關(guān)于提高政工人員素質(zhì)的思考

潘焱

【摘 要】面對轉(zhuǎn)型期政治思想工作出現(xiàn)的新情況，政工人員應(yīng)在思想政治素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)和工作方法等方面不斷改進(jìn)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】政工人員 素質(zhì) 學(xué)習(xí) 實(shí)踐

當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識更新不斷加快，前進(jìn)的道路上各種新情況、新問題、新矛盾層出不窮。從事政治思想工作人員素質(zhì)的高低優(yōu)劣直接關(guān)系到政工工作的開展和各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。但是，當(dāng)前一些政工人員的素質(zhì)與新形勢下的各種變化仍存在許多不相適應(yīng)的地方。在思想政治素質(zhì)方面上，總體較高，但還存在著不適應(yīng)的問題；在科學(xué)文化知識方面總體水平有所提高，但存在學(xué)歷偏低、知識內(nèi)容陳舊、結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象；在理論水平和專業(yè)知識方面優(yōu)勢減弱，急需提高；在工作方法上傳統(tǒng)工作方法效力減弱，新的方法尚未完全形成和掌握。因此，必須大力提高政工干部的素質(zhì)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是培養(yǎng)政工人員政治素質(zhì)的基礎(chǔ)

政工人員是黨的路線、方針、政策在企業(yè)中的宣傳者和執(zhí)行者。所以說，政工人員的政治素質(zhì)主要包含政治信仰、理論素養(yǎng)和政策水平。政治信仰主要是指政治方向和政治立場，它是基于主體對于人類社會發(fā)展走向的認(rèn)同而趨于對某種政治主張的擁護(hù)。對人類社會發(fā)展方向的認(rèn)識是正確的，他所擁護(hù)的政治主張就是積極的。反之，則是消極的。而對人類社會發(fā)展方向的認(rèn)識問題，實(shí)質(zhì)上就是哲學(xué)上的歷史觀問題。馬克思主義哲學(xué)科學(xué)的揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，揭示了資本主義必然被社會主義所替代的規(guī)律。只有具備過硬的馬克思主義哲學(xué)素質(zhì)，我們政工人員才能正確把握社會的發(fā)展方向，從而堅(jiān)定社會主義的政治信仰。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是培養(yǎng)政工人員創(chuàng)新素質(zhì)的基礎(chǔ)

理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)有著內(nèi)在淵源關(guān)系。理論學(xué)習(xí)有四種作用：一是具有前瞻性。通過對事物發(fā)展規(guī)律的研究，進(jìn)而揭示出社會的發(fā)展趨勢。理論學(xué)習(xí)的這種前瞻功能，對創(chuàng)新具有促進(jìn)和導(dǎo)向作用。促進(jìn)作用主要表現(xiàn)為：哲學(xué)對社會發(fā)展趨勢的揭示，會使人們對今后事物的發(fā)展有一個(gè)清醒的認(rèn)識，從而可以積極調(diào)整自身，適應(yīng)未來社會的變化。導(dǎo)向作用是指哲學(xué)能為創(chuàng)新提供方向性指導(dǎo)，就是為人的創(chuàng)新指明了方向，從而克服沒有方向的創(chuàng)新。二是學(xué)會用批判的眼光看待事物。哲學(xué)可以通過對現(xiàn)實(shí)世界的反思、批判來揭示出它的不完美性，進(jìn)而激發(fā)人們追求更完美的世界。這種批判、反思的過程，是創(chuàng)新的開始，它本身也是一種創(chuàng)新。三是啟發(fā)人們從不同的視角看問題。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，這種視角常常能為我們的工作提供新思路。四是開拓視野。哲學(xué)能為人們提供一種對世界的新解釋，人們的一切工作思路都是建立在自己對現(xiàn)實(shí)世界的理解基礎(chǔ)之上的。然而，哲學(xué)告訴我們，不同的哲學(xué)流派對世界的解釋也不相同。如果我們善于從不同的哲學(xué)流派那里去吸取營養(yǎng)，這有助于我們解放思想，開拓思路。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是培養(yǎng)政工干部道德素質(zhì)的基礎(chǔ)

