高職實(shí)驗(yàn)室安全管理工作探索

【摘 要】分析實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的重要性，提出從領(lǐng)導(dǎo)高度重視、制定并嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例、借助安全教育普及安全知識(shí)、著眼安全重點(diǎn)整改等方面加強(qiáng)高職實(shí)驗(yàn)室安全管理工作。

【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)室 安全管理 工作

【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2013）06C-

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實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生的基本動(dòng)手能力，同時(shí)也是學(xué)生實(shí)踐能力快速提高、選拔操作技能比賽優(yōu)秀選手、專業(yè)俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)所，是實(shí)驗(yàn)設(shè)備集中安置的地方，為實(shí)驗(yàn)提供電源、水源、氣源等，做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作至關(guān)重要。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本用電知識(shí)和急救技術(shù)，是學(xué)校的義務(wù)和責(zé)任。

對(duì)于“安全”，應(yīng)從“工作現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)”這個(gè)主題去理解。安全工作常常因?yàn)榧?xì)小的疏忽而釀成大錯(cuò)，所以單是強(qiáng)調(diào)意識(shí)是不夠的，它要成為一個(gè)行動(dòng)要素。“安全”包括安全方面的規(guī)范與意識(shí)，真正將“安全”要素融入“6S”體系才是完整的?！?S”就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）六個(gè)項(xiàng)目，因均以“S”開(kāi)頭，簡(jiǎn)稱“6S”。筆者在進(jìn)行“基于6S管理方法對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境的探討和研究”、“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地安全保障措施研究與實(shí)踐”等項(xiàng)目研究過(guò)程中，對(duì)如何將安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)要素，為教師和學(xué)生們提供一個(gè)安全、有序的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境方面，作了一些有益的探索。具體可總結(jié)為以下幾個(gè)方面。

一、各級(jí)部門高度重視

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全穩(wěn)定工作。大學(xué)生在校期間的安全問(wèn)題，不僅是大學(xué)生本人的問(wèn)題，更是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生家庭、關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定的問(wèn)題，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)將安穩(wěn)工作視做學(xué)校的頭等大事，專門成立職能部門，自上而下簽訂安全維穩(wěn)責(zé)任狀，從領(lǐng)導(dǎo)到每一位職工從思想上、行動(dòng)上，都參與到安全維穩(wěn)工作當(dāng)中。組織全校職工學(xué)習(xí)上級(jí)部門有關(guān)法律法規(guī)，并進(jìn)行考試、實(shí)際演練等。學(xué)校可評(píng)選出“安全文明先進(jìn)工作者”，以獎(jiǎng)勵(lì)為安全維穩(wěn)工作作出突出貢獻(xiàn)的教職工。

（二）健全制度狠抓落實(shí)。職能部門出臺(tái)安穩(wěn)工作的規(guī)定和辦法，如《安全穩(wěn)定工作分工實(shí)施辦法》、《校園安全防范管理規(guī)定》、《部門安全責(zé)任人職責(zé)》、《部門安全員職責(zé)》等，并定時(shí)定點(diǎn)地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、檢查、督促安全工作；定期組織安全員進(jìn)行安全培訓(xùn)、消防演練等活動(dòng)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力。

（三）層層落實(shí)安全維穩(wěn)責(zé)任。明確安穩(wěn)工作的管理機(jī)制，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)教育，誰(shuí)檢查；誰(shuí)實(shí)施，誰(shuí)反饋。學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)是安穩(wěn)工作的第一責(zé)任者，全面負(fù)責(zé)學(xué)院安穩(wěn)工作；教學(xué)系部主任和黨總支書記是部門第一責(zé)任者，負(fù)責(zé)教學(xué)安全、學(xué)生安全；系安全教育維穩(wěn)小組和安全員，是落實(shí)安全教育教學(xué)實(shí)施，維護(hù)部門政治穩(wěn)定和學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全、部門日常安全維穩(wěn)。

（四）吸納有志于安全工作的學(xué)生組織。支持學(xué)院社團(tuán)組織，成立學(xué)生的安全消防協(xié)會(huì)，配合、支持安全職能部門開(kāi)展各項(xiàng)工作。如參與到日常的安全檢查、巡視，配合、組織開(kāi)展教師、學(xué)生的消防演練工作等。同時(shí)，在工作中提高學(xué)生的安全意識(shí)。

