進(jìn)的校園文化可以有效推進(jìn)大學(xué)生黨員理想信念教育。在校園文化建設(shè)中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實(shí)現(xiàn)目的的途徑和載體，是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提。高校要將校園內(nèi)的物質(zhì)的硬環(huán)境圍繞學(xué)校育人的目標(biāo)，完善各種設(shè)備設(shè)施和文化景觀。校園精神文化具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。在精神文明建設(shè)中要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，從而形成良好的校園風(fēng)貌。制度文化建設(shè)可以對(duì)大學(xué)生的行為起到一種導(dǎo)向、制約和激勵(lì)的作用，可以營(yíng)造一種促先進(jìn)、爭(zhēng)向上的良好氛圍。另外，校園文化活動(dòng)是高校教育的重要渠道，是學(xué)生鍛煉自己、提升自己、展現(xiàn)自己的平臺(tái)，也是黨員理想信念教育的一種有效的方式。高校可以根據(jù)大學(xué)生黨員理想信念教育的需要開展各種各樣的主題團(tuán)日活動(dòng)、主題文藝晚會(huì)等，將枯燥的理論融入有聲的語(yǔ)言、有形的表演，知識(shí)的傳播更具感染力和親和力，寓教于樂。當(dāng)代校園文化建設(shè)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，可以開設(shè)網(wǎng)上黨校和專題論壇，作為大學(xué)生黨員理想信念教育的網(wǎng)絡(luò)陣地。

4.深入開展多樣化的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐與服務(wù)中自我教育

理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。深入開展多樣化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)大學(xué)生黨員的理想信念教育的根本途徑。通過引導(dǎo)和組織學(xué)生黨員積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把理想信念教育貫穿到社會(huì)實(shí)踐中，落實(shí)到自我體驗(yàn)中，不僅可以改造客觀世界，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)，而且可以改造學(xué)生黨員的主觀世界，深化對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，激發(fā)他們熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民的深厚感情，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。高校黨組織應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展形式多樣、主題鮮明、效果突出的實(shí)踐活動(dòng)。例如，可以將理想信念教育與學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐、三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)合起來；可以組織學(xué)生黨員參觀革命圣地、紀(jì)念館、博物館、展覽會(huì)等；可以利用節(jié)假日組織學(xué)生黨員深入社會(huì)、深入群眾、深入基層，開展各種社會(huì)調(diào)研，奉獻(xiàn)愛心、幫困扶貧等各類志愿者服務(wù)或公益活動(dòng)等等。讓青年大學(xué)生在這些社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)中，感受社會(huì)需要、人間真情和國(guó)家建設(shè)的成就，了解肩上的責(zé)任，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，做一名有崇高理想和高尚道德情操的新時(shí)期的共產(chǎn)黨員。

5.創(chuàng)新教育手段和方式，主動(dòng)占領(lǐng)有效的教育陣地，提高教育吸引力、感染力

理想信念教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合新時(shí)期大學(xué)生黨員的身心特點(diǎn)，采用他們喜聞樂見的教育方式和手段，并與傳統(tǒng)教育形式有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生樂于接受的教育方式方法，讓大學(xué)生在愉悅的氛圍中更好地接受教育，提高教育的成效。高?？梢蚤_通網(wǎng)上黨校、書記論壇、學(xué)生黨支部博客等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。努力創(chuàng)建、創(chuàng)新學(xué)生校園網(wǎng)站或主頁(yè)，加強(qiáng)主流、正面信息的宣傳報(bào)道。在大學(xué)生常用的交流平臺(tái)，例如飛信群、QQ群、微博、微信、手機(jī)媒體等，就理想信念教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行教育引導(dǎo)，提高大學(xué)生黨員辨別是非的能力，提升大學(xué)生黨員的思想成熟度。

三、結(jié)束語(yǔ)

堅(jiān)定正確的理想信念，是中國(guó)共產(chǎn)黨人奮勇前進(jìn)的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的精神支柱，是為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的動(dòng)力源泉，也是我們黨的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前高校大學(xué)生黨員理想信念教育存在的問題，根據(jù)新時(shí)期大學(xué)生黨員的特點(diǎn)，改進(jìn)教育的方法方式，營(yíng)造大學(xué)生黨員理想信念教育的良好氛圍，構(gòu)筑大學(xué)生黨員理想信念教育的保障等對(duì)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生黨員理想信念教育具有重要的意義。

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