理論學(xué)習(xí)對于道德素質(zhì)的核心作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先，理論學(xué)習(xí)可以深化人對歷史、社會、人生的理解。有了深厚的哲學(xué)底蘊(yùn)，就能自覺地站在歷史、社會的角度來看待問題，從而自覺地?cái)[正自己與社會、他人的關(guān)系，關(guān)愛自己身邊的事物。其次，哲學(xué)能使人找到生存的依據(jù)和意義。當(dāng)前，部分人的腐化墮落并不完全是追求低級趣味，而是轉(zhuǎn)型時(shí)期的價(jià)值真空使他們找不到生存的依據(jù)和意義。當(dāng)代馬克思主義哲學(xué)在對新的歷史條件下人生意義和目的的探索中，取得豐碩的成果，通過對它們的學(xué)習(xí)，可以使我們重新找到生存的支點(diǎn)，營造新的精神家園。第三，理論學(xué)習(xí)可以凈化人的心靈。一方面，理論學(xué)習(xí)可以激發(fā)人們對崇高理想的追求，排除各種心靈雜念；另一方面，在理論學(xué)習(xí)過程中，哲學(xué)家們的那種“為萬事開太平”的崇高精神，會在無形中對學(xué)習(xí)者進(jìn)行熏陶和感染，從而使學(xué)習(xí)者的精神得到深化和洗禮。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是培養(yǎng)政工人員能力素質(zhì)的基礎(chǔ)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)政工人員的能力素質(zhì)有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。理論學(xué)習(xí)在內(nèi)容上應(yīng)包括科學(xué)文化、管理理論等。加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，以拓展政工人員的眼界，構(gòu)筑寬厚的知識平臺，樹立從事政治工作所必需的科學(xué)精神，促進(jìn)工作能力的提高和創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)管理理論的學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)政工人員能力素質(zhì)的一個(gè)重要方面。政工人員在學(xué)習(xí)管理理論的時(shí)候，必須要堅(jiān)持“揚(yáng)棄”的態(tài)度，借鑒吸收各種管理學(xué)學(xué)派的精華，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，不斷改進(jìn)工作方法，樹立和培養(yǎng)工作中的效益觀念和預(yù)見能力。

二、通過實(shí)踐磨礪，提高自身能力

1、學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐應(yīng)用

列寧認(rèn)為，脫離開實(shí)踐，孤立地講優(yōu)良品質(zhì)，“這在政治上是很不嚴(yán)肅的”。對于政工人員來說，提高精神境界，提倡艱苦樸素，提倡學(xué)理論學(xué)知識，都是為了更有效地投身于人民群眾變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動，在改善人民群眾的生存條件，追求美好前途的變革中，發(fā)揮更大的作用。

2、實(shí)踐就是要撲下身子，對實(shí)際情況進(jìn)行研究

投身實(shí)踐，就不能泡在會議里，停在文件上，掛在嘴巴上。要對實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查研究，輕車簡從，而不是前呼后擁；扎扎實(shí)實(shí)，而不是蜻蜓點(diǎn)水；要找到問題，抓出成果，而不是敷衍了事。要了解本部門本單位發(fā)生的變化，正在發(fā)生什么變化；也要了解全國全世界發(fā)生的變化，正在發(fā)生什么變化，以找到我們現(xiàn)在所處的方位和坐標(biāo)，找到把握全局把握發(fā)展趨勢的關(guān)節(jié)點(diǎn)。

3、實(shí)踐就要勇于接受鍛煉

作為一名政工人員只有在工作中才能真正的提高自身的素質(zhì)。在工作中要勇挑重?fù)?dān)，把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力，克服各種干擾，針對自身存在的弱點(diǎn)和不足，結(jié)合形勢和任務(wù)的要求，有針對性地加強(qiáng)鍛煉。要在各種大型活動中敢于負(fù)責(zé)，敢于獨(dú)當(dāng)一面；要積極研究、解決隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題；要勇于在各種會議上講出自己的看法和觀點(diǎn)；在實(shí)踐鍛煉的同時(shí)要善于總結(jié)，努力提高自身的調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。

三、通過主觀努力，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)提升

1、善于學(xué)習(xí)，勤于思考

學(xué)習(xí)是政工人員提高素質(zhì)能力的關(guān)鍵途徑。特別是在各種新事物、新知識、新技術(shù)層出不窮的今天，要跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展要求，全面提高素質(zhì)能力，必須勤奮刻苦地學(xué)習(xí)不可。

首先要科學(xué)的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義原理。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)與政治思想工作相關(guān)的知識。主要包括心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科知識，還有社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，尤其要熟練掌握微機(jī)技術(shù)。廣泛學(xué)習(xí)和掌握這些知識，是政工人員素質(zhì)上檔次，政治工作上質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。通過刻苦學(xué)習(xí)，全面提高政工人員的思想政治素質(zhì)、科技素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