二、制定并嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例

為了規(guī)范對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的管理，建立相關(guān)的規(guī)章制度。組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合現(xiàn)代的實(shí)際環(huán)境進(jìn)行深刻領(lǐng)會(huì)。在《實(shí)驗(yàn)室（訓(xùn)）安全守則》和《實(shí)驗(yàn)室管理員崗位職責(zé)》中，明確指出：實(shí)驗(yàn)室管理員是安全責(zé)任人。《學(xué)生實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）條例》強(qiáng)調(diào)要求：學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《實(shí)驗(yàn)室（訓(xùn)）安全守則》，注意防火、防腐、防爆、防毒，熟悉滅火器的使用方法和安置位置，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)跡象，馬上報(bào)告。在《實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）指導(dǎo)教師職責(zé)》里，也明確指出：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師負(fù)有督促學(xué)生遵守《實(shí)驗(yàn)室（訓(xùn)）安全守則》，對(duì)違章者及時(shí)制止和批評(píng)教育的職責(zé)。大家通過(guò)學(xué)習(xí)和討論明確職責(zé)，并在工作中認(rèn)真履行。在進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)中，堅(jiān)持執(zhí)行安全守則的要求，安全員每天必須檢查實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）安全情況，并在實(shí)驗(yàn)完畢后，做好關(guān)好水、電、氣、門、窗等工作。

三、借助安全教育普及安全知識(shí)

近年來(lái)，黨和政府及教育系統(tǒng)各級(jí)各部門對(duì)大學(xué)生的安全教育給予了高度的重視，廣西教育廳從2011年起將大學(xué)生安全教育課列入課堂教學(xué)就是一個(gè)很好的例證，它充分保證安全課程的授課時(shí)間，通過(guò)安全教育，不僅要讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一定的安全常識(shí)和基本技能，更重要的是要增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，讓大學(xué)生樹(shù)立“安全第一，生命至上”的強(qiáng)烈理念。

安全意識(shí)離不開(kāi)灌輸與提醒，安全教育和安全意識(shí)的提升是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，安全教育是高校一個(gè)永恒的主題?？蓪踩庾R(shí)貫穿于實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的始終，讓學(xué)生們每時(shí)每刻都有“安全第一”觀念，從而建立起安全學(xué)習(xí)的環(huán)境，使所有的教學(xué)工作建立在安全的前提下。

首先，因時(shí)制宜進(jìn)行安全內(nèi)容的宣傳。掛出精美的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，在課前課中課后，通過(guò)瀏覽張貼在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的有關(guān)安全內(nèi)容要點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)都可以感受到這些標(biāo)語(yǔ)的良性刺激。

其次，開(kāi)展動(dòng)態(tài)的安全教育。結(jié)合項(xiàng)目要求，對(duì)于有電工技能綜合實(shí)訓(xùn)的班級(jí)，專門購(gòu)置、制作有關(guān)安全內(nèi)容的光盤、PPT，安排上課前的時(shí)間，把更多的內(nèi)涵呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中，在認(rèn)知的過(guò)程中不斷地實(shí)踐，不斷樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。

可結(jié)合高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）的實(shí)際情況，比如對(duì)電子與電氣工程系的學(xué)生，制作《用電安全》、《觸電急救》內(nèi)容的PPT，將內(nèi)容作重點(diǎn)講授，更好地為學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使其掌握基本用電知識(shí)和急救技術(shù)。

此外，學(xué)生在上第一次實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)課時(shí)，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)室（訓(xùn)）安全守則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）條例》，相繼課程也要進(jìn)行針對(duì)性的安全教育，以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)。在保證學(xué)生人身安全的前提下完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，確保安全，以人為本，才是我們追求的目標(biāo)。

四、著眼安全重點(diǎn)整改

沒(méi)有哪種措施和保護(hù)器是萬(wàn)無(wú)一失的，也沒(méi)有哪種法律和規(guī)章制度是十分完善的。因此，在發(fā)現(xiàn)安全隱患的時(shí)候，應(yīng)保持高度的警覺(jué)性和敏銳性，持“安全無(wú)小事”之觀點(diǎn)，及時(shí)報(bào)告，上報(bào)相關(guān)部門盡快消除安全隱患，最大限度地減少安全事件帶來(lái)的損失和傷害。對(duì)曾經(jīng)遇到的問(wèn)題筆者采取以下的處理方法，并取得了良好的效果：

（一）對(duì)日后可能出現(xiàn)安全事故的問(wèn)題不放過(guò)。首先，改進(jìn)電源控制方案。電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室一室，因設(shè)計(jì)安裝原因，照明用電、風(fēng)扇用電和實(shí)驗(yàn)動(dòng)力電源安裝不甚合理，在啟用照明用電量和電風(fēng)扇時(shí)，必須合上實(shí)驗(yàn)室的總電源，而此時(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的電源也隨之接通，不利于在實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教學(xué)中的管理、維修、清潔等，盡管在這之前沒(méi)有發(fā)生安全事故，但是用電安全隱患還是存在。對(duì)此不應(yīng)放過(guò)，應(yīng)專門作出整改計(jì)劃上報(bào)有關(guān)部門，以完成整改，并達(dá)到安全用電要求。其次，針對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行整改。專門為使用鉗形表而使用的大功率的電動(dòng)機(jī)，一直以來(lái)沒(méi)有安全的外圍保護(hù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)軸頭的轉(zhuǎn)動(dòng)是一大不安全因素，對(duì)此可作相應(yīng)報(bào)告并加強(qiáng)安全防護(hù)，使學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全得到更進(jìn)一步的保障。

（二）提升對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力。我們不缺乏安全維穩(wěn)的各種規(guī)章制度，或許缺少的是對(duì)各種規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。應(yīng)提高實(shí)驗(yàn)室各安全管理者的責(zé)任感和執(zhí)行力，在實(shí)際和具體的工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)上報(bào)、督促落實(shí)反饋，并將行之有效的工作方法堅(jiān)持下來(lái)，這是我們實(shí)踐和努力的方向。實(shí)驗(yàn)安全員每日對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行常規(guī)安全檢查。每學(xué)期期初、期終、重大節(jié)假日前，由系主任領(lǐng)隊(duì)，組織各安全員進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的因素，匯總及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處、后勤處，及時(shí)進(jìn)行整改。這同時(shí)也是學(xué)院期初、期中、期末教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。

（三）共同合力完善設(shè)施。首先，應(yīng)建議合理配置相關(guān)設(shè)施。筆者所在電子系實(shí)驗(yàn)室原本配置了手提式干粉滅火器，針對(duì)電類實(shí)訓(xùn)室存在觸電和電氣火災(zāi)隱患的情況，系安全員、消防員及時(shí)向保衛(wèi)處從技術(shù)層面上提出對(duì)策措施：各室增加一個(gè)手提式二氧化碳滅火器。確保撲滅油類、可燃?xì)怏w、電器設(shè)備等的初起火災(zāi)。其次，加強(qiáng)日常檢查跟進(jìn)反饋。對(duì)新增加的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，及時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)告職能部門，申請(qǐng)、跟蹤配備消防器材，對(duì)不正常工作的消防應(yīng)急燈及消防器材要及時(shí)反饋配齊。

（四）慎重處理不明物品。對(duì)于管轄區(qū)內(nèi)不能確定的物品，寧愿信其有危害而慎重處理，而不能掉以輕心，草率處置，避免造成不必要的麻煩。筆者曾在清理原為其他系使用的一樓實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)十瓶標(biāo)簽已經(jīng)模糊或脫落的化學(xué)物品，作為安全員筆者堅(jiān)持報(bào)告學(xué)院保衛(wèi)處，請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)情況進(jìn)行妥善處理，從而避免了因隨便倒放而造成的危害。

綜上所述，筆者認(rèn)為，在高職實(shí)驗(yàn)室管理工作中，加強(qiáng)對(duì)安全工作指導(dǎo)有以下三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，統(tǒng)一部署，健全機(jī)制，落實(shí)到位，資金配套，責(zé)任到人，這是做好安全維穩(wěn)工作的根本保證。二是實(shí)驗(yàn)安全工作貫穿于實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的始終，各級(jí)安全責(zé)任人員忠于職守，認(rèn)真履行職責(zé)，這是做好安全維穩(wěn)工作的關(guān)鍵。三是社會(huì)在發(fā)展，引發(fā)不安全狀況的因素也在不斷變化，因此，應(yīng)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全工作的指導(dǎo)，提高安全管理水平，從而營(yíng)造安全和諧的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]孫海潮.大學(xué)生安全教育[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2011

【基金項(xiàng)目】廣西教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目（201106LX787）

【作者簡(jiǎn)介】謝蘭清（1963- ），女，廣西柳州人，廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，高級(jí)工程師，研究方向：電子電氣控制技術(shù)；王彩霞（1965- ），女，廣西欽州人，廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，高級(jí)技師；蘇雪梅（1968- ），女，廣西梧州人，廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，高級(jí)工程師，注冊(cè)安全工程師，安全評(píng)價(jià)師。

（責(zé)編 王 一）