其次，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法能夠起到事半功倍的效果。勤思考，有耐心。一是擠時(shí)間學(xué)?！扒趯W(xué)”就要充分利用時(shí)間，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，見縫插針，以強(qiáng)烈的緊迫感和自覺性拓寬自己的知識面。二是要善于積累。靈活運(yùn)用摘記、剪貼、做卡片等多種方法，并分門別類及時(shí)進(jìn)行整理，長期堅(jiān)持，必有所得。三是勤于思考。孔子講過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。講的就是“學(xué)”和“思”的辯證關(guān)系。讀書學(xué)習(xí)只有緊密聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，才能有所收獲。四是要有恒心。要發(fā)揚(yáng)滴水穿石、鍥而不舍的精神。

2、善于總結(jié)，不斷進(jìn)步

這是理論與實(shí)踐相結(jié)合，由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是政工人員提高素質(zhì)能力的有效途徑?？茖W(xué)的總結(jié)，可以避免工作中的盲目性，不斷增強(qiáng)自覺性和有效性，而不總結(jié)或者不善于總結(jié)，終究只能徘徊不前。培養(yǎng)善于總結(jié)的良好習(xí)慣，一是事事留意，做有心人?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問”。一個(gè)不注意觀察，思考問題的人，是一個(gè)糊涂的人。做錯(cuò)了事還不知道錯(cuò)在哪里，以至一錯(cuò)再錯(cuò)，不能吸取應(yīng)有的教訓(xùn)：做對了也不知道對在何處，不能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)未來。這樣的人，素質(zhì)能力很難上得去。做好一項(xiàng)工作，得到一條經(jīng)驗(yàn)，處理一件事情，學(xué)會一種解決問題的辦法，日積月累，就會收獲不斷。二是要善待失誤，吸取教訓(xùn)。俗話說：“失敗是成功之母”，說明剖析失誤、總結(jié)教訓(xùn)，更有利于揚(yáng)長避短。誰都希望工作不出或少出差錯(cuò)，但差錯(cuò)又往往是難免的，出現(xiàn)差錯(cuò)、失誤雖然是壞事，但同時(shí)又暴露了矛盾，通過總結(jié)，找到原因，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)了工作，壞事又能變成好事。三是學(xué)人所長，克己之短。每個(gè)人的認(rèn)識能力是有限的，不僅要注意總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更要注意學(xué)習(xí)周圍同志認(rèn)識問題的有益經(jīng)驗(yàn)。總之，政工人員要時(shí)時(shí)注意在實(shí)踐中不斷總結(jié)，逐漸掌握政治思想工作的特點(diǎn)和規(guī)律，使自己的知識越來越豐富，經(jīng)驗(yàn)越來越多，能力越來越強(qiáng)，工作越做越好。

3、多向思維，開拓創(chuàng)新

多向思維是一種創(chuàng)造性思維，是與單向思維、封閉式思維相對而言的。新形勢下的政治思想工作，遇到了前所未有的新問題、新挑戰(zhàn)，要求我們每一個(gè)政工人員必須具有改革創(chuàng)新的精神，開拓進(jìn)取的勇氣，敢于打破習(xí)慣性思維方式，走出老框框想問題，用新思想代替舊觀念，用新思路取代老辦法，創(chuàng)造性地開展工作。一要勇于走別人沒走過的路。創(chuàng)造性思維需要有敢為人先的精神。一事當(dāng)前，敢想敢試，多想多試，素質(zhì)能力便有大的提高。許多問題，只從一個(gè)方向思考往往“山重水復(fù)疑無路”，而換一種思考方法，往往會“柳暗花明又一村”。二要敢于打破已有認(rèn)識的局限。任何一種過去的認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)，都有一定的歷史局限性，它只能給認(rèn)識新的問題，提供借鑒，而不能當(dāng)成“萬能鑰匙”。簡單地用過去經(jīng)驗(yàn)或別人的做法，就不可能正確地解決現(xiàn)實(shí)問題。正確的方法，應(yīng)該是對具體情況進(jìn)行具體的分析，使認(rèn)識水平進(jìn)入新的層次，個(gè)人的素質(zhì)能力有質(zhì)的飛躍。

（作者單位：新安傳媒有限公司人力資源部）

責(zé)編：姚少寶